O patrimônio imaterial reúne práticas, saberes, festas, músicas, danças, modos de fazer e outras expressões culturais que ajudam um grupo a reconhecer sua identidade. Ele não é um objeto guardado em museu, mas uma tradição viva, transmitida entre gerações e recriada no cotidiano.
Nesta atividade, você vai analisar situações ligadas ao patrimônio imaterial e identificar suas características, sua importância para a memória coletiva e a relação com a comunidade. Leia com atenção, porque as questões exigem observar detalhes e compreender como a cultura se mantém viva.
Questões sobre características do patrimônio imaterial – 5º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Patrimônio imaterial envolve saberes, práticas e tradições vivas compartilhadas pela comunidade.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A transmissão oral e prática entre gerações é uma marca do patrimônio imaterial.
Comentários por alternativa:
- A) Documentos ajudam, mas a transmissão acontece também pela prática e convivência.
- B) Objetos domésticos são bens materiais, não práticas culturais.
- C) Patrimônio imaterial pode mudar e se adaptar sem perder valor.
- D) Correto. A transmissão oral e prática entre gerações é uma marca do patrimônio imaterial.
- E) Vitrines protegem objetos, não práticas culturais vivas.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. O patrimônio imaterial é vivo e pode se transformar com a comunidade.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O patrimônio imaterial é vivo e pode se transformar com a comunidade.
- B) Novidades não fazem a tradição desaparecer; podem atualizá-la.
- C) A repetição exata não é necessária para manter o valor cultural.
- D) Ele é mantido por pessoas, não por máquinas.
- E) Pertence à comunidade, não só a especialistas.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. O conhecimento e o modo de fazer são elementos centrais do patrimônio imaterial.
Comentários por alternativa:
- A) O cesto pronto é um objeto material.
- B) A fibra é matéria-prima, não a tradição.
- C) A loja é um espaço físico, não um saber cultural.
- D) A embalagem é um acessório material, sem relação direta com a tradição.
- E) Correto. O conhecimento e o modo de fazer são elementos centrais do patrimônio imaterial.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O patrimônio imaterial ajuda a manter a memória coletiva e a identidade cultural.
Comentários por alternativa:
- A) Ele complementa a educação, mas não substitui escola e livros.
- B) Tem ligação com o presente e a vida da comunidade.
- C) Correto. O patrimônio imaterial ajuda a manter a memória coletiva e a identidade cultural.
- D) Pode ser apresentado ao público, mas isso não é sua principal função.
- E) É coletivo, não apenas individual.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. O patrimônio imaterial se adapta aos contextos e às formas de viver de cada comunidade.
Comentários por alternativa:
- A) Tradições circulam e se transformam em diferentes lugares.
- B) Correto. O patrimônio imaterial se adapta aos contextos e às formas de viver de cada comunidade.
- C) A padronização não é característica das culturas populares.
- D) Brincadeiras também fazem parte da cultura e da história.
- E) Diferenças regionais enriquecem a transmissão cultural.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Capoeira envolve corpo, música, regras e ensino transmitido culturalmente.
Comentários por alternativa:
- A) Vitrine protege objetos, não a prática corporal.
- B) Documento pode registrar, mas não substitui a prática cultural.
- C) Cenário físico é patrimônio material, não o saber da roda.
- D) Materiais ajudam, mas não definem o patrimônio imaterial.
- E) Correto. Capoeira envolve corpo, música, regras e ensino transmitido culturalmente.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O patrimônio imaterial pode mudar de contexto e continuar reconhecível.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O patrimônio imaterial pode mudar de contexto e continuar reconhecível.
- B) A prática vale mais que o cartaz ou o texto.
- C) A cultura pode ser compartilhada com outras pessoas e grupos.
- D) Mudar de lugar não apaga a tradição.
- E) As festas podem reforçar a memória coletiva.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. No patrimônio imaterial, o foco está nas práticas, sentidos e relações culturais.
Comentários por alternativa:
- A) Fotos registram a festa, mas não são a tradição em si.
- B) Objetos decorativos são materiais e secundários nesse caso.
- C) O espaço pode influenciar, mas não é o principal valor cultural.
- D) Correto. No patrimônio imaterial, o foco está nas práticas, sentidos e relações culturais.
- E) A duração da festa não define seu valor cultural.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Respeitar o patrimônio imaterial envolve ouvir a comunidade e reconhecer seus saberes.
Comentários por alternativa:
- A) Modificar para parecer com a televisão descaracteriza a prática.
- B) Usar como fantasia desrespeita quem vive a tradição.
- C) Correto. Respeitar o patrimônio imaterial envolve ouvir a comunidade e reconhecer seus saberes.
- D) A cópia sem origem confiável prejudica a pesquisa.
- E) Inventar outra atividade não registra a tradição estudada.
Comentários por alternativa: