As características dos seres vivos permitem distinguir organismos de sistemas não vivos e entender como a vida se mantém ao longo do tempo. Entre essas características estão organização celular, metabolismo, homeostase, reprodução, hereditariedade, crescimento, desenvolvimento, resposta a estímulos e capacidade de adaptação e evolução.
No Ensino Médio, estudar esses conceitos exige relacioná-los a situações concretas, como exercícios físicos, doenças, uso de antibióticos, crescimento de plantas e seleção natural. As questões a seguir exploram esses temas em contextos próximos da realidade, com foco em interpretação, análise e aplicação de conhecimentos biológicos.
Questões sobre Características dos Seres Vivos
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Homeostase é a manutenção do meio interno estável diante de variações externas ou internas.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A ausência de núcleo delimitado caracteriza célula procariótica.
Comentários por alternativa:
- A) Procariontes não possuem sistema nervoso.
- B) Procariontes não possuem tecidos verdadeiros.
- C) Há célula inteira, não apenas moléculas isoladas.
- D) Correto. A ausência de núcleo delimitado caracteriza célula procariótica.
- E) Células eucarióticas têm núcleo definido.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Maior consumo de substâncias indica metabolismo mais intenso.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Maior consumo de substâncias indica metabolismo mais intenso.
- B) O crescimento não depende apenas de estímulos; envolve processos internos.
- C) A homeostase regula equilíbrio, não garante mesmo ritmo metabólico.
- D) Consumo de oxigênio não indica, por si, maior reprodução.
- E) Excreção elimina resíduos, não justifica maior consumo de glicose.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Antibióticos agem em alvos presentes em bactérias, não em vírus.
Comentários por alternativa:
- A) Vírus não são células; bactérias são procariontes.
- B) Antibióticos não atuam diretamente contra vírus.
- C) Vírus não possuem metabolismo próprio.
- D) Gripe é causada por vírus, não por bactérias.
- E) Correto. Antibióticos agem em alvos presentes em bactérias, não em vírus.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A seleção natural favorece características herdáveis que aumentam a sobrevivência e a reprodução.
Comentários por alternativa:
- A) Mudança não ocorre por necessidade imediata do indivíduo.
- B) O ambiente não altera a cor de nascimento de todos os indivíduos.
- C) Correto. A seleção natural favorece características herdáveis que aumentam a sobrevivência e a reprodução.
- D) A hereditariedade permite mudança populacional ao longo das gerações.
- E) O ambiente seleciona variantes; não cria espécies sozinho.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Crescimento envolve aumento de tamanho e, muitas vezes, de massa do organismo.
Comentários por alternativa:
- A) Homeostase regula condições internas, não o crescimento em si.
- B) Correto. Crescimento envolve aumento de tamanho e, muitas vezes, de massa do organismo.
- C) Produção de gametas não é sinônimo de aumento corporal.
- D) Excreção remove resíduos, mas não gera crescimento.
- E) Resposta a estímulos não define o aumento de altura.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Desenvolvimento envolve transformações organizadas, como germinação e diferenciação de estruturas.
Comentários por alternativa:
- A) A germinação envolve muito mais que resposta imediata.
- B) Há intensa atividade celular, não só absorção de água.
- C) A semente já realiza metabolismo durante a germinação.
- D) As estruturas se formam gradualmente, não prontas.
- E) Correto. Desenvolvimento envolve transformações organizadas, como germinação e diferenciação de estruturas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O fechamento dos estômatos ajuda a regular a perda de água e manter o equilíbrio interno.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O fechamento dos estômatos ajuda a regular a perda de água e manter o equilíbrio interno.
- B) Fechamento estomático não é reprodução.
- C) Não há relação direta com aumento de folhas.
- D) Hereditariedade envolve transmissão genética, não esse ajuste fisiológico.
- E) O fechamento interfere diretamente nas trocas gasosas e no equilíbrio.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Os animais respondem a estímulos do ambiente e podem aprender por experiência.
Comentários por alternativa:
- A) Macacos não produzem energia por fotossíntese.
- B) Aprender não depende de reprodução.
- C) Não há desenvolvimento embrionário na cena.
- D) Correto. Os animais respondem a estímulos do ambiente e podem aprender por experiência.
- E) Excreção não explica resolução do problema.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Mutações geram variação, e a seleção natural favorece as bactérias resistentes.
Comentários por alternativa:
- A) O produto não fortalece todas as bactérias igualmente.
- B) Bactérias não decidem; a adaptação ocorre por seleção.
- C) Correto. Mutações geram variação, e a seleção natural favorece as bactérias resistentes.
- D) Se não matasse nenhuma, não haveria pressão seletiva.
- E) A resistência depende justamente de hereditariedade.
Comentários por alternativa: