A cartografia é uma linguagem fundamental para compreender, representar e interpretar o espaço geográfico. No Ensino Médio, ela ajuda o estudante a ler mapas com mais precisão, analisar distâncias, localizar lugares e perceber como escolhas técnicas influenciam a representação do mundo.
Nesta seleção, as questões aprofundam conceitos essenciais da cartografia, como escala, legenda, orientação, coordenadas geográficas e projeções. O foco é desenvolver interpretação crítica, atenção aos detalhes e domínio dos recursos cartográficos mais cobrados no 1º ano.
Questões sobre Cartografia – 1º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Em 1:5.000.000, 1 cm equivale a 50 km; logo, 3 cm correspondem a 150 km.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Curvas de nível próximas indicam forte declividade e mudança rápida de altitude.
Comentários por alternativa:
- A) Curvas próximas não indicam planície, mas grande declive.
- B) Linhas muito afastadas sugeririam declive suave.
- C) Curvas de nível representam relevo, não densidade urbana.
- D) Correto. Curvas de nível próximas indicam forte declividade e mudança rápida de altitude.
- E) A proximidade das curvas não indica largura de rio.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A projeção de Mercator preserva formas e amplia áreas em latitudes elevadas, como as regiões polares.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A projeção de Mercator preserva formas e amplia áreas em latitudes elevadas, como as regiões polares.
- B) A azimutal equidistante tem outro modo de projeção e uso espacial.
- C) A cônica secante é mais adequada a áreas de médias latitudes.
- D) A cilíndrica conforme é justamente a lógica associada ao padrão descrito.
- E) Peters valoriza áreas, não mantém as formas como descrito.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A legenda organiza os signos do mapa; linhas verdes costumam representar vegetação, azul indica água e símbolos pontuais destacam lugares específicos.
Comentários por alternativa:
- A) Vias e limites administrativos não são os significados mais coerentes para esses símbolos.
- B) Clima e fluxos populacionais exigiriam outros tipos de representação.
- C) Curvas de nível e rodovias não correspondem à simbologia descrita.
- D) Altitudes e direção do vento não são indicadas dessa forma na legenda.
- E) Correto. A legenda organiza os signos do mapa; linhas verdes costumam representar vegetação, azul indica água e símbolos pontuais destacam lugares específicos.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A interseção de paralelo e meridiano depende do uso de coordenadas geográficas.
Comentários por alternativa:
- A) A escala mede distâncias, não localiza coordenadas precisas.
- B) A legenda interpreta símbolos, mas não define posição geográfica exata.
- C) Correto. A interseção de paralelo e meridiano depende do uso de coordenadas geográficas.
- D) Perfil topográfico mostra relevo, não localização por latitude e longitude.
- E) A projeção afeta a forma da representação, não a coordenada em si.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Densidade populacional relaciona habitantes e área, permitindo comparar concentração demográfica com mais precisão.
Comentários por alternativa:
- A) Quantidade total não expressa densidade, que depende da área.
- B) Correto. Densidade populacional relaciona habitantes e área, permitindo comparar concentração demográfica com mais precisão.
- C) Altitude não é o foco de um mapa de densidade populacional.
- D) Clima e população exigiriam outro tipo de análise temática.
- E) A escala continua sendo relevante na interpretação cartográfica.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Projeções conformes preservam ângulos e formas locais, ainda que distorçam áreas.
Comentários por alternativa:
- A) Equivalência preserva áreas, não a forma local.
- B) Ortogonalidade não define a classificação cartográfica pedida.
- C) Aequidistância preserva certas distâncias, não a forma.
- D) Azimutalidade diz respeito à projeção em torno de um centro, não à propriedade descrita.
- E) Correto. Projeções conformes preservam ângulos e formas locais, ainda que distorçam áreas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A projeção azimutal é adequada quando se deseja representar direções a partir de um centro.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A projeção azimutal é adequada quando se deseja representar direções a partir de um centro.
- B) A policônica é usada em faixas extensas, não para direções centrais.
- C) A cônica normal privilegia médias latitudes, com outra finalidade.
- D) A cilíndrica equidistante serve melhor a outra lógica de representação.
- E) A pseudocilíndrica tem aplicação distinta e não é a melhor para esse objetivo.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Quanto menor o denominador, maior a escala e maior o detalhamento do mapa.
Comentários por alternativa:
- A) Um denominador maior indica escala menor e menos detalhe.
- B) A escala menor tende a mostrar menos detalhes.
- C) O mesmo território pode ser mostrado com níveis diferentes de informação.
- D) Correto. Quanto menor o denominador, maior a escala e maior o detalhamento do mapa.
- E) A escala maior mostra mais informação, não menos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Os fusos horários dependem da longitude e do movimento de rotação terrestre.
Comentários por alternativa:
- A) Latitude não determina fusos horários.
- B) Altitude não é o fator principal de diferença horária.
- C) Correto. Os fusos horários dependem da longitude e do movimento de rotação terrestre.
- D) Distância em linha reta não define fusos horários.
- E) Paralelos organizam latitudes, não horários.
Comentários por alternativa: