A cartografia temática é um campo da Geografia voltado à representação de fenômenos específicos do espaço geográfico, como densidade populacional, clima, renda, relevo, migrações e uso do solo. Em vez de mostrar apenas a localização dos lugares, ela organiza dados para revelar padrões, contrastes e relações espaciais que ajudam a interpretar o território.
No Ensino Médio, estudar cartografia temática envolve compreender tipos de mapas, escalas, legendas, projeções e escolhas gráficas que influenciam a leitura dos dados. Por isso, o mapa não é visto como imagem neutra: ele resulta de decisões técnicas e interpretativas que podem destacar, simplificar ou até distorcer informações sobre a realidade.
Questões sobre cartografia temática para aula
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Classes graduadas são típicas de mapas coropléticos e facilitam comparar intensidades de um fenômeno.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Mapas de pontos são úteis para localizar ocorrências e evidenciar aglomerações espaciais.
Comentários por alternativa:
- A) É uma escala inadequada para analisar bairros.
- B) Relevo não explica diretamente distribuição de casos sem outras análises.
- C) Fluxos representam deslocamentos, não distribuição de registros de dengue.
- D) Correto. Mapas de pontos são úteis para localizar ocorrências e evidenciar aglomerações espaciais.
- E) Projeção influencia a forma, mas não define os casos representados.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Isolinhas térmicas mostram a continuidade espacial da temperatura com bastante eficiência.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Isolinhas térmicas mostram a continuidade espacial da temperatura com bastante eficiência.
- B) Isóbaras indicam pressão atmosférica, não temperatura.
- C) Símbolos proporcionais não mostram continuidade gradual do fenômeno.
- D) Altitude pode relacionar-se ao clima, mas não substitui a variável térmica.
- E) Escala verbal não representa temperatura, apenas distância.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Taxas e percentuais são mais adequados para comparar áreas com tamanhos populacionais diferentes.
Comentários por alternativa:
- A) Imagens de satélite mostram a superfície, não a idade dos habitantes.
- B) Pontos idênticos não distinguem adequadamente quantidades nem proporcionalidade.
- C) Fluxos são voltados a movimentos, não à estrutura etária.
- D) Relevo não permite inferir idade média da população.
- E) Correto. Taxas e percentuais são mais adequados para comparar áreas com tamanhos populacionais diferentes.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A comparação temporal permite perceber a evolução espacial do desmatamento.
Comentários por alternativa:
- A) A divisão política pode ajudar, mas não explica sozinha a dinâmica ambiental.
- B) Mudanças temporais não indicam relevo, e sim alteração do fenômeno no espaço.
- C) Correto. A comparação temporal permite perceber a evolução espacial do desmatamento.
- D) Orientação é acessória; o foco é a evolução do desmatamento.
- E) Topologia não substitui a análise temporal e espacial do fenômeno.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Símbolos proporcionais expressam quantidades absolutas de modo visualmente comparável.
Comentários por alternativa:
- A) Legenda continua necessária para interpretar os símbolos.
- B) Correto. Símbolos proporcionais expressam quantidades absolutas de modo visualmente comparável.
- C) O método vai além da localização, indicando volume produzido.
- D) Símbolos proporcionais não representam altitude.
- E) Não se relaciona com ventos dominantes.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Mapa de densidade relaciona quantidade com área e revela concentração espacial.
Comentários por alternativa:
- A) Exige tratamento estatístico, não apenas imagem.
- B) Migrações pedem fluxos, não coroplético de densidade.
- C) Pontos exatos não são a lógica principal dessa técnica.
- D) Não se aplica à navegação marítima.
- E) Correto. Mapa de densidade relaciona quantidade com área e revela concentração espacial.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Projeções envolvem escolhas e perdas; a adequação depende do objetivo do mapa.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Projeções envolvem escolhas e perdas; a adequação depende do objetivo do mapa.
- B) Nenhuma projeção preserva tudo ao mesmo tempo.
- C) Escalas pequenas ainda sofrem influência da projeção.
- D) Não existe projeção universalmente melhor.
- E) Mapas temáticos também dependem da projeção.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Mapas de fluxo representam movimentos e sua intensidade entre áreas.
Comentários por alternativa:
- A) Setas espessas não indicam distribuição uniforme.
- B) Fluxo de mercadorias não mede temperatura.
- C) Rocha não é o foco da representação de fluxos.
- D) Correto. Mapas de fluxo representam movimentos e sua intensidade entre áreas.
- E) Setas não substituem limites políticos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. São linguagens diferentes: coroplético para taxas territoriais e símbolos para localizar ou comparar pontos.
Comentários por alternativa:
- A) Há técnicas diferentes dentro da cartografia temática.
- B) Topográfico e hipsométrico tratam de relevo, não de dados sociais.
- C) Correto. São linguagens diferentes: coroplético para taxas territoriais e símbolos para localizar ou comparar pontos.
- D) Fluxos e isolinhas não correspondem a esses temas.
- E) Legenda é fundamental para interpretar os dados.
Comentários por alternativa: