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Questões sobre Censo Demográfico – 7º ano – parte 2

Censo Demográfico no 7º ano: leitura crítica, dados e interpretação

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26 de julho de 2026
em Exercícios
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O censo demográfico é uma fonte importante para conhecer a população de um país, mas sua leitura exige atenção aos dados, aos critérios usados e aos objetivos da coleta. No estudo de História, ele ajuda a compreender transformações sociais, distribuição populacional e mudanças no modo de viver das pessoas.

Nesta atividade, você vai analisar situações ligadas ao censo demográfico no recorte do 7º ano, com questões que exigem interpretação de informações, comparação de resultados e compreensão da utilidade desses levantamentos para o conhecimento da sociedade.

Questões sobre Censo Demográfico – 7º ano – parte 2

Questão 01

Em um município, o censo indicou aumento da população urbana e redução da população rural. Qual interpretação é mais adequada para esse resultado?

Gabarito: alternativa B). Correto. O dado sugere urbanização, com migração do campo para a cidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Não é possível concluir isso apenas com a informação do censo.
  • B) Correto. O dado sugere urbanização, com migração do campo para a cidade.
  • C) A pavimentação não é inferida diretamente do resultado demográfico.
  • D) O censo registra características da população, não apenas clima.
  • E) A população rural pode diminuir sem desaparecer.

Questão 02

Uma equipe do censo encontrou casas fechadas em uma rua e fez novas visitas em horários diferentes. Qual foi o objetivo principal dessa ação?

Gabarito: alternativa D). Correto. Novas visitas ampliam a chance de localizar moradores e melhorar a cobertura do censo.

Comentários por alternativa:

  • A) O foco era ampliar a coleta de dados, não estudar toponímia.
  • B) Isso reduziria a qualidade da coleta, não a melhoria dos dados.
  • C) A observação externa não substitui a entrevista censitária.
  • D) Correto. Novas visitas ampliam a chance de localizar moradores e melhorar a cobertura do censo.
  • E) O censo reúne várias informações sociais e domiciliares.

Questão 03

Durante a análise dos resultados do censo, um aluno percebeu que dois bairros tinham números parecidos de moradores, mas características diferentes de moradia. Qual conclusão é mais apropriada?

Gabarito: alternativa A). Correto. O censo permite comparar população e condições de moradia, revelando desigualdades.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O censo permite comparar população e condições de moradia, revelando desigualdades.
  • B) Quantidade de moradores não define as mesmas condições de vida.
  • C) Renda não pode ser deduzida de forma obrigatória pelo número de habitantes.
  • D) Mesmo com números parecidos, a comparação continua possível.
  • E) Características de moradia podem aparecer em dados censitários.
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Questão 04

Em uma aula, a professora explicou que o censo ajuda o governo a planejar escolas e postos de saúde. Por que essa informação é importante?

Gabarito: alternativa E). Correto. Os dados orientam políticas públicas conforme a distribuição da população.

Comentários por alternativa:

  • A) O objetivo é estatístico e social, não literário.
  • B) O censo informa, mas não substitui o debate social.
  • C) Os dados ajudam no planejamento, mas não executam obras.
  • D) O foco é a população e suas características, não só prédios.
  • E) Correto. Os dados orientam políticas públicas conforme a distribuição da população.

Questão 05

Uma comunidade indígena foi visitada pelo censo com perguntas adaptadas para respeitar sua realidade. O que essa atitude demonstra?

Gabarito: alternativa C). Correto. A adaptação ajuda a produzir dados mais precisos e respeitosos.

Comentários por alternativa:

  • A) Diferenças culturais não impedem o registro; exigem cuidado metodológico.
  • B) Os grupos sociais podem demandar abordagens diferentes.
  • C) Correto. A adaptação ajuda a produzir dados mais precisos e respeitosos.
  • D) Ignorar identidades reduz a qualidade dos dados.
  • E) O censo alcança áreas urbanas e rurais.

Questão 06

Em determinado ano, o censo indicou que muitos domicílios tinham acesso à água encanada, mas outros dependiam de poço ou caminhão-pipa. Como interpretar esse resultado?

Gabarito: alternativa B). Correto. O dado mostra desigualdade de infraestrutura entre domicílios.

Comentários por alternativa:

  • A) O resultado indica diversidade, não igualdade total.
  • B) Correto. O dado mostra desigualdade de infraestrutura entre domicílios.
  • C) O censo pode registrar saneamento e abastecimento.
  • D) Os dados mostram justamente que isso não ocorreu de forma igual.
  • E) Infraestrutura doméstica está ligada às condições de vida.

Questão 07

Ao estudar um gráfico do censo, uma aluna observou crescimento da população com mais de 60 anos. Qual consequência social esse dado pode indicar?

Gabarito: alternativa E). Correto. O envelhecimento populacional costuma ampliar demandas de saúde e assistência.

Comentários por alternativa:

  • A) O envelhecimento tende a aumentar, não reduzir, a demanda por saúde.
  • B) Não há relação direta com substituição de profissões.
  • C) A presença de idosos não elimina a necessidade de educação.
  • D) O crescimento de idosos não reduz automaticamente a população total.
  • E) Correto. O envelhecimento populacional costuma ampliar demandas de saúde e assistência.

Questão 08

Em uma cidade, o número de moradores por domicílio diminuiu ao longo dos censos. Qual explicação é mais coerente com esse dado?

Gabarito: alternativa A). Correto. Menor número de moradores por domicílio pode refletir famílias menores ou mais domicílios unipessoais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Menor número de moradores por domicílio pode refletir famílias menores ou mais domicílios unipessoais.
  • B) Isso aumentaria, e não diminuiria, a média de moradores por casa.
  • C) O censo inclui crianças e adolescentes na contagem.
  • D) Isso não se conclui a partir do dado apresentado.
  • E) A organização urbana não é inferida por esse indicador.

Questão 09

Um estudante comparou dois censos e viu que a população de uma região cresceu, mas não houve aumento proporcional de empregos. Qual leitura é mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto. O aumento populacional pode gerar maior pressão sobre trabalho e serviços.

Comentários por alternativa:

  • A) Esses dados podem ser comparados para compreender a realidade social.
  • B) Mais população não assegura emprego automático.
  • C) O censo revela problemas, mas não os impede.
  • D) Correto. O aumento populacional pode gerar maior pressão sobre trabalho e serviços.
  • E) População e produção não têm relação direta e automática.

Questão 10

Ao interpretar dados do censo, a turma discutiu por que é importante comparar diferentes anos. Qual é a melhor justificativa?

Gabarito: alternativa C). Correto. Comparar censos permite identificar transformações demográficas e sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) Um ano isolado mostra apenas um recorte da realidade.
  • B) Censos de anos diferentes são valiosos para estudo histórico.
  • C) Correto. Comparar censos permite identificar transformações demográficas e sociais.
  • D) O território continua essencial para interpretar os dados.
  • E) Os dados mantêm valor histórico quando analisados no tempo.

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