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Questões sobre Chuva Ácida – 7º ano – parte 2

Chuva ácida: questões difíceis e contextualizadas para o 7º ano

Por
17 de julho de 2026
em Exercícios
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A chuva ácida é um fenômeno ambiental ligado à poluição atmosférica e às transformações químicas que ocorrem na atmosfera. Em estudos interdisciplinares, ela ajuda a compreender impactos no meio ambiente, nas construções e na vida cotidiana.

Nesta atividade, as questões exploram causas, consequências e formas de redução da chuva ácida, com linguagem adequada ao 7º ano e foco em análise de situações concretas. Leia com atenção e escolha a alternativa que melhor explica cada caso.

Questões sobre Chuva Ácida – 7º ano – parte 2

Questão 01

Em uma cidade com muitas indústrias e grande fluxo de carros, observou-se maior corrosão de estátuas de mármore. Qual explicação relaciona melhor esse dano à chuva ácida?

Gabarito: alternativa B). Correta. A chuva ácida resulta de gases poluentes que formam ácidos e corroem materiais como o mármore.

Comentários por alternativa:

  • A) A água comum não fortalece o mármore contra corrosão.
  • B) Correta. A chuva ácida resulta de gases poluentes que formam ácidos e corroem materiais como o mármore.
  • C) Sal não é a causa principal desse desgaste em chuva ácida.
  • D) Calor pode influenciar materiais, mas não explica a corrosão química.
  • E) Mármore não vira metal; a ideia não corresponde ao fenômeno.

Questão 02

Em uma escola, estudantes analisaram o pH da água da chuva coletada em dias diferentes. Qual resultado indica maior chance de chuva ácida?

Gabarito: alternativa D). Correta. Quanto menor o pH, maior a acidez; pH 4,6 indica chuva mais ácida.

Comentários por alternativa:

  • A) pH acima de 7 não indica chuva ácida.
  • B) Valor básico não corresponde a acidez da chuva.
  • C) Ainda está perto da neutralidade.
  • D) Correta. Quanto menor o pH, maior a acidez; pH 4,6 indica chuva mais ácida.
  • E) pH neutro não caracteriza chuva ácida.

Questão 03

Um professor pediu que a turma relacionasse dois gases liberados por veículos e fábricas à formação da chuva ácida. Qual opção apresenta essa associação corretamente?

Gabarito: alternativa A). Correta. SO2 e NOx são os principais gases ligados à formação de chuva ácida.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. SO2 e NOx são os principais gases ligados à formação de chuva ácida.
  • B) CO2 participa do equilíbrio natural, mas não é o principal causador.
  • C) O2 e H2 não são os principais responsáveis.
  • D) Gases nobres são pouco reativos e não explicam o fenômeno.
  • E) CH4 e O3 não produzem diretamente os ácidos principais da chuva ácida.
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Questão 04

Durante uma aula, foi discutido por que lagos podem ficar mais pobres em peixes após episódios de chuva ácida. Qual alternativa explica melhor essa relação?

Gabarito: alternativa E). Correta. A acidificação afeta diretamente a sobrevivência de organismos aquáticos em várias fases da vida.

Comentários por alternativa:

  • A) Não ocorre aumento de oxigênio por causa da acidez.
  • B) Peixes não se adaptam tão rapidamente a mudanças intensas de pH.
  • C) Areia não é o efeito principal da chuva ácida em lagos.
  • D) Chuva ácida não congela a água.
  • E) Correta. A acidificação afeta diretamente a sobrevivência de organismos aquáticos em várias fases da vida.

Questão 05

Em uma região industrial, técnicos perceberam que a vegetação próxima às fontes de poluição apresentava folhas danificadas. Qual interpretação é mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correta. A chuva ácida pode prejudicar folhas e solo, afetando a nutrição das plantas.

Comentários por alternativa:

  • A) Chlorofila não é substituída pela água ácida.
  • B) A acidez não acelera o crescimento saudável das folhas.
  • C) Correta. A chuva ácida pode prejudicar folhas e solo, afetando a nutrição das plantas.
  • D) Chuva ácida não funciona como adubo.
  • E) Folhas danificadas indicam enfraquecimento, não resistência.

Questão 06

Pesquisadores mediram emissões em uma área urbana e concluíram que reduzir a chuva ácida depende de medidas no ar atmosférico. Qual ação tem relação mais direta com essa redução?

Gabarito: alternativa B). Correta. Menos emissão de SO2 e NOx ajuda a reduzir a formação de chuva ácida.

Comentários por alternativa:

  • A) Mais enxofre tende a aumentar a poluição.
  • B) Correta. Menos emissão de SO2 e NOx ajuda a reduzir a formação de chuva ácida.
  • C) Concentrar poluição não melhora a qualidade do ar.
  • D) Dispersar fumaça não reduz a formação de ácidos.
  • E) Umidade não neutraliza automaticamente os ácidos.

Questão 07

Uma turma comparou duas áreas: uma com mata preservada e outra com solo exposto e poluição intensa. Qual situação favorece mais os efeitos da chuva ácida?

Gabarito: alternativa E). Correta. Locais com mais poluição tendem a receber maior carga de contaminantes associados à chuva ácida.

Comentários por alternativa:

  • A) A mata não aumenta a acidez da chuva.
  • B) Vegetação não impede a formação de nuvens.
  • C) Solo seco não gera esses ácidos por si só.
  • D) A intensidade varia com a poluição da região.
  • E) Correta. Locais com mais poluição tendem a receber maior carga de contaminantes associados à chuva ácida.

Questão 08

Em uma aula de História e Ciências, o professor relacionou crescimento urbano e poluição atmosférica no longo prazo. Qual ideia melhor explica a ampliação da chuva ácida em áreas industrializadas?

Gabarito: alternativa A). Correta. Mais veículos e indústrias significam mais gases precursores da chuva ácida.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Mais veículos e indústrias significam mais gases precursores da chuva ácida.
  • B) A urbanização não impede a interação da água com gases poluentes.
  • C) A chuva tem contato com a atmosfera antes de cair.
  • D) Industrialização não diminui a poluição atmosférica nesse contexto.
  • E) Calor das pedras não produz ácido na chuva.

Questão 09

Em um relatório escolar, foi citado que monumentos de calcário sofrem desgaste em locais com chuva ácida. Qual processo explica melhor essa deterioração?

Gabarito: alternativa D). Correta. Calcário e mármore podem reagir com ácidos, sofrendo desgaste químico.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há camada protetora; ocorre corrosão.
  • B) A reação não endurece o calcário; ela o desgasta.
  • C) A causa principal não é a secagem superficial.
  • D) Correta. Calcário e mármore podem reagir com ácidos, sofrendo desgaste químico.
  • E) O material não se torna impermeável por chuva ácida.

Questão 10

Uma campanha escolar propôs atitudes cotidianas para diminuir a chuva ácida. Qual alternativa reúne medidas coerentes com esse objetivo?

Gabarito: alternativa C). Correta. Essas medidas reduzem poluentes atmosféricos ligados à chuva ácida.

Comentários por alternativa:

  • A) Mais carros e carvão tendem a aumentar a poluição.
  • B) Filtros abertos aumentam as emissões.
  • C) Correta. Essas medidas reduzem poluentes atmosféricos ligados à chuva ácida.
  • D) Queima de resíduos agrava a poluição do ar.
  • E) O fenômeno não se regula sozinho sem controle das emissões.

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