Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre Colonização do Brasil – 7º ano – parte 2

Colonização do Brasil: desafios, conflitos e economia no 7º ano

Por
17 de julho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

A colonização do Brasil envolveu a ocupação do território, a exploração de recursos e a organização do trabalho sob controle português. Esse processo reuniu interesses econômicos, disputas territoriais e conflitos com populações indígenas e africanas escravizadas.

Nesta atividade, você vai analisar aspectos centrais da colonização do Brasil no 7º ano, com questões contextualizadas sobre economia, sociedade, resistências, administração colonial e impactos da expansão portuguesa.

Questões sobre Colonização do Brasil – 7º ano – parte 2

Questão 01

Ao longo da colonização, a exploração do pau-brasil foi uma das primeiras atividades econômicas no território. Qual característica explica melhor essa fase inicial?

Gabarito: alternativa B). Correto: o escambo e as feitorias foram centrais na primeira exploração do pau-brasil.

Comentários por alternativa:

  • A) Não havia fazendas interioranas nem trabalho assalariado nessa fase inicial.
  • B) Correto: o escambo e as feitorias foram centrais na primeira exploração do pau-brasil.
  • C) Mineração pertence a outra etapa colonial, posterior à exploração do pau-brasil.
  • D) A Coroa controlava a ocupação; não era uma organização autônoma municipal.
  • E) Não se tratava de indústria urbana nem de mercado interno, mas de extração e exportação.

Questão 02

Durante o período das capitanias hereditárias, a Coroa portuguesa buscava ocupar e defender o território. Qual foi um resultado mais frequente desse sistema?

Gabarito: alternativa D). Correto: as capitanias foram lotes concedidos a donatários, e muitas não prosperaram.

Comentários por alternativa:

  • A) A administração central forte veio depois, não no início das capitanias.
  • B) O desempenho foi desigual; várias capitanias fracassaram por falta de recursos e ataques.
  • C) A mineração não substituiu de imediato a cana; é de fase posterior.
  • D) Correto: as capitanias foram lotes concedidos a donatários, e muitas não prosperaram.
  • E) As capitanias continuavam ligadas à Coroa portuguesa.

Questão 03

A produção açucareira tornou-se importante na colonização do Brasil. Qual conjunto de fatores melhor explica sua expansão no litoral nordestino?

Gabarito: alternativa A). Correto: açúcar, capital, litoral favorável e escravização sustentaram o sistema açucareiro.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: açúcar, capital, litoral favorável e escravização sustentaram o sistema açucareiro.
  • B) O ouro pertence a outra fase e o trabalho assalariado não predominava nos engenhos.
  • C) O Nordeste tinha clima quente, e a produção era manual, não mecanizada.
  • D) Os portos foram essenciais para exportação; não houve isolamento total.
  • E) A economia açucareira era voltada ao mercado externo, não só ao abastecimento local.
Publicidade



Questão 04

Nos engenhos coloniais, a organização do trabalho era hierarquizada. Qual alternativa descreve melhor essa estrutura?

Gabarito: alternativa E). Correto: o engenho reunia uma hierarquia com senhor, feitor e trabalho escravizado.

Comentários por alternativa:

  • A) Não havia salários iguais nem participação coletiva nas decisões.
  • B) Os engenhos pertenciam a senhores e seguiam forte controle produtivo.
  • C) Máquinas a vapor pertencem à Revolução Industrial, não aos engenhos coloniais.
  • D) A estrutura era controlada por colonizadores, não por associações indígenas.
  • E) Correto: o engenho reunia uma hierarquia com senhor, feitor e trabalho escravizado.

Questão 05

A ação jesuítica no período colonial teve papel importante na relação entre portugueses e povos indígenas. Qual alternativa apresenta uma atuação historicamente associada aos jesuítas?

Gabarito: alternativa C). Correto: jesuítas atuaram em aldeamentos, catequese e mediação cultural em áreas coloniais.

Comentários por alternativa:

  • A) Jesuítas frequentemente divergiam dos bandeirantes, sobretudo na defesa dos aldeamentos.
  • B) A mineração não foi a principal função dos jesuítas nas missões.
  • C) Correto: jesuítas atuaram em aldeamentos, catequese e mediação cultural em áreas coloniais.
  • D) O controle comercial das aldeias não era a missão jesuítica.
  • E) Cidades industriais pertencem a outro contexto histórico, posterior.

Questão 06

As bandeiras e entradas tiveram papel relevante na expansão territorial colonial. Qual explicação melhor diferencia esses movimentos?

Gabarito: alternativa B). Correto: entradas tinham caráter oficial; bandeiras, iniciativa particular com diversos objetivos.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se relacionavam a igrejas locais nem a governos africanos.
  • B) Correto: entradas tinham caráter oficial; bandeiras, iniciativa particular com diversos objetivos.
  • C) Ambas avançaram para o interior, não ficaram restritas ao litoral ou ao exterior.
  • D) Não eram missões de ensino religioso nem comércio marítimo.
  • E) São processos da colonização, não da imigração oitocentista.

Questão 07

A resistência indígena marcou a colonização do Brasil em várias regiões. Em muitas situações, essa resistência ocorreu porque

Gabarito: alternativa E). Correto: a resistência respondeu à violência, à escravização e à invasão de terras.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve contato e disputa, não concessão ampla e pacífica de terras.
  • B) A colonização não respeitou integralmente a autonomia indígena.
  • C) As aldeias não controlavam o governo colonial nem a tributação.
  • D) As alianças foram tensas e desiguais, não igualitárias.
  • E) Correto: a resistência respondeu à violência, à escravização e à invasão de terras.

Questão 08

Sobre a mão de obra africana escravizada na colonização, qual alternativa expressa com mais precisão sua função na economia colonial?

Gabarito: alternativa A). Correto: o trabalho africano escravizado sustentou lavouras, engenhos e atividades urbanas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: o trabalho africano escravizado sustentou lavouras, engenhos e atividades urbanas.
  • B) A escravidão africana esteve ligada à grande produção colonial, não só a vilas pequenas.
  • C) O trabalho indígena continuou em várias regiões; não houve substituição total imediata.
  • D) A escravidão africana é anterior à Independência e foi central na colonização.
  • E) O uso de pessoas escravizadas foi muito mais amplo que o transporte marítimo.

Questão 09

Em diferentes momentos da colonização, a Coroa adotou mecanismos para ampliar o controle do território. Qual medida está diretamente associada à administração colonial portuguesa no Brasil?

Gabarito: alternativa D). Correto: o controle colonial se expressou em cargos e autoridades subordinadas à metrópole.

Comentários por alternativa:

  • A) As capitanias não eram províncias autônomas com independência fiscal.
  • B) O Brasil colonial não foi organizado como república.
  • C) Sindicatos rurais pertencem a outro contexto histórico.
  • D) Correto: o controle colonial se expressou em cargos e autoridades subordinadas à metrópole.
  • E) A colonização foi portuguesa, não entregue a governos estrangeiros.

Questão 10

A expansão para o interior, ligada ao movimento de bandeiras, trouxe impactos duradouros para a colonização. Qual consequência é historicamente associada a esse processo?

Gabarito: alternativa C). Correto: a expansão interiorana ampliou ocupação e intensificou conflitos territoriais.

Comentários por alternativa:

  • A) As fronteiras resultaram de disputas longas, não de definição imediata e pacífica.
  • B) Os conflitos não desapareceram; em muitos casos, aumentaram.
  • C) Correto: a expansão interiorana ampliou ocupação e intensificou conflitos territoriais.
  • D) Indústria têxtil não caracteriza o século XVI colonial.
  • E) As aldeias missionárias não obtiveram autonomia completa.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre Colonização do Brasil – 7º ano

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre Op Arte – 9º ano

Próxima Notícia

Questões sobre Teatro com gabarito – 9º ano

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre Xenofobia na Europa – 9º ano – parte 2

Por
17 de julho de 2026
Exercícios

Questões sobre Espaço Urbano – 6º ano – parte 2

Por
17 de julho de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre Teatro com gabarito - 9º ano

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre Xenofobia na Europa – 9º ano – parte 2
  • Questões sobre Espaço Urbano – 6º ano – parte 2
  • Questões sobre Orgãos do Sentido – 6º ano
  • Questões sobre Xenofobia na Europa – 9º ano
  • Questões sobre Espaço Urbano – 6º ano
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Resultado do SISU – LP
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!