Questões sobre comunidade

A comunidade é formada por pessoas que convivem em um mesmo espaço e compartilham necessidades, direitos, deveres e formas de organização. No Ensino Médio, estudar comunidade ajuda a compreender relações sociais, participação cidadã, solidariedade, identidade cultural e a importância das ações coletivas no cotidiano.

Ao observar uma comunidade, é possível perceber instituições, serviços públicos, práticas culturais, redes de apoio e desafios comuns. Esses elementos mostram que viver em comunidade envolve cooperação, respeito às diferenças e busca de soluções para problemas que afetam o grupo.

Questões sobre comunidade

Questão 01

Em um bairro, moradores se organizam para limpar uma praça, plantar árvores e pedir melhorias à prefeitura. Essa ação representa principalmente

A)competição entre moradores, para definir quem cuida mais do bairro.B)participação comunitária, com cooperação para resolver um problema coletivo.C)isolamento social, porque cada pessoa atua por interesse próprio.D)substituição do poder público, já que a comunidade assume todo o serviço.E)mobilidade urbana, pois a praça serve apenas para circulação de pessoas.

Gabarito: alternativa B). Correta. A situação mostra ação coletiva em favor de um bem comum.

Comentários por alternativa:

A) A cena não destaca disputa, e sim trabalho conjunto para melhorar o espaço.
B) Correta. A situação mostra ação coletiva em favor de um bem comum.
C) Há organização entre moradores, não isolamento.
D) A comunidade cobra e colabora, mas não substitui todas as funções do poder público.
E) O foco é cuidado e melhoria da praça, não circulação urbana.

Questão 02

Uma escola promove reunião com famílias, estudantes e professores para discutir regras de convivência e projetos do bairro. Essa iniciativa fortalece

A)a concorrência entre famílias, para escolher quem manda.B)o afastamento entre grupos, para reduzir opiniões diferentes.C)a substituição do diálogo por decisões individuais.D)a participação social na tomada de decisões coletivas.E)o uso exclusivo da escola como espaço de aulas formais.

Gabarito: alternativa D). Correta. A reunião amplia diálogo e participação nas decisões.

Comentários por alternativa:

A) Não se trata de disputa de poder, mas de convivência e escuta.
B) O encontro aproxima os grupos, em vez de afastá-los.
C) A proposta envolve debate e construção coletiva.
D) Correta. A reunião amplia diálogo e participação nas decisões.
E) A atividade vai além das aulas e envolve a comunidade.

Questão 03

Em uma comunidade rural, vizinhos trocam alimentos, emprestam ferramentas e ajudam na colheita quando necessário. Essa prática revela

A)solidariedade e interdependência entre os membros do grupo.B)indiferença, pois cada família resolve tudo sozinha.C)ruptura dos laços sociais, porque não há cooperação.D)dependência total de empresas, sem participação local.E)ausência de organização, já que não existe ajuda mútua.

Gabarito: alternativa A). Correta. A troca de ajuda mostra vínculo e cooperação entre as pessoas.

Comentários por alternativa:

A) Correta. A troca de ajuda mostra vínculo e cooperação entre as pessoas.
B) O texto mostra ajuda recíproca, não indiferença.
C) Há reforço dos laços, não ruptura.
D) A situação destaca apoio entre moradores, não dependência externa.
E) Existe organização comunitária por meio da ajuda mútua.

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Questão 04

Uma comunidade indígena mantém sua língua, seus rituais e seus modos de plantar e pescar, mesmo com contato frequente com a cidade. Isso demonstra

A)ausência de mudanças, porque nenhuma relação com a cidade ocorre.B)desaparecimento cultural, porque contato externo impede tradições.C)uniformização social, já que todas as culturas se tornam iguais.D)submissão completa, pois a comunidade deixa de ter escolhas.E)preservação cultural, com adaptação sem perda total da identidade.

Gabarito: alternativa E). Correta. A comunidade pode dialogar com o exterior sem perder sua identidade.

Comentários por alternativa:

A) O enunciado afirma que existe contato frequente com a cidade.
B) O contato externo não impede necessariamente a manutenção das tradições.
C) O exemplo mostra diversidade, não igualdade cultural.
D) Há preservação e escolha, não submissão total.
E) Correta. A comunidade pode dialogar com o exterior sem perder sua identidade.

Questão 05

Em um conjunto habitacional, os moradores criam um grupo para avisar sobre segurança, organizar festas e discutir problemas do prédio. Esse grupo funciona como

A)órgão policial, já que substitui a atuação do Estado.B)mecanismo de exclusão, pois impede a entrada de novos moradores.C)rede de convivência e apoio entre pessoas que compartilham o mesmo espaço.D)empresa privada, porque tem objetivo de lucro financeiro.E)espaço de competição, onde vence quem fala mais alto.

Gabarito: alternativa C). Correta. O grupo fortalece relações e ajuda na vida em comum.

Comentários por alternativa:

A) O grupo auxilia na organização, mas não substitui a polícia.
B) O objetivo é integrar e orientar, não excluir pessoas.
C) Correta. O grupo fortalece relações e ajuda na vida em comum.
D) Não há atividade lucrativa; trata-se de convivência coletiva.
E) O foco é cooperação, não disputa.

Questão 06

Uma cidade enfrenta enchentes com frequência. Moradores, escolas e comerciantes se unem para mapear áreas de risco e cobrar obras de drenagem. Essa postura indica

A)interesse individual, pois cada grupo resolve questões separadamente.B)ação coletiva para enfrentar um problema que afeta toda a comunidade.C)desorganização social, já que não existe plano de ação.D)indiferença em relação ao espaço público e às decisões locais.E)substituição da comunidade por iniciativas estrangeiras.

Gabarito: alternativa B). Correta. A mobilização conjunta busca solução para um problema comum.

Comentários por alternativa:

A) A descrição destaca união entre grupos, não separação.
B) Correta. A mobilização conjunta busca solução para um problema comum.
C) Há articulação e planejamento, não desorganização.
D) O enunciado mostra interesse e participação, não indiferença.
E) Não há referência a iniciativas estrangeiras.

Questão 07

Quando jovens de um bairro criam uma biblioteca comunitária com livros doados, eles contribuem para

A)mudar a função da praça para espaço exclusivamente comercial.B)reduzir o contato entre moradores, por ser uma atividade individual.C)substituir a escola, já que leitura comunitária dispensa ensino formal.D)aumentar a desigualdade, porque livros doados beneficiam apenas um grupo.E)ampliar o acesso ao conhecimento e fortalecer vínculos locais.

Gabarito: alternativa E). Correta. A biblioteca amplia acesso à leitura e aproxima a comunidade.

Comentários por alternativa:

A) A proposta é educativa e comunitária, não comercial.
B) A atividade reúne pessoas e cria interação social.
C) A biblioteca complementa, mas não substitui a escola.
D) A ação busca ampliar oportunidades, não concentrá-las.
E) Correta. A biblioteca amplia acesso à leitura e aproxima a comunidade.

Questão 08

Em uma comunidade, moradores discutem preconceito contra uma família recém-chegada de outra região. A atitude mais coerente com a vida comunitária é

A)promover acolhimento e respeito às diferenças entre os grupos.B)reforçar a separação, para preservar hábitos locais.C)ignorar o conflito, porque ele se resolve sozinho.D)expulsar a família, para manter a rotina anterior.E)restringir a convivência, para evitar qualquer contato social.

Gabarito: alternativa A). Correta. O respeito às diferenças é fundamental para a convivência comunitária.

Comentários por alternativa:

A) Correta. O respeito às diferenças é fundamental para a convivência comunitária.
B) A convivência comunitária valoriza integração, não separação.
C) Conflitos pedem diálogo e mediação, não indiferença.
D) Expulsar a família seria exclusão e violência social.
E) A vida comunitária depende de interação, não de isolamento.

Questão 09

Uma associação de moradores reúne reclamações sobre iluminação pública, coleta de lixo e transporte. Esse tipo de organização ajuda porque

A)transforma questões sociais em problemas individuais.B)substitui os serviços urbanos, sem necessidade de diálogo.C)impede a participação dos moradores nas decisões do bairro.D)representa demandas da população diante do poder público.E)atua somente em eventos festivos, sem relação com direitos.

Gabarito: alternativa D). Correta. A associação leva as necessidades da população às autoridades.

Comentários por alternativa:

A) As pautas são coletivas, não apenas individuais.
B) A associação não substitui o serviço público; ela reivindica melhorias.
C) Ela amplia a participação, em vez de impedir.
D) Correta. A associação leva as necessidades da população às autoridades.
E) A função vai além de festas e envolve direitos e serviços.

Questão 10

Ao estudar uma comunidade, observar as relações entre pessoas, instituições e espaços ajuda a entender que ela é

A)uma reunião ocasional de pessoas sem interesses comuns.B)um grupo sem história, definido apenas pelo território.C)um conjunto de vínculos sociais em constante organização e mudança.D)um espaço fixo e imutável, igual em qualquer lugar.E)uma estrutura baseada somente em regras formais.

Gabarito: alternativa C). Correta. Comunidade envolve relações sociais dinâmicas e organização coletiva.

Comentários por alternativa:

A) Há vínculos e objetivos compartilhados, não reunião ocasional.
B) A comunidade também tem história, cultura e relações entre seus membros.
C) Correta. Comunidade envolve relações sociais dinâmicas e organização coletiva.
D) As comunidades mudam conforme suas pessoas e contextos.
E) Ela inclui regras, mas também convivência, cultura e participação.

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