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Home Exercícios

Questões sobre Questões Notação Científica – 9º ano – parte 2

Notação científica no 9º ano: desafie seus cálculos e conversões

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23 de julho de 2026
em Exercícios
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A notação científica é uma forma prática de representar números muito grandes ou muito pequenos, muito usada em Ciências, Matemática e situações do cotidiano. Nesta atividade, você vai interpretar, comparar e converter valores escritos nessa forma.

As questões a seguir trabalham leitura, escrita e operações com notação científica em contextos variados, exigindo atenção aos expoentes, à ordem de grandeza e à equivalência entre diferentes representações numéricas.

Questões sobre Questões Notação Científica – 9º ano – parte 2

Questão 01

Em uma pesquisa astronômica, a distância média entre a Terra e a Lua é de aproximadamente 384.400 km. Em notação científica, esse valor é escrito como:

Gabarito: alternativa B). Correta. O número fica entre 1 e 10, com deslocamento da vírgula em 5 casas.

Comentários por alternativa:

  • A) A vírgula não ficou na forma padrão entre 1 e 10.
  • B) Correta. O número fica entre 1 e 10, com deslocamento da vírgula em 5 casas.
  • C) O coeficiente ficou menor que 1, exigindo ajuste do expoente.
  • D) O coeficiente ficou acima de 10, então a forma não está padronizada.
  • E) O expoente está incorreto para representar 384.400.

Questão 02

A massa aproximada de uma célula humana é de 0,000000001 kg. Em notação científica, essa medida corresponde a:

Gabarito: alternativa D). Correta. A vírgula foi deslocada 9 casas para a direita, resultando em 10-9.

Comentários por alternativa:

  • A) O expoente está uma casa deslocado em relação ao valor original.
  • B) O expoente não representa o deslocamento necessário.
  • C) A escrita não está na forma padrão, pois o coeficiente deve ficar entre 1 e 10.
  • D) Correta. A vírgula foi deslocada 9 casas para a direita, resultando em 10-9.
  • E) O coeficiente não corresponde ao número informado.

Questão 03

Qual número corresponde a 6,2 x 107?

Gabarito: alternativa A). Correta. Multiplicar por 107 desloca a vírgula 7 casas para a direita.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Multiplicar por 107 desloca a vírgula 7 casas para a direita.
  • B) O valor corresponde a 106, não a 107.
  • C) O deslocamento da vírgula ficou menor do que o indicado.
  • D) O valor ficou uma ordem de grandeza acima.
  • E) O valor ficou duas ordens de grandeza acima.
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Questão 04

Em um laboratório, foi medido um comprimento de 4,5 x 10-3 m. Qual alternativa apresenta esse valor na escrita decimal?

Gabarito: alternativa E). Correta. O expoente negativo indica deslocar a vírgula 3 casas para a esquerda.

Comentários por alternativa:

  • A) O número ficou com menos casas decimais do que o necessário.
  • B) Esse valor corresponde a 4,5 x 10-2.
  • C) O deslocamento foi de 5 casas, maior que o indicado.
  • D) O deslocamento foi de 4 casas, não de 3.
  • E) Correta. O expoente negativo indica deslocar a vírgula 3 casas para a esquerda.

Questão 05

A distância da Terra ao Sol é de cerca de 1,5 x 108 km. Qual dessas opções está mais próxima desse valor em forma decimal?

Gabarito: alternativa C). Correta. O expoente 8 desloca a vírgula oito casas para a direita.

Comentários por alternativa:

  • A) O valor ficou uma ordem de grandeza abaixo.
  • B) O valor ficou uma ordem de grandeza acima.
  • C) Correta. O expoente 8 desloca a vírgula oito casas para a direita.
  • D) O número ficou muito menor que o indicado.
  • E) O número ficou ainda mais distante do valor real.

Questão 06

Uma amostra contém 7,8 x 104 partículas. Qual leitura expressa corretamente essa quantidade em palavras?

Gabarito: alternativa B). Correta. 7,8 x 104 corresponde a 78.000.

Comentários por alternativa:

  • A) O valor foi aumentado em excesso na leitura.
  • B) Correta. 7,8 x 104 corresponde a 78.000.
  • C) O número ficou dez vezes maior do que o correto.
  • D) A quantidade ficou uma ordem de grandeza acima.
  • E) O valor ficou muito acima do indicado.

Questão 07

Compare os números 3,1 x 105 e 2,9 x 106. A relação correta entre eles é:

Gabarito: alternativa E). Correta. Em notação científica, o expoente determina a ordem de grandeza antes do coeficiente.

Comentários por alternativa:

  • A) O coeficiente não supera um expoente maior por uma ordem tão grande.
  • B) O coeficiente menor não significa valor menor nesse caso.
  • C) A proximidade dos coeficientes não torna os números iguais.
  • D) O expoente 6 supera o expoente 5 com folga.
  • E) Correta. Em notação científica, o expoente determina a ordem de grandeza antes do coeficiente.

Questão 08

Um vírus tem diâmetro aproximado de 0,00000012 m. A forma correta em notação científica é:

Gabarito: alternativa A). Correta. O número 0,00000012 corresponde a 1,2 x 10-7.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O número 0,00000012 corresponde a 1,2 x 10-7.
  • B) O expoente ficou uma casa menor do que o necessário.
  • C) A forma não está padronizada, pois o coeficiente deve ficar entre 1 e 10.
  • D) O coeficiente ficou menor que 1, o que pede reescrita.
  • E) O expoente ficou uma casa maior do que o correto.

Questão 09

A produção anual de certo mineral foi registrada como 9,04 x 103 toneladas. Qual valor decimal corresponde a essa produção?

Gabarito: alternativa D). Correta. Multiplicar por 103 desloca a vírgula 3 casas para a direita.

Comentários por alternativa:

  • A) O deslocamento ficou menor do que o indicado.
  • B) Esse valor corresponde a 9,04 x 102.
  • C) O valor ficou uma ordem de grandeza acima.
  • D) Correta. Multiplicar por 103 desloca a vírgula 3 casas para a direita.
  • E) O valor ficou duas ordens de grandeza acima.

Questão 10

Em uma escala de observação microscópica, a largura de uma membrana é 5 x 10-9 m. Se outra membrana mede 5 x 10-8 m, a segunda é:

Gabarito: alternativa C). Correta. 10-8 é uma ordem de grandeza acima de 10-9, mantendo o mesmo coeficiente.

Comentários por alternativa:

  • A) O expoente maior indica valor maior, não menor.
  • B) A diferença não é de dobro, e sim de dez vezes.
  • C) Correta. 10-8 é uma ordem de grandeza acima de 10-9, mantendo o mesmo coeficiente.
  • D) A comparação não resulta em 9 vezes.
  • E) O valor não cresce 8 vezes; cresce 10 vezes.

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