A história da família ajuda a entender mudanças e permanências na vida das pessoas ao longo do tempo. Ela envolve memórias, documentos, relatos orais e diferentes formas de viver em épocas e lugares.
Nesta atividade, você vai analisar conceitos importantes para estudar a família como objeto histórico. As questões exigem atenção às fontes, aos vínculos familiares e às transformações sociais.
Questões sobre conceitos relacionados a história da família – 5º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Fotografias antigas registram vestígios do passado e ajudam a pesquisar a história familiar.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. O depoimento da avó é uma fonte oral, baseada em memória e relato falado.
Comentários por alternativa:
- A) Objetos podem ser fontes materiais, mas aqui o dado principal é o relato falado.
- B) Romance é texto literário, não relato histórico direto.
- C) Mapa é fonte cartográfica, usada para representar espaços.
- D) Correto. O depoimento da avó é uma fonte oral, baseada em memória e relato falado.
- E) Números aparecem em fontes estatísticas, como tabelas e gráficos.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Comparar épocas ajuda a perceber permanências e mudanças na história da família.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Comparar épocas ajuda a perceber permanências e mudanças na história da família.
- B) A comparação inclui passado e presente, não só o momento atual.
- C) A memória pode ser analisada com cuidado e ajuda na pesquisa histórica.
- D) Costumes são importantes para entender a vida das famílias.
- E) Informações podem e devem ser analisadas historicamente.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Sobrenomes podem revelar origens culturais, migrações e trajetórias familiares.
Comentários por alternativa:
- A) Sobrenomes não mostram que todas as famílias têm a mesma origem.
- B) O passado pode se relacionar com o presente por meio da história familiar.
- C) Eles ajudam na pesquisa, em vez de impedir o estudo.
- D) Sobrenomes têm sentido histórico, não servem só para apelidos.
- E) Correto. Sobrenomes podem revelar origens culturais, migrações e trajetórias familiares.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A árvore genealógica organiza os vínculos de parentesco entre membros da família.
Comentários por alternativa:
- A) Mapa do bairro é outro tipo de representação, não árvore genealógica.
- B) Receitas podem compor memórias familiares, mas não são a função principal da árvore.
- C) Correto. A árvore genealógica organiza os vínculos de parentesco entre membros da família.
- D) Regras de trânsito pertencem a outro tema, sem relação direta com parentesco.
- E) A árvore complementa fontes, mas não substitui entrevistas e documentos.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Esses elementos mostram a transmissão de tradições e memórias entre gerações.
Comentários por alternativa:
- A) Esses elementos fortalecem a memória, em vez de fazê-la desaparecer.
- B) Correto. Esses elementos mostram a transmissão de tradições e memórias entre gerações.
- C) Leis do governo são outro tipo de conteúdo histórico e social.
- D) Mapas não explicam diretamente tradições familiares.
- E) Máquinas e ferramentas pertencem a outro campo de estudo.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Esses materiais ajudam a reconstruir a história da família com base em registros.
Comentários por alternativa:
- A) Esses documentos não servem para decidir o futuro da escola.
- B) Eles revelam muito mais do que datas do calendário.
- C) O objetivo é reunir informações do passado, não esvaziá-las.
- D) Guardar documentos significa preservar memórias, não trocá-las por objetos novos.
- E) Correto. Esses materiais ajudam a reconstruir a história da família com base em registros.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Mudança de cidade por motivo de trabalho é um exemplo de migração.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Mudança de cidade por motivo de trabalho é um exemplo de migração.
- B) A observação do céu não explica essa mudança familiar.
- C) Não se trata de competição esportiva.
- D) A migração é social e histórica, não um fenômeno natural.
- E) A mudança é real e faz parte da vida da família.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Comparar imagens de épocas diferentes mostra transformações na vida familiar ao longo do tempo.
Comentários por alternativa:
- A) As imagens mostram diferenças entre épocas, não igualdade total.
- B) A comparação revela mudanças na vida das famílias.
- C) Fotos são fontes úteis e muito usadas em pesquisa histórica.
- D) Correto. Comparar imagens de épocas diferentes mostra transformações na vida familiar ao longo do tempo.
- E) A família faz parte do tempo histórico e da sociedade.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Reunir fontes variadas ajuda a interpretar o passado com mais cuidado.
Comentários por alternativa:
- A) Lembranças pessoais podem ajudar, mas não são o único elemento da pesquisa histórica.
- B) Internet pode ajudar, mas precisa de conferência e outras fontes.
- C) Correto. Reunir fontes variadas ajuda a interpretar o passado com mais cuidado.
- D) Desenho livre pode ilustrar, mas não substitui a pesquisa histórica.
- E) Comparar épocas é parte importante da investigação histórica.
Comentários por alternativa: