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Questões sobre conceitos relacionados a modernismo no Brasil – 9º ano

Modernismo no Brasil: contexto, ideias e rupturas no 9º ano

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1 de julho de 2026
em Exercícios
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O modernismo brasileiro surgiu em um período de mudanças urbanas, políticas e culturais. Ele questionou padrões artísticos tradicionais e buscou novas formas de expressão, dialogando com a realidade do país.

Nesta atividade, você vai analisar referências à Semana de Arte Moderna, às propostas modernistas e às transformações da década de 1920. As questões exigem atenção aos conceitos históricos e culturais desse movimento.

Questões sobre conceitos relacionados a modernismo no Brasil – 9º ano

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Questão 01

Em 1922, a Semana de Arte Moderna marcou a história cultural brasileira porque reuniu artistas que defendiam uma renovação estética. Qual foi uma característica central desse movimento inicial?

Gabarito: alternativa B). Correta. O modernismo inicial propôs ruptura, inovação e experimentação na linguagem artística.

Comentários por alternativa:

  • A) O movimento criticava esse modelo, não o tomava como único padrão.
  • B) Correta. O modernismo inicial propôs ruptura, inovação e experimentação na linguagem artística.
  • C) Os modernistas valorizavam temas brasileiros e a vida contemporânea.
  • D) O barroco não foi a referência principal do modernismo de 1922.
  • E) A rigidez formal era justamente o que os modernistas queriam questionar.

Questão 02

A pintura Abaporu, de Tarsila do Amaral, tornou-se um símbolo do modernismo brasileiro. Sua importância histórica está ligada principalmente à ideia de

Gabarito: alternativa D). Correta. A obra dialoga com a construção de uma identidade brasileira moderna e crítica.

Comentários por alternativa:

  • A) A obra rompe com a pintura acadêmica, em vez de imitá-la.
  • B) O modernismo questionou a herança colonial como referência exclusiva.
  • C) Os modernistas assimilaram influências externas e as recriaram localmente.
  • D) Correta. A obra dialoga com a construção de uma identidade brasileira moderna e crítica.
  • E) Esse tema não é central na obra nem no modernismo brasileiro.

Questão 03

Oswald de Andrade escreveu o Manifesto Antropófago, documento associado ao modernismo. A ideia de antropofagia cultural defendia

Gabarito: alternativa A). Correta. A antropofagia cultural propunha devorar influências e transformá-las em criação própria.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A antropofagia cultural propunha devorar influências e transformá-las em criação própria.
  • B) A proposta era transformar influências, não rejeitá-las totalmente.
  • C) O texto não defendia a substituição da cultura brasileira.
  • D) O manifesto criticava a cópia integral da cultura europeia.
  • E) O modernismo não reduzia a cultura nacional apenas ao folclore rural.
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Questão 04

A Semana de Arte Moderna ocorreu no Theatro Municipal de São Paulo. Esse cenário ajuda a entender que o movimento estava ligado, naquele momento, principalmente à

Gabarito: alternativa E). Correta. A Semana teve forte presença de intelectuais e artistas ligados ao ambiente urbano paulista.

Comentários por alternativa:

  • A) A Semana não foi um movimento camponês.
  • B) Não houve criação de um partido com esse objetivo.
  • C) O evento não esteve associado diretamente a essa pauta política.
  • D) Não era uma iniciativa sindical, mas artística e cultural.
  • E) Correta. A Semana teve forte presença de intelectuais e artistas ligados ao ambiente urbano paulista.

Questão 05

Entre os modernistas, a linguagem coloquial e a ruptura com a norma culta tradicional ganharam destaque. Essa escolha buscava principalmente

Gabarito: alternativa C). Correta. A aproximação com a fala cotidiana era uma forma de renovar a literatura e nacionalizar a expressão.

Comentários por alternativa:

  • A) A literatura modernista não abandonou a arte em favor de textos técnicos.
  • B) Os modernistas rejeitavam esse retorno ao português colonial.
  • C) Correta. A aproximação com a fala cotidiana era uma forma de renovar a literatura e nacionalizar a expressão.
  • D) A proposta era comunicar de modo novo, não dificultar a leitura.
  • E) O modernismo questionou essas formas fixas.

Questão 06

No contexto da década de 1920, o modernismo brasileiro se relacionou com transformações sociais e urbanas. Uma consequência desse processo foi

Gabarito: alternativa B). Correta. O modernismo intensificou debates sobre o Brasil e suas formas de expressão.

Comentários por alternativa:

  • A) As influências estrangeiras continuaram, mas foram reinterpretadas.
  • B) Correta. O modernismo intensificou debates sobre o Brasil e suas formas de expressão.
  • C) Os modernistas ampliaram temas e linguagens, não os restringiram.
  • D) O movimento estimulou, e não apagou, as discussões sobre identidade.
  • E) O modernismo contestou o academicismo dominante.

Questão 07

Muitos textos modernistas ironizaram os costumes da elite e as ideias importadas sem adaptação. Essa crítica tinha como objetivo principal

Gabarito: alternativa E). Correta. A crítica visava autonomia cultural e criação com linguagem própria.

Comentários por alternativa:

  • A) A proposta era criticar essa submissão, não defendê-la.
  • B) Os modernistas combatiam a simples cópia de modelos europeus.
  • C) Embora houvesse posição ideológica, o foco era artístico e cultural.
  • D) O movimento não defendia abandonar a cidade como tema.
  • E) Correta. A crítica visava autonomia cultural e criação com linguagem própria.

Questão 08

O modernismo brasileiro não foi homogêneo. Comparando suas fases, é correto afirmar que a primeira fase ficou marcada, sobretudo, por

Gabarito: alternativa A). Correta. A primeira fase combinou ruptura estética e debate sobre o Brasil.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A primeira fase combinou ruptura estética e debate sobre o Brasil.
  • B) Ela foi marcada por forte polêmica e debate cultural.
  • C) Essa característica não define a primeira fase modernista.
  • D) A fase inicial rompeu com essas regras, em vez de retomá-las.
  • E) A identidade brasileira foi um tema importante do movimento.

Questão 09

Ao estudar o modernismo no Brasil, muitos historiadores destacam sua relação com a construção de uma identidade nacional. Isso ocorreu porque os modernistas

Gabarito: alternativa D). Correta. O modernismo ampliou o olhar para matrizes indígenas, africanas e populares.

Comentários por alternativa:

  • A) Os modernistas não buscavam copiar padrões fixos.
  • B) A diversidade regional e cultural foi frequentemente valorizada no debate modernista.
  • C) A questão da identidade brasileira foi central no movimento.
  • D) Correta. O modernismo ampliou o olhar para matrizes indígenas, africanas e populares.
  • E) O modernismo dialogou com história e cultura, não apenas com mitos.

Questão 10

Uma diferença importante entre o modernismo e a arte acadêmica do século XIX está no modo como cada um tratava a inovação. No modernismo, a inovação era entendida como

Gabarito: alternativa C). Correta. O modernismo valorizou o experimentalismo e a criação de novas linguagens.

Comentários por alternativa:

  • A) Os modernistas viam a inovação como algo positivo e necessário.
  • B) Isso se aproxima mais da lógica acadêmica criticada pelos modernistas.
  • C) Correta. O modernismo valorizou o experimentalismo e a criação de novas linguagens.
  • D) Muitos modernistas tinham posições críticas e culturais bem marcadas.
  • E) Não havia esse retorno literal às técnicas medievais.
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