A conclusão da redação é o momento em que o texto retoma a tese e encerra a discussão de modo coerente com o que foi desenvolvido. Em textos escolares, especialmente no Enem e em propostas dissertativo-argumentativas, essa parte precisa sintetizar a ideia central, reforçar a análise feita e apresentar um fechamento que não pareça repetição mecânica.
Construir uma boa conclusão exige atenção ao projeto de texto, à progressão argumentativa e ao tipo de proposta solicitada. A seguir, as questões exploram escolhas de fechamento, retomada temática, proposta de intervenção, efeitos de sentido e adequação linguística, com foco em situações reais de produção textual.
Questões sobre conclusão da redação
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Retoma a tese e fecha com encaminhamento coerente e específico.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Apresenta síntese e intervenção compatíveis com o desenvolvimento.
Comentários por alternativa:
- A) Desvia a responsabilidade para um único agente, simplificando o tema.
- B) É informativa, porém pouco conclusiva e sem proposta definida.
- C) É vaga e não explicita medidas ligadas ao problema discutido.
- D) Apresenta síntese e intervenção compatíveis com o desenvolvimento.
- E) É genérica e não retoma os argumentos centrais do texto.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Fecha com retomada clara da tese e encaminhamento prático.
Comentários por alternativa:
- A) Fecha com retomada clara da tese e encaminhamento prático.
- B) É equilibrada, mas não explicita a consequência argumentativa principal.
- C) É correta em tom, mas genérica para concluir um texto difícil.
- D) Generaliza o problema e usa formulação pouco precisa.
- E) É ampla, mas não retoma concentração nem comparação social.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Retoma a tese com formulação mais elaborada e fechamento consistente.
Comentários por alternativa:
- A) É ampla e correta, mas pouco precisa para concluir a discussão proposta.
- B) É correta, mas muito próxima de uma frase introdutória de encerramento.
- C) Apresenta intervenção, porém sem retomar com força o eixo da desigualdade.
- D) É relevante, mas focaliza a vítima, sem síntese abrangente do problema.
- E) Retoma a tese com formulação mais elaborada e fechamento consistente.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). A síntese articula os fatores e aponta medidas diretamente ligadas ao tema.
Comentários por alternativa:
- A) É contextual, porém não fecha a argumentação com densidade crítica.
- B) É correta, mas amplia o foco sem recuperar a tese principal.
- C) A síntese articula os fatores e aponta medidas diretamente ligadas ao tema.
- D) É pertinente, mas não contempla gestão e fiscalização, centrais no texto.
- E) É ampla e elegante, mas fica distante da formulação específica da tese.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Retoma a tese com vocabulário mais preciso e efeito de fechamento.
Comentários por alternativa:
- A) É verdadeira, mas excessivamente ampla para um encerramento forte.
- B) Retoma a tese com vocabulário mais preciso e efeito de fechamento.
- C) É adequada, porém menos precisa na articulação entre leitura e cidadania.
- D) É coerente, mas não destaca a dimensão cidadã com a mesma clareza.
- E) É correta, mas conclui de forma mais simples e menos analítica.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Fecha com síntese objetiva e medidas concretas, sem fugir do tema.
Comentários por alternativa:
- A) É coerente, mas funciona mais como resumo do que como conclusão argumentativa.
- B) É verdadeira, mas não conclui o raciocínio com proposta.
- C) É pertinente, porém ainda descritiva para um desfecho difícil.
- D) É ampla e correta, mas pouco específica para o desenvolvimento apresentado.
- E) Fecha com síntese objetiva e medidas concretas, sem fugir do tema.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). A conclusão integra a tese e apresenta encaminhamento consistente.
Comentários por alternativa:
- A) A conclusão integra a tese e apresenta encaminhamento consistente.
- B) É correta, porém genérica e sem proposta clara.
- C) É mais expositiva do que conclusiva.
- D) É boa intervenção, mas falta retomar a tese com maior precisão.
- E) É verdadeira, mas encerra de forma descritiva demais.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Retoma a tese e fecha com três eixos coerentes de valorização.
Comentários por alternativa:
- A) É pertinente, mas não explicita o enfrentamento do preconceito.
- B) É adequada, mas genérica e pouco desenvolvida.
- C) É correta, porém mais enumerativa que conclusiva.
- D) Retoma a tese e fecha com três eixos coerentes de valorização.
- E) É ampla e informativa, mas pouco argumentativa.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Conclui com crítica, síntese e medida coerente com a tese.
Comentários por alternativa:
- A) É útil, porém desloca a conclusão para orientação ao leitor.
- B) É correta, mas ainda descritiva e pouco conclusiva.
- C) Conclui com crítica, síntese e medida coerente com a tese.
- D) É verdadeira, mas reduz a conclusão a uma constatação.
- E) É ampla demais e não sustenta o tom crítico solicitado.
Comentários por alternativa: