As conjunções articulam ideias e organizam relações de sentido entre orações, períodos e parágrafos. No Ensino Médio, dominá-las exige perceber não apenas a classe gramatical, mas também o valor semântico que assumem no contexto: adição, oposição, conclusão, explicação, condição, concessão, causa, finalidade, entre outros.
Nesta lista, as questões exploram usos mais sofisticados das conjunções em textos cotidianos, argumentativos e literários, exigindo análise de contexto, coesão e adequação vocabular. Leia com atenção cada situação e identifique a relação lógica expressa pela conjunção em destaque ou pela estrutura equivalente.
Questões sobre conjunção para Ensino Médio
Questão 01
Gabarito: alternativa A). Correto: "logo" introduz conclusão decorrente do que foi dito antes.
Questão 02
Gabarito: alternativa B). Correto: "embora" marca concessão, isto é, contraste com o fato esperado.
Comentários por alternativa:
- A) Não apresenta o motivo do ocorrido.
- B) Correto: "embora" marca concessão, isto é, contraste com o fato esperado.
- C) Não indica objetivo a ser alcançado.
- D) Não mostra resultado de outra ação.
- E) Não explica a oração anterior.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto: aqui "porque" justifica a orientação dada antes.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: aqui "porque" justifica a orientação dada antes.
- B) Não expressa hipótese para a ação.
- C) Não retoma uma dedução final.
- D) Não contrapõe ideias.
- E) Não apresenta resultado da oração anterior.
Questão 04
Gabarito: alternativa B). Correto: "já que" indica o motivo da necessidade de refazer a pesquisa.
Comentários por alternativa:
- A) Não marca momento em que algo ocorreu.
- B) Correto: "já que" indica o motivo da necessidade de refazer a pesquisa.
- C) Não há contraste entre fatos.
- D) Não há hipótese para a ação.
- E) Não apresenta escolha entre opções.
Questão 05
Gabarito: alternativa B). Correto: "contudo" contrapõe qualidades que poderiam parecer incompatíveis.
Comentários por alternativa:
- A) Não soma informações equivalentes; contrasta-as.
- B) Correto: "contudo" contrapõe qualidades que poderiam parecer incompatíveis.
- C) Não esclarece a afirmação anterior.
- D) Não resulta como síntese do período.
- E) Não indica propósito da ação.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto: "se" introduz a hipótese necessária para a confirmação.
Comentários por alternativa:
- A) Não apresenta o motivo da confirmação.
- B) Correto: "se" introduz a hipótese necessária para a confirmação.
- C) Não é resultado de uma ação anterior.
- D) Não estabelece semelhança entre termos.
- E) Não há relação de aumento correlato.
Questão 07
Gabarito: alternativa A). Correto: "pois" explica o motivo da ausência.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: "pois" explica o motivo da ausência.
- B) Não há contraste entre ideias.
- C) Não alterna entre possibilidades.
- D) Não depende de hipótese.
- E) Não antecipa uma conclusão.
Questão 08
Gabarito: alternativa B). Correto: a estrutura apresenta duas possibilidades excludentes no enunciado.
Comentários por alternativa:
- A) Não acumula ações; oferece possibilidades.
- B) Correto: a estrutura apresenta duas possibilidades excludentes no enunciado.
- C) Não deriva uma síntese lógica.
- D) Não indica motivo para a inscrição.
- E) Não marca simultaneidade temporal.
Questão 09
Gabarito: alternativa B). Correto: "de modo que" apresenta o resultado alcançado após a persistência.
Comentários por alternativa:
- A) Não compara elementos entre si.
- B) Correto: "de modo que" apresenta o resultado alcançado após a persistência.
- C) Não estabelece hipótese para a obtenção.
- D) Não justifica a ação anterior.
- E) Não há oposição admitida.
Questão 10
Gabarito: alternativa A). Correto: aqui "enquanto" marca simultaneidade entre duas ações.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: aqui "enquanto" marca simultaneidade entre duas ações.
- B) Não indica motivo para o silêncio ou para a chuva.
- C) Não leva a uma dedução final.
- D) Não há contraste principal entre as ações.
- E) Não expressa objetivo de uma ação.


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