O cordel é uma manifestação literária de forte presença na cultura popular brasileira, especialmente no Nordeste, mas com circulação ampla em todo o país. Seus textos costumam unir oralidade, ritmo, humor, crítica social e imagens marcantes, aproximando a literatura do cotidiano e da memória coletiva.
Nas questões a seguir, o foco será a leitura crítica de cordéis, reconhecendo características de linguagem, estrutura, temas e efeitos de sentido. A proposta é perceber como esse gênero constrói voz, identidade e interpretação, relacionando forma e conteúdo em situações de uso real.
Questões sobre cordel discursivas
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O cordel dialoga com oralidade, tradição e cotidiano, características fortes da cultura popular.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A imagem poética associa chuva, esperança e transformação do cenário.
Comentários por alternativa:
- A) A chuva tem forte valor temático e simbólico, não é mero preenchimento formal.
- B) O verso não se limita à informação meteorológica; há valorização emocional e simbólica.
- C) O cordel não troca a imagem poética por explicação científica nesse caso.
- D) Correta. A imagem poética associa chuva, esperança e transformação do cenário.
- E) O cordel costuma intensificar imagens e sentidos, em vez de esvaziá-los.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Ritmo, rima e regularidade ajudam na oralidade e na memorização do cordel.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Ritmo, rima e regularidade ajudam na oralidade e na memorização do cordel.
- B) A forma poética não impede a compreensão; muitas vezes facilita a leitura expressiva.
- C) A presença de versos mantém a natureza poética, não a transforma em prosa.
- D) Métrica e rima são recursos expressivos centrais, não simples enfeites.
- E) Cordel pode ser lido e declamado; sua tradição é também oral.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Humor e musicalidade podem tornar a crítica mais próxima do leitor e mais persuasiva.
Comentários por alternativa:
- A) O gênero não precisa suavizar a crítica com elogios; pode expor conflitos diretamente.
- B) O humor não elimina a reflexão; pode intensificá-la por contraste.
- C) A crítica também pode estar integrada aos versos, não fora deles.
- D) O cordel frequentemente critica problemas sociais, além de entreter.
- E) Correta. Humor e musicalidade podem tornar a crítica mais próxima do leitor e mais persuasiva.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O trecho valoriza cotidiano, fala popular e observação de costumes.
Comentários por alternativa:
- A) Não há elementos sobrenaturais dominando o trecho apresentado.
- B) O fragmento não traz linguagem científica nem impessoalidade técnica.
- C) Correta. O trecho valoriza cotidiano, fala popular e observação de costumes.
- D) O trecho não organiza uma tese; ele descreve uma cena cotidiana em tom poético.
- E) Há marcas concretas da cidade e proximidade com a oralidade.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A capa dialoga com o texto e ajuda a antecipar temas e sentidos.
Comentários por alternativa:
- A) A capa costuma dialogar com o conteúdo e orientar a interpretação.
- B) Correta. A capa dialoga com o texto e ajuda a antecipar temas e sentidos.
- C) A imagem complementa a leitura, mas não substitui os versos.
- D) Elementos visuais também constroem sentido no cordel.
- E) Xilogravuras e desenhos estilizados são muito significativos na tradição do cordel.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Cordel e notícia diferem pelo modo de narrar, avaliar e organizar a linguagem.
Comentários por alternativa:
- A) A notícia não segue estrutura de versos e estrofes; os gêneros têm finalidades distintas.
- B) O contrário ocorre: a notícia é mais neutra, e o cordel pode ser imagético e avaliativo.
- C) Cordel narra com frequência, e notícia não depende de metáforas poéticas.
- D) Os gêneros foram trocados de forma incorreta.
- E) Correta. Cordel e notícia diferem pelo modo de narrar, avaliar e organizar a linguagem.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A performance reforça ritmo, musicalidade e interação com o público.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A performance reforça ritmo, musicalidade e interação com o público.
- B) A oralização costuma ampliar, não atrapalhar, o sentido do texto.
- C) A leitura em voz alta reforça imagens e ritmo, não os substitui.
- D) Cordel é fortemente ligado à oralidade; pausas e entonação são importantes.
- E) O gênero não tem tom jurídico; sua oralização tende a ser expressiva e popular.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O cordel pode reinterpretar fatos históricos pela ótica popular e poética.
Comentários por alternativa:
- A) Comentários do narrador reforçam, e não anulam, o ponto de vista.
- B) A linguagem popular não apaga o vínculo com o contexto histórico.
- C) Cordel pode dialogar com fatos reais sem deixar de ser literário.
- D) Correta. O cordel pode reinterpretar fatos históricos pela ótica popular e poética.
- E) A linguagem popular não torna o texto técnico nem impessoal.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O cordel pode mudar de suporte sem perder características centrais do gênero.
Comentários por alternativa:
- A) A internet amplia a circulação, mas não transforma o gênero em jornalístico.
- B) O cordel não depende apenas do impresso tradicional para existir.
- C) Correta. O cordel pode mudar de suporte sem perder características centrais do gênero.
- D) A oralidade permanece importante mesmo em meios digitais.
- E) O cordel continua poético e expressivo, mesmo em novos suportes.
Comentários por alternativa: