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Questões sobre crise da República Romana contextualizadas – parte 2

Crise da República Romana: contexto, conflitos e transformações

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12 de junho de 2026
em Exercícios
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A crise da República Romana foi marcada por tensões sociais, disputas políticas e expansão territorial acelerada. Esses fatores enfraqueceram as instituições republicanas e ampliaram conflitos entre grupos com interesses diferentes.

Nesta coletânea, você vai analisar temas como reformas agrárias, concentração de poder, guerras civis e o papel dos generais na transição da República para o Império. As questões ajudam a compreender como Roma mudou profundamente nesse período.

Questões sobre crise da República Romana contextualizadas – parte 2

Questão 01

Ao estudar a expansão romana no Mediterrâneo, um professor apresentou o impacto da riqueza conquistada nas guerras. Em muitas cidades, pequenas propriedades ruíram diante da concorrência e do uso crescente de mão de obra escravizada. Esse processo contribuiu para a crise republicana porque

Gabarito: alternativa B). Correta. A expansão agravou desigualdades e intensificou tensões sociais, um dos núcleos da crise.

Comentários por alternativa:

  • A) A crise enfraqueceu, não reforçou, os pequenos proprietários.
  • B) Correta. A expansão agravou desigualdades e intensificou tensões sociais, um dos núcleos da crise.
  • C) Os generais ganharam, e não perderam, protagonismo político.
  • D) A escravidão se expandiu, e a terra não foi distribuída de forma equilibrada.
  • E) As guerras continuaram, e o trabalho escravizado foi central na economia.

Questão 02

Durante a aula, a turma analisou as propostas dos irmãos Graco, que defendiam limites à posse de terras públicas e distribuição a cidadãos pobres. A importância dessas reformas está no fato de que elas buscavam

Gabarito: alternativa D). Correta. As reformas tentavam enfrentar a concentração de terras e proteger os camponeses.

Comentários por alternativa:

  • A) Os Graco não propuseram monarquia, e sim reformas sociais.
  • B) Eles atuaram na política popular, não para criar um Senado de veteranos.
  • C) A cidadania não seria encerrada; a ideia era ampliá-la entre romanos pobres.
  • D) Correta. As reformas tentavam enfrentar a concentração de terras e proteger os camponeses.
  • E) O foco principal era agrário e social, não a substituição da agricultura pelo comércio.

Questão 03

Em um debate sobre o papel do exército, a professora lembrou que generais vitoriosos passaram a depender mais da lealdade pessoal de seus soldados do que das instituições da República. Essa mudança ajudou a crise porque

Gabarito: alternativa A). Correta. A fidelidade aos generais fortaleceu líderes militares e fragilizou as instituições republicanas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A fidelidade aos generais fortaleceu líderes militares e fragilizou as instituições republicanas.
  • B) O exército passou a interferir diretamente na disputa política.
  • C) As facções continuaram disputando poder, e o Senado não ganhou obediência plena.
  • D) O comando não foi transferido de forma simples a civis sem experiência.
  • E) Os soldados buscavam recompensas, como terras e pagamentos, e não regressão espontânea às aldeias.
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Questão 04

Ao comparar Pompeu e Júlio César, um aluno observou que ambos acumularam vitórias militares e prestígio popular. Em relação à crise republicana, isso é relevante porque

Gabarito: alternativa E). Correta. O prestígio militar virou um instrumento de disputa política em meio ao enfraquecimento republicano.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve tensões fortes, e os líderes não limitaram espontaneamente seu poder.
  • B) O Senado não fortaleceu seu controle; ele foi gradualmente enfraquecido.
  • C) A cidadania não foi abolida; a crise não implicou autogoverno local generalizado.
  • D) A expansão continuou, com novas conquistas e disputas territoriais.
  • E) Correta. O prestígio militar virou um instrumento de disputa política em meio ao enfraquecimento republicano.

Questão 05

Em uma atividade, a classe analisou a expressão “panis et circenses”, usada para criticar a política de distribuição de trigo e entretenimento em Roma. Nesse contexto, a expressão aponta para

Gabarito: alternativa C). Correta. A expressão critica práticas usadas para conter descontentamentos entre os habitantes urbanos.

Comentários por alternativa:

  • A) Não havia redução deliberada da população por fome ou cultura.
  • B) Não se trata de substituir a política por cultos domésticos.
  • C) Correta. A expressão critica práticas usadas para conter descontentamentos entre os habitantes urbanos.
  • D) O foco era distribuição de alimentos e diversão, não um sistema escolar tributário.
  • E) As disputas políticas continuaram intensas apesar do entretenimento.

Questão 06

Durante a leitura de fontes históricas, a turma discutiu as Guerras Civis Romanas. O conflito entre Mário e Sila é importante porque revela

Gabarito: alternativa B). Correta. O confronto evidenciou rivalidades entre elites e o uso político das tropas.

Comentários por alternativa:

  • A) As instituições não impediram a militarização da política.
  • B) Correta. O confronto evidenciou rivalidades entre elites e o uso político das tropas.
  • C) Não houve consenso amplo entre Senado e tribunos.
  • D) Roma não criou democracia direta universal nesse período.
  • E) As províncias continuaram centrais para a economia e para o poder.

Questão 07

Em sala, a professora explicou que a formação do Primeiro Triunvirato reuniu César, Pompeu e Crasso. Essa aliança foi significativa porque

Gabarito: alternativa E). Correta. O triunvirato foi uma aliança política informal para ampliar poder e driblar opositores.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve restauração equilibrada; a crise continuou.
  • B) Não era um cargo oficial permanente, mas uma aliança política.
  • C) As eleições não foram abolidas, embora tenham perdido autonomia.
  • D) Não se tratou de reis estrangeiros, e sim de líderes romanos influentes.
  • E) Correta. O triunvirato foi uma aliança política informal para ampliar poder e driblar opositores.

Questão 08

Ao estudar os conflitos agrários da República tardia, um estudante relacionou a crise às reformas militares de Caio Mário. Sua importância histórica está em que ele

Gabarito: alternativa A). Correta. O recrutamento de sem-terra fortaleceu a dependência dos soldados em relação ao comandante.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O recrutamento de sem-terra fortaleceu a dependência dos soldados em relação ao comandante.
  • B) Ele não limitou o exército a proprietários; abriu espaço para os sem-terra.
  • C) Mário ampliou, não restringiu, a participação de não proprietários.
  • D) A guerra permaneceu central; não houve substituição geral por diplomacia.
  • E) O prestígio dos generais aumentou, não diminuiu.

Questão 09

A classe analisou o assassinato de Júlio César no contexto de 44 a.C. A conspiração contra ele revela que

Gabarito: alternativa D). Correta. O assassinato expressa o medo da concentração de poder e a tentativa de restaurar o controle republicano.

Comentários por alternativa:

  • A) Não havia união total; a conspiração mostra divisão profunda.
  • B) As instituições estavam fragilizadas, não fortalecidas.
  • C) A crise continuava, com forte instabilidade política.
  • D) Correta. O assassinato expressa o medo da concentração de poder e a tentativa de restaurar o controle republicano.
  • E) A ditadura de César gerava forte preocupação política entre seus opositores.

Questão 10

Depois da morte de César, o Segundo Triunvirato reuniu Otávio, Marco Antônio e Lépido. Em termos históricos, essa etapa foi decisiva porque

Gabarito: alternativa C). Correta. O período intensificou as guerras civis e favoreceu a vitória política de Otávio.

Comentários por alternativa:

  • A) O Senado não recuperou seu funcionamento normal nesse momento.
  • B) Não houve pacificação ampla; o período foi de violência política.
  • C) Correta. O período intensificou as guerras civis e favoreceu a vitória política de Otávio.
  • D) O poder militar continuou central na política romana.
  • E) Os costumes republicanos não retornaram de forma estável.

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