Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre Crônica – 8º ano – parte 2

Crônica no 8º ano: interpretação, linguagem e efeitos de sentido

Por
26 de julho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

A crônica é um gênero muito presente na leitura escolar porque transforma fatos do cotidiano em reflexão, humor, crítica ou emoção. Nesta parte 2, as questões exploram temas como ponto de vista, linguagem, construção de sentido e relação com o leitor.

As atividades a seguir foram pensadas para o 8º ano, com nível difícil e foco em História da linguagem e da leitura do texto literário. Leia com atenção, compare as alternativas e observe como a crônica organiza o olhar sobre situações comuns.

Questões sobre Crônica – 8º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma crônica que narra a rotina de uma praça ao entardecer, o narrador observa um vendedor de pipoca, um casal em silêncio e crianças correndo. Qual característica da crônica melhor explica esse recorte?

Gabarito: alternativa B). Correta: a crônica parte do cotidiano e o converte em reflexão ou comentário sensível.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso caracteriza texto histórico, não crônica literária.
  • B) Correta: a crônica parte do cotidiano e o converte em reflexão ou comentário sensível.
  • C) Esse perfil é mais típico de narrativa épica ou histórica.
  • D) Predomina em texto argumentativo ou científico.
  • E) A crônica costuma revelar olhar subjetivo, não neutralidade total.

Questão 02

2. Em uma crônica sobre um ônibus lotado, o narrador comenta o comportamento dos passageiros e insinua uma crítica social. Qual efeito de sentido se constrói com maior evidência?

Gabarito: alternativa D). Correta: a crônica usa uma cena comum para produzir crítica social e leitura do cotidiano.

Comentários por alternativa:

  • A) Fantasia não é o recurso central dessa crônica.
  • B) Desvia para texto político, sem relação direta com a crônica.
  • C) Isso lembra manual ou texto informativo.
  • D) Correta: a crônica usa uma cena comum para produzir crítica social e leitura do cotidiano.
  • E) Relatório objetivo pertence a outro gênero textual.

Questão 03

3. Leia o trecho fictício: “Ela esperou o elevador como quem espera uma resposta importante, embora só subisse para o quinto andar.” A principal estratégia expressiva desse trecho é

Gabarito: alternativa A). Correta: a comparação atribui valor simbólico a uma ação banal, recurso frequente na crônica.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: a comparação atribui valor simbólico a uma ação banal, recurso frequente na crônica.
  • B) Não há dados objetivos nem caráter informativo.
  • C) O trecho não trata de conflito judicial.
  • D) Não há explicação técnica no enunciado.
  • E) Não existe diálogo longo nesse fragmento.
Publicidade

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Questão 04

4. Uma crônica descreve um vendedor de rua que conversa com o narrador e, aos poucos, revela memórias da infância. O efeito principal dessa escolha é

Gabarito: alternativa E). Correta: a fala coloquial e afetiva cria proximidade, um traço forte da crônica.

Comentários por alternativa:

  • A) A crônica costuma manter relação com a realidade social.
  • B) A crônica tende a ser subjetiva e próxima da fala comum.
  • C) Não há ambiente bélico nem estratégia militar.
  • D) Notícia pertence ao jornalismo informativo, não à crônica literária.
  • E) Correta: a fala coloquial e afetiva cria proximidade, um traço forte da crônica.

Questão 05

5. Em uma crônica, o narrador observa que “a fila do banco parecia uma pequena assembleia de impaciências”. Esse enunciado revela principalmente

Gabarito: alternativa C). Correta: há metáfora e personificação, que intensificam o sentido da cena.

Comentários por alternativa:

  • A) O trecho não é científico.
  • B) Não há enumeração nem medida objetiva.
  • C) Correta: há metáfora e personificação, que intensificam o sentido da cena.
  • D) Não se trata de texto argumentativo formal.
  • E) Não há julgamento jurídico na situação.

Questão 06

6. Uma crônica termina com a frase: “Saí de casa para comprar pão e voltei com a certeza de que o bairro também me observava.” O desfecho sugere que

Gabarito: alternativa B). Correta: o final cria estranhamento e amplia a leitura do cotidiano.

Comentários por alternativa:

  • A) O trecho não é policial.
  • B) Correta: o final cria estranhamento e amplia a leitura do cotidiano.
  • C) Não há estrutura de notícia nem testemunhos.
  • D) A leitura histórica não é o foco da frase.
  • E) Não há comprovação objetiva de estudo urbanístico.

Questão 07

7. Ao escrever uma crônica, o autor escolhe contar um episódio aparentemente banal e deixar uma impressão final no leitor. Essa escolha mostra que a crônica costuma

Gabarito: alternativa E). Correta: a crônica é breve, cotidiana e marcada pelo olhar pessoal.

Comentários por alternativa:

  • A) A crônica costuma trazer marca autoral.
  • B) Texto científico não corresponde à crônica.
  • C) Romance tem outra estrutura e extensão.
  • D) Isso se aproxima de texto instrucional.
  • E) Correta: a crônica é breve, cotidiana e marcada pelo olhar pessoal.

Questão 08

8. Em uma crônica sobre um domingo chuvoso, o narrador compara o silêncio do bairro a “um lençol dobrado sobre a cidade”. O valor dessa imagem é

Gabarito: alternativa A). Correta: a imagem sensorial amplia o clima do texto e sugere isolamento.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: a imagem sensorial amplia o clima do texto e sugere isolamento.
  • B) Não há dados meteorológicos no trecho.
  • C) O foco não é científico.
  • D) O trecho não trata de disputa de obras.
  • E) A crítica política não está explícita na imagem.

Questão 09

9. Considere uma crônica em que o narrador, ao ouvir uma conversa no bonde, passa a refletir sobre o tempo, a memória e as mudanças da cidade. A organização do texto indica que

Gabarito: alternativa D). Correta: a crônica frequentemente nasce de um fato pequeno que abre reflexão.

Comentários por alternativa:

  • A) A cidade interfere na percepção do narrador.
  • B) Ata administrativa não é forma de crônica.
  • C) Relatório histórico é outro gênero.
  • D) Correta: a crônica frequentemente nasce de um fato pequeno que abre reflexão.
  • E) Não há estrutura épica nesse caso.

Questão 10

10. Em relação à leitura da crônica no 8º ano, qual interpretação é mais adequada quando o texto mostra humor, crítica e observação do cotidiano ao mesmo tempo?

Gabarito: alternativa C). Correta: humor, crítica e cotidiano podem atuar juntos na construção do sentido da crônica.

Comentários por alternativa:

  • A) O cotidiano é parte central da construção.
  • B) O humor não exclui a crítica.
  • C) Correta: humor, crítica e cotidiano podem atuar juntos na construção do sentido da crônica.
  • D) A crônica combina fato e linguagem literária.
  • E) Cenas simples podem gerar grande interpretação.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre Crônica – 8º ano

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre agricultura de subsistência com gabarito

Próxima Notícia

Questões sobre Cubismo – 8º ano

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre Célula – 7º ano – parte 2

Por
26 de julho de 2026
Exercícios

Questões sobre incêndios no Cerrado

Por
26 de julho de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre Cubismo - 8º ano

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre Célula – 7º ano – parte 2
  • Questões sobre incêndios no Cerrado – parte 2
  • Questões sobre incêndios no Cerrado
  • Questões sobre Célula – 7º ano
  • Questões sobre números pares e ímpares para Ensino Fundamental
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Portugues
    • Dúvidas de português
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Questões de História
  • Resultado do SISU – LP
  • Resumos de História
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!