A crônica é um gênero muito presente na leitura escolar porque transforma fatos do cotidiano em reflexão, humor, crítica ou emoção. Nesta parte 2, as questões exploram temas como ponto de vista, linguagem, construção de sentido e relação com o leitor.
As atividades a seguir foram pensadas para o 8º ano, com nível difícil e foco em História da linguagem e da leitura do texto literário. Leia com atenção, compare as alternativas e observe como a crônica organiza o olhar sobre situações comuns.
Questões sobre Crônica – 8º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta: a crônica parte do cotidiano e o converte em reflexão ou comentário sensível.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta: a crônica usa uma cena comum para produzir crítica social e leitura do cotidiano.
Comentários por alternativa:
- A) Fantasia não é o recurso central dessa crônica.
- B) Desvia para texto político, sem relação direta com a crônica.
- C) Isso lembra manual ou texto informativo.
- D) Correta: a crônica usa uma cena comum para produzir crítica social e leitura do cotidiano.
- E) Relatório objetivo pertence a outro gênero textual.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta: a comparação atribui valor simbólico a uma ação banal, recurso frequente na crônica.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: a comparação atribui valor simbólico a uma ação banal, recurso frequente na crônica.
- B) Não há dados objetivos nem caráter informativo.
- C) O trecho não trata de conflito judicial.
- D) Não há explicação técnica no enunciado.
- E) Não existe diálogo longo nesse fragmento.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta: a fala coloquial e afetiva cria proximidade, um traço forte da crônica.
Comentários por alternativa:
- A) A crônica costuma manter relação com a realidade social.
- B) A crônica tende a ser subjetiva e próxima da fala comum.
- C) Não há ambiente bélico nem estratégia militar.
- D) Notícia pertence ao jornalismo informativo, não à crônica literária.
- E) Correta: a fala coloquial e afetiva cria proximidade, um traço forte da crônica.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta: há metáfora e personificação, que intensificam o sentido da cena.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho não é científico.
- B) Não há enumeração nem medida objetiva.
- C) Correta: há metáfora e personificação, que intensificam o sentido da cena.
- D) Não se trata de texto argumentativo formal.
- E) Não há julgamento jurídico na situação.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta: o final cria estranhamento e amplia a leitura do cotidiano.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho não é policial.
- B) Correta: o final cria estranhamento e amplia a leitura do cotidiano.
- C) Não há estrutura de notícia nem testemunhos.
- D) A leitura histórica não é o foco da frase.
- E) Não há comprovação objetiva de estudo urbanístico.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta: a crônica é breve, cotidiana e marcada pelo olhar pessoal.
Comentários por alternativa:
- A) A crônica costuma trazer marca autoral.
- B) Texto científico não corresponde à crônica.
- C) Romance tem outra estrutura e extensão.
- D) Isso se aproxima de texto instrucional.
- E) Correta: a crônica é breve, cotidiana e marcada pelo olhar pessoal.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta: a imagem sensorial amplia o clima do texto e sugere isolamento.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: a imagem sensorial amplia o clima do texto e sugere isolamento.
- B) Não há dados meteorológicos no trecho.
- C) O foco não é científico.
- D) O trecho não trata de disputa de obras.
- E) A crítica política não está explícita na imagem.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta: a crônica frequentemente nasce de um fato pequeno que abre reflexão.
Comentários por alternativa:
- A) A cidade interfere na percepção do narrador.
- B) Ata administrativa não é forma de crônica.
- C) Relatório histórico é outro gênero.
- D) Correta: a crônica frequentemente nasce de um fato pequeno que abre reflexão.
- E) Não há estrutura épica nesse caso.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta: humor, crítica e cotidiano podem atuar juntos na construção do sentido da crônica.
Comentários por alternativa:
- A) O cotidiano é parte central da construção.
- B) O humor não exclui a crítica.
- C) Correta: humor, crítica e cotidiano podem atuar juntos na construção do sentido da crônica.
- D) A crônica combina fato e linguagem literária.
- E) Cenas simples podem gerar grande interpretação.


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