A dança é uma linguagem artística que articula corpo, tempo, espaço, ritmo e intenção, produzindo sentidos que variam conforme a cultura e o contexto histórico. No Ensino Médio, estudar dança envolve perceber que ela não se reduz à execução de passos, pois também expressa identidades, memórias, relações sociais e modos de organizar a experiência coletiva.
Ao analisar obras, práticas corporais e manifestações populares, é importante considerar técnica, criação, improvisação, figurino, música, função social e forma de apresentação. As questões a seguir exploram esses aspectos em nível mais complexo, exigindo leitura atenta, interpretação e domínio de conceitos fundamentais da área.
Questões sobre dança
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto: a criação acontece no momento da execução, orientada por parâmetros.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto: a prática articula corpo, memória e identidade coletiva.
Comentários por alternativa:
- A) O contexto histórico e social é central nessa manifestação.
- B) Os adereços colaboram, mas não substituem a dança.
- C) Movimento, música e contexto constroem o sentido em conjunto.
- D) Correto: a prática articula corpo, memória e identidade coletiva.
- E) A rua amplia a dimensão simbólica do cortejo.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto: variações de tempo alteram a percepção do movimento.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: variações de tempo alteram a percepção do movimento.
- B) A memória corporal importa, mas não explica a diferença de sentido.
- C) A fragmentação espacial também pode produzir significado.
- D) Rapidez não é critério universal de qualidade em dança.
- E) Há dança sem música sincronizada, inclusive em silêncio.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto: linguagem e função variam conforme cultura e contexto.
Comentários por alternativa:
- A) As funções sociais e os códigos não são iguais.
- B) A análise vai além do grau de dificuldade.
- C) Autenticidade não se mede por sistematização europeia.
- D) Complexidade não depende apenas de formalização técnica.
- E) Correto: linguagem e função variam conforme cultura e contexto.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto: a composição explora trajetórias e ocupação do espaço.
Comentários por alternativa:
- A) Narrativa pode existir, mas não é o elemento espacial destacado.
- B) Não há relação direta com projeção vocal.
- C) Correto: a composição explora trajetórias e ocupação do espaço.
- D) O figurino não determina a direção dos movimentos.
- E) Diagonais não equivalem a simetria absoluta.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto: o ensino pode reconhecer repertórios diversos e analisar seus contextos.
Comentários por alternativa:
- A) A escola não precisa restringir-se a um único repertório artístico.
- B) Correto: o ensino pode reconhecer repertórios diversos e analisar seus contextos.
- C) Dança na escola também envolve reflexão, não só fruição.
- D) Nenhuma manifestação representa sozinha toda a cultura contemporânea.
- E) O diálogo entre tradições e novidades é mais produtivo.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto: respiração e tônus influenciam a organização do movimento.
Comentários por alternativa:
- A) A respiração também afeta sustentação e precisão.
- B) Respiração ajuda, mas não substitui treino e consciência corporal.
- C) O salto envolve corpo inteiro, não só pernas.
- D) O eixo se organiza, não desaparece, com a respiração.
- E) Correto: respiração e tônus influenciam a organização do movimento.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto: ambas revelam criação cultural ligada a contextos sociais específicos.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: ambas revelam criação cultural ligada a contextos sociais específicos.
- B) Autenticidade não depende de repetir o mesmo figurino ou passos.
- C) Os contextos históricos são diferentes.
- D) A estrutura musical varia entre as manifestações.
- E) As origens envolvem matrizes diversas, inclusive africanas e populares.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto: a progressão corporal constrói dinamismo e dramaturgia.
Comentários por alternativa:
- A) As diferenças de nível ampliam, e não cancelam, contrastes.
- B) A mudança de qualidades altera a leitura da composição.
- C) O corpo mantém autonomia expressiva na dança.
- D) Correto: a progressão corporal constrói dinamismo e dramaturgia.
- E) O movimento também produz dramaturgia, independentemente da luz.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto: o significado emerge da relação entre obra, público e contexto.
Comentários por alternativa:
- A) Técnica importa, mas não esgota a interpretação.
- B) Coreografias podem ganhar sentidos diferentes em contextos distintos.
- C) Correto: o significado emerge da relação entre obra, público e contexto.
- D) Música ajuda, mas não determina sozinha a leitura.
- E) Contexto social influencia fortemente os sentidos produzidos.
Comentários por alternativa: