A dança é uma linguagem artística que reúne movimento, ritmo, expressão e relação com o espaço. No estudo escolar, ela envolve observar técnicas, estilos, intenções e contextos culturais.
Nesta atividade, você vai responder questões sobre elementos da dança, composição, improvisação, corpo e interpretação, com desafios pensados para aprofundar a compreensão do tema.
Questões sobre dança com gabarito – 7º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. O espaço cênico ajuda a construir sentidos por meio da ocupação do palco.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. O ritmo interno organiza a duração e a dinâmica dos movimentos.
Comentários por alternativa:
- A) O volume pode influenciar a atmosfera, mas não define sozinho o tempo do gesto.
- B) O espectador interpreta, porém não controla o ritmo da execução.
- C) A iluminação contribui para a cena, mas não substitui a variação corporal.
- D) Correto. O ritmo interno organiza a duração e a dinâmica dos movimentos.
- E) O tema orienta a criação, mas não explica a variação temporal do gesto.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A expressão corporal dá sentido e presença ao movimento.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A expressão corporal dá sentido e presença ao movimento.
- B) Repetir passos não garante expressividade sem intenção corporal.
- C) A contagem ajuda na organização, mas não substitui a expressividade.
- D) A memória auditiva auxilia a execução, mas não define o sentido do gesto.
- E) Velocidade não torna todo movimento expressivo; depende da intenção.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. É improvisação com estímulos imagéticos e criação corporal.
Comentários por alternativa:
- A) A proposta é criativa, não uma medição técnica.
- B) Cópia coreográfica não atende ao pedido de invenção e adaptação.
- C) A atividade não se restringe à letra da música.
- D) O foco está no movimento, não na troca de figurinos.
- E) Correto. É improvisação com estímulos imagéticos e criação corporal.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A dança comunica identidade, memória e valores de um grupo.
Comentários por alternativa:
- A) As funções e sentidos variam conforme a comunidade e o contexto.
- B) A recepção importa, mas o sentido também envolve contexto histórico e social.
- C) Correto. A dança comunica identidade, memória e valores de um grupo.
- D) A origem influencia gestos, símbolos e interpretações.
- E) Apresentações fora da comunidade podem gerar novos sentidos sem perder valor.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A expansão espacial amplia a ocupação do espaço e cria progressão visual.
Comentários por alternativa:
- A) Repetição pode existir, mas não explica a mudança de escala espacial.
- B) Correto. A expansão espacial amplia a ocupação do espaço e cria progressão visual.
- C) O figurino interfere na percepção, mas não organiza a expansão do desenho corporal.
- D) A fala pode compor a cena, mas não substitui o uso do espaço corporal.
- E) Troca de intérpretes altera a cena, porém não é o foco do enunciado.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A dança articula corpo, forma e intenção expressiva.
Comentários por alternativa:
- A) Movimento físico por si só não define dança.
- B) Há dança com e sem música; ela não depende disso em todos os casos.
- C) Técnica e organização também são importantes na dança.
- D) Rapidez e dificuldade não definem, sozinhas, o que é dança.
- E) Correto. A dança articula corpo, forma e intenção expressiva.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O contraste dinâmico destaca diferenças de energia e tempo.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O contraste dinâmico destaca diferenças de energia e tempo.
- B) Figurino não organiza o tempo de execução da coreografia.
- C) Repetição não é o principal efeito das pausas longas entre ações rápidas.
- D) Equilíbrio corporal é relevante, mas não explica o contraste temporal pedido.
- E) Narração pode existir em algumas obras, mas não é o foco aqui.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O significado nasce da relação entre obra, contexto e observação.
Comentários por alternativa:
- A) O sentido pode mudar conforme a apresentação e o contexto.
- B) A intenção do coreógrafo é importante, mas o espectador também participa da leitura.
- C) Sentidos diferentes não diminuem o valor da dança.
- D) Correto. O significado nasce da relação entre obra, contexto e observação.
- E) O contexto influencia tanto danças tradicionais quanto outras formas.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A marcação espacial organiza trajetos, entradas, saídas e transições.
Comentários por alternativa:
- A) Improvisar totalmente não corresponde ao planejamento pedido.
- B) Cores ajudam na cena, mas não definem trajetos e transições.
- C) Correto. A marcação espacial organiza trajetos, entradas, saídas e transições.
- D) A reação do público não substitui a organização coreográfica.
- E) A música pode orientar, mas não substitui o desenho corporal.
Comentários por alternativa: