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Questões sobre denotação e conotação para Ensino Fundamental

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre denotação e conotação para Ensino Fundamental.

Por
5 de agosto de 2026
em Exercícios
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A língua pode ser usada de modos diferentes conforme a intenção de quem fala ou escreve. Em textos e conversas, as palavras podem aparecer com sentido literal, chamado denotação, ou com sentido figurado, chamado conotação.

Nesta atividade, você vai analisar situações do cotidiano, trechos de cartazes, falas e pequenas mensagens para identificar como o sentido das palavras muda conforme o contexto.

Questões sobre denotação e conotação para Ensino Fundamental

Questão 01

Em um manual de instruções, a frase diz: “O aparelho deve ficar sobre uma superfície plana e seca”. Nesse caso, a palavra “seca” foi usada em sentido

Gabarito: alternativa B). Correto. “Seca” indica uma característica real da superfície.

Comentários por alternativa:

  • A) A frase não trata de estado emocional.
  • B) Correto. “Seca” indica uma característica real da superfície.
  • C) Não há imagem poética nesse contexto técnico.
  • D) Não existe ironia na instrução.
  • E) Não há metáfora; o sentido é direto.

Questão 02

Na legenda de uma foto, alguém escreveu: “Hoje meu coração está em festa”. A expressão “coração está em festa” foi usada em sentido

Gabarito: alternativa D). Correto. A expressão mostra alegria, não uma festa real dentro do coração.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há referência ao órgão físico.
  • B) A frase não aponta uma festa religiosa.
  • C) Não é um texto médico nem técnico.
  • D) Correto. A expressão mostra alegria, não uma festa real dentro do coração.
  • E) Não há sentido informativo objetivo sobre saúde.

Questão 03

Em um anúncio de supermercado, lê-se: “Leite integral em caixa de 1 litro”. A palavra “leite” aparece em sentido

Gabarito: alternativa A). Correto. “Leite” nomeia diretamente o alimento anunciado.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. “Leite” nomeia diretamente o alimento anunciado.
  • B) O anúncio não traz valor afetivo figurado.
  • C) Não há metáfora na identificação do produto.
  • D) A frase não expressa crítica ou sarcasmo.
  • E) Não há linguagem poética nesse contexto.
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Questão 04

Uma mãe diz ao filho: “Você é meu sol em dias difíceis”. A palavra “sol” foi usada em sentido

Gabarito: alternativa E). Correto. “Sol” simboliza alguém querido que traz alegria e conforto.

Comentários por alternativa:

  • A) O filho não é o astro sol.
  • B) Não é linguagem técnica; é expressão afetiva.
  • C) Não há explicação científica na frase.
  • D) A frase não descreve clima nem calor.
  • E) Correto. “Sol” simboliza alguém querido que traz alegria e conforto.

Questão 05

No boletim meteorológico, o apresentador afirma: “A temperatura caiu para 18 graus ao amanhecer”. O verbo “caiu” está em sentido

Gabarito: alternativa C). Correto. O verbo indica redução real da temperatura.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se fala de emoção, mas de clima.
  • B) Não há ironia na notícia meteorológica.
  • C) Correto. O verbo indica redução real da temperatura.
  • D) Não há imagem poética de humor.
  • E) A frase não trata do fim da manhã.

Questão 06

Em uma propaganda de perfume, aparece a frase: “Uma fragrância que veste sua personalidade”. O verbo “veste” está em sentido

Gabarito: alternativa B). Correto. “Veste” cria uma associação simbólica entre perfume e estilo pessoal.

Comentários por alternativa:

  • A) Perfume não veste no sentido concreto.
  • B) Correto. “Veste” cria uma associação simbólica entre perfume e estilo pessoal.
  • C) Não há descrição química no enunciado.
  • D) A frase não traz instrução de uso.
  • E) A ação não é física; é expressiva.

Questão 07

Durante uma aula, o professor afirma: “Na frase, ‘A porta chorou com o vento’, a palavra ‘chorou’ mostra um uso de linguagem

Gabarito: alternativa E). Correto. A porta recebe uma ação humana, produzindo personificação.

Comentários por alternativa:

  • A) Portas não choram de forma real.
  • B) Não há explicação científica na expressão.
  • C) O foco é o sentido da palavra, não o registro.
  • D) A frase não descreve apenas um som.
  • E) Correto. A porta recebe uma ação humana, produzindo personificação.

Questão 08

Em um cartaz de campanha, lê-se: “Doe agasalhos e aqueça vidas”. A palavra “aqueça” foi usada em sentido

Gabarito: alternativa A). Correto. “Aqueça vidas” sugere apoio e cuidado, não calor físico.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. “Aqueça vidas” sugere apoio e cuidado, não calor físico.
  • B) A campanha fala de ajuda social, não de aquecimento físico.
  • C) Não há orientação médica na frase.
  • D) Não existe instrução de uso de aparelho.
  • E) Não se trata de explicação científica.

Questão 09

Num conto, o narrador escreve: “O bairro adormeceu cedo naquela noite”. O verbo “adormeceu” foi usado em sentido

Gabarito: alternativa D). Correto. O lugar não dorme; a frase sugere tranquilidade e silêncio.

Comentários por alternativa:

  • A) O bairro não dorme literalmente.
  • B) A frase não informa horário exato.
  • C) Não há explicação de fenômenos naturais.
  • D) Correto. O lugar não dorme; a frase sugere tranquilidade e silêncio.
  • E) Não há crítica explícita nem sarcasmo.

Questão 10

Em uma conversa, alguém comenta: “Depois da prova, estou quebrado”. A palavra “quebrado” foi usada em sentido

Gabarito: alternativa C). Correto. “Quebrado” expressa exaustão, não fratura.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há fratura no sentido literal.
  • B) A frase não fala de objeto danificado.
  • C) Correto. “Quebrado” expressa exaustão, não fratura.
  • D) Não há referência a dinheiro ou prejuízo.
  • E) Não há relação com vidro nem imagem poética.
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