Questões sobre desfecho

Na leitura de narrativas, poemas, notícias e textos argumentativos, o desfecho é a parte que encerra o percurso do texto e orienta a interpretação final do leitor. Ele pode resolver conflitos, criar suspense, produzir reflexão, reforçar uma tese ou até abrir espaço para uma leitura crítica, dependendo da intenção do autor.

Nesta atividade, você vai analisar como o desfecho funciona em diferentes situações de linguagem. As questões exploram efeitos de sentido, relação com o gênero textual, coerência interna e escolhas que tornam o encerramento mais marcante, significativo ou coerente com o que foi construído antes.

Questões sobre desfecho

Questão 01

Em um conto, depois de uma longa discussão entre dois irmãos, o narrador revela que ambos haviam escondido a mesma carta por medo de magoar a mãe. O último parágrafo mostra os dois em silêncio, compreendendo o engano e decidindo conversar com sinceridade. Nesse caso, o desfecho cumpre principalmente a função de

A)introduzir um novo conflito central, deslocando o foco da narrativa para uma situação sem relação com a anterior.B)encerrar o conflito de modo coerente, revelando a verdade e reorganizando a relação entre as personagens.C)explicar detalhadamente o passado de todas as personagens, substituindo a ação por uma exposição histórica.D)interromper a compreensão do leitor, criando um final confuso para reforçar a falta de sentido da história.E)apresentar uma tese argumentativa, pois o encerramento de contos costuma funcionar como conclusão dissertativa.

Gabarito: alternativa B). Correta. O desfecho resolve o conflito e fecha a narrativa com consequência emocional e coerência.

Comentários por alternativa:

A) O final encerra o conflito, não inicia outro foco narrativo.
B) Correta. O desfecho resolve o conflito e fecha a narrativa com consequência emocional e coerência.
C) Não há predominância de exposição histórica no encerramento.
D) O desfecho busca clareza interpretativa, não confusão gratuita.
E) Conto narrativo não se conclui como tese dissertativa.

Questão 02

Em uma crônica, o autor relata uma pequena confusão no ônibus e termina com a imagem de uma senhora oferecendo lugar a um jovem, embora ele parecesse mais cansado. O encerramento sugere, sobretudo, uma intenção de

A)anular a interpretação do leitor, pois crônicas terminam sem qualquer efeito de sentido relevante.B)resolver um mistério policial, porque o fim da crônica deve apresentar a descoberta do culpado.C)comprovar uma regra gramatical, já que o último parágrafo serve para demonstrar estruturas da língua.D)transformar o episódio cotidiano em reflexão sobre gentileza e aparências, ampliando o sentido da cena.E)substituir a narração por um resumo objetivo, retirando a presença da voz do autor.

Gabarito: alternativa D). Correta. O desfecho amplia a cena cotidiana e produz reflexão característica da crônica.

Comentários por alternativa:

A) A crônica costuma produzir efeito interpretativo e crítico.
B) Crônica não precisa encerrar como narrativa policial.
C) O foco é de sentido, não de demonstração gramatical.
D) Correta. O desfecho amplia a cena cotidiana e produz reflexão característica da crônica.
E) A voz do autor costuma permanecer, não desaparecer.

Questão 03

Leia o trecho final de um poema: “Quando a tarde fechou suas portas de ouro, / fiquei na rua, aprendendo a perder.” Nesse desfecho, o efeito predominante é de

A)conclusão lírica que concentra emoção e associa a imagem do fim do dia à experiência interior do eu poético.B)explicação técnica, pois o poema encerra com linguagem objetiva para definir conceitos de tempo e espaço.C)narração de fatos sucessivos, já que o interesse principal está em organizar ações do cotidiano em ordem cronológica.D)debate de ideias, porque o último verso apresenta argumentos para defender uma posição explícita.E)repetição sem valor expressivo, usada apenas para preencher o encerramento com palavras sonoras.

Gabarito: alternativa A). Correta. O desfecho condensa emoção e imagem, típico da linguagem poética.

Comentários por alternativa:

A) Correta. O desfecho condensa emoção e imagem, típico da linguagem poética.
B) O poema não busca explicação técnica.
C) Predomina imagem e subjetividade, não sequência factual.
D) Não se trata de texto argumentativo.
E) O verso final tem forte valor expressivo.

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Questão 04

Em um romance, após muitos capítulos de conflito, a personagem principal deixa a cidade e, no último capítulo, recebe uma carta em que reconhece seus erros e planeja recomeçar. O desfecho indica uma mudança que pode ser chamada de

A)abandono da caracterização, visto que o romance termina sem mostrar escolhas ou consequências para a protagonista.B)negação completa do enredo, já que a narrativa termina sem qualquer relação com os acontecimentos anteriores.C)simples repetição do conflito, porque o encerramento retoma a crise sem oferecer perspectiva de mudança.D)descrição neutra de cenário, uma vez que o final serve apenas para registrar paisagens sem desenvolver sentidos.E)abertura para nova etapa da personagem, pois o final apresenta transformação interior e possibilidade de futuro.

Gabarito: alternativa E). Correta. O final aponta transformação e continuidade possível, marcando desfecho aberto ao futuro.

Comentários por alternativa:

A) O romance mostra escolhas e consequências da personagem.
B) O enredo continua ligado aos fatos anteriores.
C) O final sugere mudança, não mera repetição.
D) Há desenvolvimento de sentido, não só cenário.
E) Correta. O final aponta transformação e continuidade possível, marcando desfecho aberto ao futuro.

Questão 05

Ao final de uma notícia, o texto informa que a comunidade conseguiu recuperar a praça depois de meses de mobilização e encerra com o dado de que o espaço será usado em atividades culturais. Nesse caso, o desfecho contribui para

A)substituir a apuração por opinião pessoal, já que notícias terminam com comentários subjetivos do repórter.B)transformar a notícia em ficção, porque o encerramento cria personagens imaginários e acontecimentos inventados.C)fechar a informação principal e mostrar resultado concreto, reforçando a relevância social do fato noticiado.D)apresentar uma moral da história, pois o gênero jornalístico depende de lições explícitas no final.E)suspender a compreensão do leitor, deixando dados importantes sem conexão com a reportagem.

Gabarito: alternativa C). Correta. O desfecho confirma o resultado do fato e destaca sua importância pública.

Comentários por alternativa:

A) O gênero prioriza fato apurado, não opinião pessoal.
B) Notícia não se converte em ficção nesse fechamento.
C) Correta. O desfecho confirma o resultado do fato e destaca sua importância pública.
D) Moral explícita é típica de outros gêneros, não da notícia.
E) O final organiza e conecta os dados informados.

Questão 06

Em uma peça teatral, depois de uma discussão intensa, a personagem apaga a luz do palco e diz: “Agora entendo o que perdi”. A fala final produz, principalmente, um efeito de

A)explicação expositiva detalhada, porque o teatro termina com análise completa de todas as cenas anteriores.B)encerramento dramático que sintetiza a virada emocional da personagem e deixa uma impressão de reflexão.C)resumo escolar, já que o final repete os acontecimentos em linguagem objetiva para facilitar a memorização.D)descontinuidade sem função, pois o último enunciado não dialoga com o restante da ação.E)comentário narrativo do autor, pois a peça costuma terminar com intervenção direta de quem escreve.

Gabarito: alternativa B). Correta. O final dramatiza a mudança interna da personagem e fecha a cena com intensidade.

Comentários por alternativa:

A) Teatro não precisa finalizar com exposição analítica.
B) Correta. O final dramatiza a mudança interna da personagem e fecha a cena com intensidade.
C) O fim não é um resumo escolar dos fatos.
D) A fala final dialoga com a ação anterior.
E) O autor não intervém diretamente na cena.

Questão 07

Um artigo de opinião defende a ampliação das bicicletas na cidade e termina com a frase: “Escolher a bicicleta é também escolher uma cidade mais humana”. Nesse desfecho, o autor busca

A)neutralizar o posicionamento, já que a conclusão de um artigo evita qualquer marca de autoria.B)desviar o tema para uma descrição turística, abandonando o debate sobre mobilidade urbana.C)apresentar dados estatísticos novos e extensos, porque o encerramento de artigo exige outra pesquisa completa.D)contar uma história paralela sem relação com a tese, para gerar surpresa e desconstruir a opinião apresentada.E)retomar a tese com força persuasiva, convertendo o fechamento em síntese valorativa do argumento desenvolvido.

Gabarito: alternativa E). Correta. O final retoma a tese e reforça a posição defendida pelo autor.

Comentários por alternativa:

A) A autoria permanece marcada na conclusão.
B) O final mantém o tema central da mobilidade.
C) O encerramento pode sintetizar, não precisa abrir nova pesquisa.
D) Não há história paralela; há reforço argumentativo.
E) Correta. O final retoma a tese e reforça a posição defendida pelo autor.

Questão 08

Leia o encerramento de uma fábula: “E o lobo aprendeu, tarde demais, que a pressa de enganar também pode trair quem engana.” O desfecho cumpre uma função típica de fábula ao

A)explicitar uma lição moral associada aos acontecimentos, orientando a interpretação do leitor.B)apresentar um conflito amoroso complexo, porque fábulas costumam terminar com relações sentimentais.C)descrever paisagens com neutralidade, já que a finalidade da fábula é apenas organizar cenários naturais.D)eliminar a presença de ensinamento, pois esse gênero não costuma sugerir reflexão ao leitor.E)substituir as personagens por uma análise científica, encerrando o texto com linguagem técnica.

Gabarito: alternativa A). Correta. A fábula costuma fechar com ensinamento moral ligado à ação narrada.

Comentários por alternativa:

A) Correta. A fábula costuma fechar com ensinamento moral ligado à ação narrada.
B) Fábulas não se organizam por conflito amoroso.
C) A paisagem não é o centro do gênero.
D) A moral é elemento frequente e esperado.
E) Não há análise científica nesse encerramento.

Questão 09

Em um relato pessoal, o narrador conta que fracassou no primeiro concurso, mas conclui dizendo que a experiência o fez estudar com mais disciplina. Esse desfecho revela principalmente

A)perda de coerência, pois o final contradiz o sentido construído ao longo do texto.B)afastamento total do passado, porque o narrador encerra sem mencionar qualquer relação com a vivência anterior.C)mudança de gênero textual, já que relatos pessoais terminam como instruções práticas para o leitor.D)avaliação retrospectiva da experiência, mostrando aprendizado e reorganização da própria trajetória.E)neutralidade completa, uma vez que o narrador evita posicionar-se sobre o que aconteceu.

Gabarito: alternativa D). Correta. O desfecho transforma a vivência em aprendizado e reflexão sobre si.

Comentários por alternativa:

A) O final é coerente com a superação apresentada.
B) O passado continua sendo referência importante.
C) Relato pessoal não vira instrução prática nesse caso.
D) Correta. O desfecho transforma a vivência em aprendizado e reflexão sobre si.
E) Há posicionamento explícito sobre a experiência.

Questão 10

Ao terminar uma resenha, o autor afirma que o filme é lento em certos momentos, mas encerra dizendo que a última cena “recompensa a espera”. Nessa situação, o desfecho da resenha serve para

A)desfazer a opinião emitida, porque o encerramento costuma negar a avaliação apresentada antes.B)trocar a análise por sinopse, já que o fechamento de resenha deve contar toda a história em detalhes.C)consolidar a avaliação crítica, retomando o juízo do autor e orientando a leitura da obra comentada.D)substituir o comentário por propaganda, afastando o leitor da análise e do posicionamento crítico.E)encerrar o texto sem relação com o objeto analisado, para criar um efeito de ruptura total.

Gabarito: alternativa C). Correta. O final reafirma a crítica e fecha a avaliação da obra.

Comentários por alternativa:

A) O final reforça, não nega, a avaliação.
B) Resenha não se torna sinopse no encerramento.
C) Correta. O final reafirma a crítica e fecha a avaliação da obra.
D) Não há propaganda, mas comentário crítico.
E) O encerramento permanece ligado à obra analisada.

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