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Questões sobre desigualdade social

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre desigualdade social.

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10 de julho de 2026
em Exercícios
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A desigualdade social é um dos temas centrais para entender a organização da sociedade brasileira e de muitos outros países. Ela aparece na distribuição desigual de renda, de oportunidades, de acesso a serviços públicos e de participação política, afetando a vida cotidiana de grupos diferentes de maneiras distintas.

Estudar esse assunto ajuda a perceber que a desigualdade não é resultado apenas de escolhas individuais, mas também de processos históricos, econômicos e culturais. As questões a seguir tratam de situações reais e conceitos importantes para refletir sobre causas, consequências e possíveis formas de enfrentamento desse problema.

Questões sobre desigualdade social

Questão 01

Uma cidade investiu em saneamento básico, transporte coletivo e creches em bairros periféricos. Qual efeito social essa medida tende a produzir no longo prazo?

Gabarito: alternativa B). Correta. Políticas públicas ampliam acesso e ajudam a reduzir desigualdades estruturais.

Comentários por alternativa:

  • A) Obras públicas tendem a ampliar acesso, não concentrar renda dessa forma.
  • B) Correta. Políticas públicas ampliam acesso e ajudam a reduzir desigualdades estruturais.
  • C) Serviços públicos não substituem a renda do trabalho.
  • D) Melhorias urbanas não causam, em regra, queda populacional.
  • E) Mudanças estruturais ajudam, mas não resolvem tudo de imediato.

Questão 02

Em uma pesquisa escolar, dois grupos de estudantes analisaram a renda média de diferentes bairros. Um deles percebeu que regiões com menos infraestrutura também tinham menos acesso a emprego e lazer. O que essa relação indica?

Gabarito: alternativa D). Correta. Desigualdades no território costumam se somar e ampliar exclusões.

Comentários por alternativa:

  • A) A renda influencia, mas não determina sozinha todas as condições de vida.
  • B) Infraestrutura e emprego afetam diretamente a organização da vida urbana.
  • C) O bairro pode influenciar acesso a transporte, escola e emprego.
  • D) Correta. Desigualdades no território costumam se somar e ampliar exclusões.
  • E) O acesso ao lazer também depende de fatores econômicos e territoriais.

Questão 03

Em debates sobre desigualdade social, fala-se em mobilidade social. O que esse conceito significa?

Gabarito: alternativa A). Correta. Mobilidade social é a passagem entre posições sociais diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Mobilidade social é a passagem entre posições sociais diferentes.
  • B) A renda não cresce automaticamente para todos.
  • C) Mudar de endereço não define posição social.
  • D) Isso descreve migração internacional, não mobilidade social.
  • E) Isso se refere a demografia urbana, não à posição social.
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Questão 04

Uma estudante observou que, em sua comunidade, muitas jovens deixam a escola para cuidar da casa e dos irmãos. Qual fator ajuda a explicar essa situação?

Gabarito: alternativa E). Correta. Desigualdades de gênero afetam tarefas, tempo disponível e continuidade dos estudos.

Comentários por alternativa:

  • A) Abandonar a escola costuma prejudicar, não melhorar, a renda futura.
  • B) Generaliza um comportamento sem base social.
  • C) Mais escolas tenderiam a facilitar, não dificultar, a permanência.
  • D) Mais empregos formais não justificam a saída da escola por cuidado doméstico.
  • E) Correta. Desigualdades de gênero afetam tarefas, tempo disponível e continuidade dos estudos.

Questão 05

Durante uma campanha de vacinação, a prefeitura criou postos móveis em áreas afastadas e ofertou transporte gratuito. Essa ação está relacionada a qual ideia?

Gabarito: alternativa C). Correta. Levar serviço e transporte reduz barreiras de acesso e desigualdade.

Comentários por alternativa:

  • A) A vacinação continua necessária em todas as áreas.
  • B) A ação fortalece o atendimento público, não o substitui.
  • C) Correta. Levar serviço e transporte reduz barreiras de acesso e desigualdade.
  • D) A proposta é ampliar o acesso, não restringi-lo.
  • E) A medida busca proteger a população, não agravar a situação.

Questão 06

Um país apresenta grande concentração de terras em poucas mãos. Em estudos sobre desigualdade, esse dado costuma ser associado a qual problema?

Gabarito: alternativa B). Correta. A concentração fundiária costuma concentrar poder e limitar acesso à terra.

Comentários por alternativa:

  • A) A concentração tende a restringir, não ampliar, oportunidades.
  • B) Correta. A concentração fundiária costuma concentrar poder e limitar acesso à terra.
  • C) A produção não se distribui automaticamente entre todas as famílias.
  • D) Conflitos por recursos podem continuar ou se intensificar.
  • E) A agricultura continua importante mesmo com desigualdade fundiária.

Questão 07

Em uma aula, o professor afirmou que a desigualdade social também pode ser analisada pelo acesso desigual à internet e a equipamentos digitais. Esse tipo de diferença é chamado de

Gabarito: alternativa E). Correta. Desigualdade digital envolve acesso desigual às tecnologias e suas oportunidades.

Comentários por alternativa:

  • A) Revolução agrícola é um processo histórico da produção rural.
  • B) Isso se refere à economia industrial, não à inclusão digital.
  • C) Urbanização trata da expansão das cidades, não do acesso à internet.
  • D) Desigualdade social não é explicada por diferenças biológicas.
  • E) Correta. Desigualdade digital envolve acesso desigual às tecnologias e suas oportunidades.

Questão 08

Uma reportagem mostrou que bairros com menor renda costumam ter menos áreas verdes, mais poluição e maior incidência de doenças. O que essa relação revela?

Gabarito: alternativa A). Correta. Desigualdade social e desigualdade ambiental costumam estar conectadas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Desigualdade social e desigualdade ambiental costumam estar conectadas.
  • B) O local de moradia pode aumentar ou reduzir riscos.
  • C) O território influencia exposição a poluição e serviços de saúde.
  • D) A relação está invertida; áreas verdes tendem a melhorar o ambiente.
  • E) Renda baixa, por si, não melhora as condições ambientais.

Questão 09

Ao estudar a história do Brasil, uma turma discutiu como a escravidão deixou marcas duradouras na sociedade. Qual ideia melhor explica esse legado?

Gabarito: alternativa D). Correta. Processos históricos, como a escravidão, ajudam a explicar desigualdades persistentes.

Comentários por alternativa:

  • A) As desigualdades raciais continuaram após a abolição.
  • B) O passado escravista influencia fortemente o presente.
  • C) A abolição não significou igualdade real de imediato.
  • D) Correta. Processos históricos, como a escravidão, ajudam a explicar desigualdades persistentes.
  • E) O esforço individual existe, mas não explica tudo sozinho.

Questão 10

Uma comunidade organizou um conselho com participação de moradores para decidir prioridades do bairro. Qual contribuição essa prática pode trazer para o combate à desigualdade?

Gabarito: alternativa C). Correta. Participação popular fortalece a democracia e ajuda a orientar políticas mais justas.

Comentários por alternativa:

  • A) A participação complementa, não substitui, políticas públicas.
  • B) Conselhos tendem a aproximar governo e população.
  • C) Correta. Participação popular fortalece a democracia e ajuda a orientar políticas mais justas.
  • D) A prática busca ampliar, não impedir, a voz dos grupos vulneráveis.
  • E) Problemas sociais são complexos e não desaparecem sem mediação.
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