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Questões sobre diário

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre diário.

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22 de junho de 2026
em Exercícios
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O diário é um gênero textual em que a escrita registra vivências, pensamentos, sentimentos e acontecimentos de forma mais pessoal. Embora seja comum na esfera íntima, pode também aparecer em contextos escolares, literários e históricos, permitindo ao leitor compreender experiências individuais em determinado tempo e espaço.

Ao estudar o diário, é importante observar sua finalidade, o uso da linguagem, a organização em datas e a presença de marcas de subjetividade. Essas características ajudam a distinguir esse gênero de outros textos narrativos e a interpretar como o autor constrói sua visão sobre o cotidiano.

Questões sobre diário

Questão 01

Em uma atividade escolar, a professora pediu um texto em que o estudante registrasse emoções e acontecimentos do dia com organização por datas. Qual gênero atende melhor ao pedido?

Gabarito: alternativa B). O diário combina registro pessoal, datas e subjetividade.

Comentários por alternativa:

  • A) O artigo de opinião busca persuadir, não registrar vivências pessoais em datas.
  • B) O diário combina registro pessoal, datas e subjetividade.
  • C) A receita orienta preparo de alimentos, com outra finalidade comunicativa.
  • D) A notícia informa fatos públicos, com foco objetivo e impessoal.
  • E) O manual ensina procedimentos de uso, não relatos íntimos.

Questão 02

Em uma página de diário, o autor escreveu: "Hoje fiquei nervoso, mas consegui apresentar o trabalho". O que essa frase revela principalmente?

Gabarito: alternativa D). O trecho expressa vivência pessoal e sentimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há tese nem defesa de opinião.
  • B) Não há explicação técnica nem linguagem de manual.
  • C) O texto não trata de fato público nem adota impessoalidade jornalística.
  • D) O trecho expressa vivência pessoal e sentimento.
  • E) Não existe explicação científica no enunciado, e sim relato pessoal.

Questão 03

Ao analisar um diário, um estudante percebeu a presença de "querido diário" e de verbos na primeira pessoa. Esse recurso contribui para marcar:

Gabarito: alternativa A). Esses elementos aproximam o texto da experiência pessoal.

Comentários por alternativa:

  • A) Esses elementos aproximam o texto da experiência pessoal.
  • B) O diário costuma privilegiar a subjetividade, não a impessoalidade.
  • C) Personagens e diálogo dramático não são marcas obrigatórias do diário.
  • D) Instruir em etapas é função de texto instrucional, não do diário.
  • E) Poema se organiza por versos e ritmo, o que não define o diário.
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Questão 04

Leia o trecho: "8 de maio. Choveu o dia todo, e a sensação de cansaço me acompanhou desde a manhã." A principal função da data no texto é:

Gabarito: alternativa E). A data localiza o registro no tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) O diário pode reunir registros, mas a data organiza a experiência no tempo.
  • B) Não há explicação científica, apenas registro de vivência.
  • C) Capítulos são próprios de obras mais extensas, não de uma entrada de diário.
  • D) A data não substitui a identificação de autoria.
  • E) A data localiza o registro no tempo.

Questão 05

Em uma aula de Língua Portuguesa, a turma comparou diário, carta e notícia. Qual alternativa apresenta uma característica típica do diário?

Gabarito: alternativa C). O diário pode ser íntimo e não depender de destinatário real.

Comentários por alternativa:

  • A) O diário admite linguagem pessoal e expressiva.
  • B) Essa é uma marca da notícia, que prioriza informação objetiva.
  • C) O diário pode ser íntimo e não depender de destinatário real.
  • D) Manchete e lide são estruturas jornalísticas.
  • E) Pedido de resposta é típico da carta.

Questão 06

Uma aluna escreveu no diário: "Sinto que hoje aprendi a lidar melhor com a frustração". Nesse caso, o texto cumpre a função de:

Gabarito: alternativa B). O diário também serve para refletir sobre si mesmo.

Comentários por alternativa:

  • A) Tese e dados estatísticos são características de texto dissertativo-argumentativo.
  • B) O diário também serve para refletir sobre si mesmo.
  • C) A aventura fictícia pertence à literatura narrativa, não ao diário íntimo.
  • D) Explicar regras é função metalinguística ou expositiva, não de diário.
  • E) Interesse coletivo é mais comum em notícia ou reportagem.

Questão 07

Em um diário de viagem, o autor escreveu sobre paisagens, impressões pessoais e encontros ao longo do percurso. O que diferencia esse texto de um relato científico?

Gabarito: alternativa E). O diário valoriza percepções pessoais, não comprovação científica.

Comentários por alternativa:

  • A) A referência ao tempo costuma ser importante no diário.
  • B) Linguagem técnica é típica de textos científicos e acadêmicos.
  • C) Comprovação experimental não é exigência do diário.
  • D) Resultados gerais aparecem em pesquisa científica, não no diário pessoal.
  • E) O diário valoriza percepções pessoais, não comprovação científica.

Questão 08

Leia o trecho de diário: "Prometi ser mais paciente com minha irmã, mas me irritei na hora da discussão." A melhor interpretação é que o autor:

Gabarito: alternativa A). O trecho mostra reflexão pessoal e avaliação de si.

Comentários por alternativa:

  • A) O trecho mostra reflexão pessoal e avaliação de si.
  • B) Não há orientação prática nem passo a passo.
  • C) O texto não informa um fato público nem segue modelo jornalístico.
  • D) A descrição é subjetiva, não objetiva.
  • E) Não há tentativa de convencer um leitor externo.

Questão 09

Em uma proposta de produção textual, o professor pediu que os alunos usassem marcas de linguagem próprias do diário. Qual escolha seria mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Primeira pessoa e data são marcas frequentes do diário.

Comentários por alternativa:

  • A) Títulos jornalísticos são próprios de notícia ou reportagem.
  • B) A terceira pessoa reduz a proximidade subjetiva típica do diário.
  • C) Linguagem técnica não é característica central do gênero.
  • D) Primeira pessoa e data são marcas frequentes do diário.
  • E) Instruções em etapas pertencem a textos instrucionais.

Questão 10

Ao estudar um diário histórico, um aluno percebeu que o texto ajuda a conhecer a vida cotidiana de outra época. Nesse caso, o diário é importante porque:

Gabarito: alternativa C). Diários podem ser fontes valiosas sobre experiências e contextos históricos.

Comentários por alternativa:

  • A) Não formula regras universais; traz experiências particulares.
  • B) O diário complementa pesquisas, mas não as substitui nem é totalmente neutro.
  • C) Diários podem ser fontes valiosas sobre experiências e contextos históricos.
  • D) A ordem alfabética não é característica de organização do diário.
  • E) O diário preserva marcas individuais, não as apaga.
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