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Questões sobre diferenças envolvendo memória familiar – 5º ano

Memória familiar: semelhanças, diferenças e fontes históricas

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24 de junho de 2026
em Exercícios
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A memória familiar ajuda a entender como cada pessoa e cada grupo registra o passado de um jeito próprio. Ao comparar lembranças, fotos, objetos e relatos, percebemos que a História também é feita de diferentes pontos de vista.

Nesta atividade, você vai analisar situações do cotidiano para identificar diferenças entre memórias familiares, reconhecer fontes históricas e perceber que uma mesma experiência pode ser lembrada de formas variadas por pessoas da mesma família.

Questões sobre diferenças envolvendo memória familiar – 5º ano

Questão 01

Em uma roda de conversa, duas irmãs contam como lembram da mudança de casa da família. Uma destaca a saudade dos vizinhos; a outra, a alegria de ganhar um quarto novo. O que essa situação mostra sobre a memória familiar?

Gabarito: alternativa B). Correto. Pessoas da mesma família podem lembrar o mesmo fato de formas diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) As lembranças podem variar, mesmo dentro da mesma família.
  • B) Correto. Pessoas da mesma família podem lembrar o mesmo fato de formas diferentes.
  • C) A memória também vem de relatos, objetos e experiências.
  • D) Crianças também constroem memórias importantes.
  • E) Diferenças de lembrança ajudam a comparar pontos de vista.

Questão 02

Uma avó guarda a receita escrita à mão pela mãe, enquanto o neto escuta a história de como ela era preparada nas festas. Qual alternativa melhor identifica esses dois registros?

Gabarito: alternativa D). Correto. A receita é fonte material escrita; o relato é fonte oral.

Comentários por alternativa:

  • A) Textos familiares também ajudam a estudar a história.
  • B) Documentos oficiais têm outra função e origem.
  • C) Ambos se relacionam com lembranças e passado.
  • D) Correto. A receita é fonte material escrita; o relato é fonte oral.
  • E) As duas fontes podem ser importantes para a memória.

Questão 03

Uma turma comparou fotos antigas da mesma festa de aniversário da família. Em uma foto, aparece uma mesa simples; em outra, muitos enfeites e convidados. O que essa comparação permite observar?

Gabarito: alternativa A). Correto. Comparar imagens ajuda a notar mudanças e permanências.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Comparar imagens ajuda a notar mudanças e permanências.
  • B) Fotografias são fontes importantes para a História.
  • C) Uma imagem mostra parte da história, não tudo.
  • D) As diferenças podem ocorrer em registros do mesmo evento.
  • E) Não há indício de fraude na comparação.
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Questão 04

Durante uma pesquisa, dois primos relatam a mesma viagem de infância. Um lembra da praia; o outro, do passeio de ônibus e da demora. Qual explicação é mais adequada para essa diferença?

Gabarito: alternativa E). Correto. Cada pessoa memoriza mais aquilo que foi marcante para si.

Comentários por alternativa:

  • A) Diferenças de memória não significam mentira.
  • B) A lembrança vai além de fotografias.
  • C) Variações no relato não provam invenção.
  • D) Eventos reais podem ser lembrados de modos diferentes.
  • E) Correto. Cada pessoa memoriza mais aquilo que foi marcante para si.

Questão 05

Uma família reúne cartas, bilhetes, fotos e uma certidão antiga para contar sua história. O que esses materiais têm em comum?

Gabarito: alternativa C). Correto. Esses materiais são fontes que ajudam a reconstruir memórias familiares.

Comentários por alternativa:

  • A) Esses registros ajudam a explicar acontecimentos passados.
  • B) Podem ter valor afetivo e histórico.
  • C) Correto. Esses materiais são fontes que ajudam a reconstruir memórias familiares.
  • D) Eles se relacionam diretamente com o passado.
  • E) Também é importante ouvir os relatos das pessoas.

Questão 06

Ao ouvir a história de migração da família, a mãe destaca o trabalho difícil no novo lugar, e o avô fala da esperança de melhorar de vida. O que essa diferença revela?

Gabarito: alternativa B). Correto. O mesmo fato pode ser lembrado por ângulos diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) As versões podem se complementar, não ser descartadas.
  • B) Correto. O mesmo fato pode ser lembrado por ângulos diferentes.
  • C) Migração faz parte de muitas histórias familiares.
  • D) Há diferentes maneiras de narrar o passado.
  • E) Relatos são fontes importantes para estudar o passado.

Questão 07

Um aluno pergunta por que a bisavó chama de “boneca de pano” o brinquedo que ele conhece como “boneca de tecido”. O que isso indica sobre a memória familiar?

Gabarito: alternativa E). Correto. As palavras e os costumes podem mudar entre gerações.

Comentários por alternativa:

  • A) Variações de nome não significam mentira.
  • B) Nome diferente não quer dizer objeto diferente em tudo.
  • C) A comparação entre épocas é justamente possível.
  • D) Idade não define quem está certo.
  • E) Correto. As palavras e os costumes podem mudar entre gerações.

Questão 08

Em uma entrevista, um tio conta que a casa da infância tinha um grande quintal. A prima, que visitou o local depois, diz que hoje o espaço foi dividido em apartamentos. Que noção histórica aparece nessa comparação?

Gabarito: alternativa A). Correto. O espaço também faz parte da história e pode se transformar.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O espaço também faz parte da história e pode se transformar.
  • B) A memória não impede transformações urbanas.
  • C) O relato do tio pode ser uma fonte importante.
  • D) A descrição mostra mudança, não permanência total.
  • E) A história do lugar ajuda a entender a família.

Questão 09

Uma avó e um neto observam um álbum. Ela reconhece pessoas pela roupa e pelo rosto; ele precisa ler os nomes escritos. O que essa situação mostra?

Gabarito: alternativa D). Correto. Legendas e anotações ajudam a interpretar imagens de família.

Comentários por alternativa:

  • A) Às vezes, a imagem precisa de informação extra.
  • B) A escrita também ajuda a explicar a foto.
  • C) Idade não garante memória mais precisa em todos os casos.
  • D) Correto. Legendas e anotações ajudam a interpretar imagens de família.
  • E) Nomes escritos costumam facilitar a identificação.

Questão 10

Ao comparar relatos sobre uma mesma festa religiosa da família, a professora pede que os alunos observem concordâncias e diferenças sem escolher de início quem está certo. Por quê?

Gabarito: alternativa C). Correto. Comparar relatos permite analisar pontos de vista e enriquecer a investigação.

Comentários por alternativa:

  • A) Memórias familiares são fontes importantes, não falsas por natureza.
  • B) Ouvir mais de um relato amplia a análise.
  • C) Correto. Comparar relatos permite analisar pontos de vista e enriquecer a investigação.
  • D) Eventos reais podem ser lembrados de formas diferentes.
  • E) Fontes orais são muito usadas em História.
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