As ditaduras latino-americanas marcaram o século XX com repressão política, censura, perseguição a opositores e forte intervenção dos Estados no cotidiano. Em diferentes países, esses regimes surgiram em contextos de polarização ideológica, Guerra Fria e crise institucional.
Nesta seleção, você vai analisar características, estratégias de manutenção do poder, impactos sociais e relações internacionais desses governos autoritários. As questões exigem leitura histórica atenta e interpretação de processos comuns e diferenças entre experiências ditatoriais na América Latina.
Questões sobre Ditaduras Latino Americanas – 9º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A repressão, a censura e a perseguição política foram marcas centrais das ditaduras latino-americanas.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A Doutrina de Segurança Nacional tratava opositores como ameaça interna e legitimava repressão política.
Comentários por alternativa:
- A) Ela serviu à repressão, não ao fortalecimento da democracia social.
- B) Essa formulação não resume a doutrina usada pelos regimes autoritários.
- C) A doutrina reforçou o controle militar, não a autonomia sindical e eleitoral.
- D) Correta. A Doutrina de Segurança Nacional tratava opositores como ameaça interna e legitimava repressão política.
- E) As ditaduras ampliaram, e não eliminaram, a atuação militar na política.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A Operação Condor articulou aparatos repressivos de diferentes ditaduras para perseguir opositores.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A Operação Condor articulou aparatos repressivos de diferentes ditaduras para perseguir opositores.
- B) O asilo foi negado ou ameaçado em muitos casos, não garantido pela Condor.
- C) Tratava-se de repressão política, não de cooperação econômica.
- D) Não foi uma iniciativa parlamentar democrática.
- E) A lógica foi repressiva, não humanitária.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A censura limitava expressões artísticas e jornalísticas que pudessem criticar o regime.
Comentários por alternativa:
- A) A censura fazia o oposto: bloqueava denúncias e críticas.
- B) Opiniões divergentes eram frequentemente reprimidas, não estimuladas.
- C) Universidades também sofreram vigilância e repressão política.
- D) Havia controle sobre informação, não livre concorrência com transparência oficial.
- E) Correta. A censura limitava expressões artísticas e jornalísticas que pudessem criticar o regime.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Estudantes, sindicalistas e setores religiosos formaram redes importantes de denúncia e resistência.
Comentários por alternativa:
- A) Esses grupos, em geral, criticaram a centralização autoritária.
- B) Apoiar a censura contradiz sua atuação de denúncia.
- C) Correta. Estudantes, sindicalistas e setores religiosos formaram redes importantes de denúncia e resistência.
- D) Houve mobilização e solidariedade, não mera passividade.
- E) A luta desses grupos buscava ampliar a participação política.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. No Chile, houve autoritarismo político ao mesmo tempo em que reformas liberais foram implementadas.
Comentários por alternativa:
- A) Não houve ampliação democrática simultânea à repressão.
- B) Correta. No Chile, houve autoritarismo político ao mesmo tempo em que reformas liberais foram implementadas.
- C) A oposição foi restringida, não integrada livremente ao Congresso.
- D) A censura e o controle político continuaram presentes.
- E) Reformas econômicas não encerraram a repressão.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Os desaparecimentos forçados criavam medo social e dificultavam a reação organizada contra o regime.
Comentários por alternativa:
- A) A prática gerou denúncias e condenação, não confiança ampla.
- B) Os partidos foram reprimidos, não fortalecidos.
- C) Não houve reconciliação imediata; houve repressão e ocultação dos crimes.
- D) A universidade sofreu perseguições e restrições.
- E) Correta. Os desaparecimentos forçados criavam medo social e dificultavam a reação organizada contra o regime.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Os regimes alegavam restaurar a ordem para justificar a repressão e a concentração de poder.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Os regimes alegavam restaurar a ordem para justificar a repressão e a concentração de poder.
- B) A transferência de poder aos civis contrariava a lógica autoritária.
- C) A crítica ao governo era reprimida, não incentivada.
- D) Plebiscitos livres e fiscalização não caracterizam o discurso ditatorial.
- E) Imprensa e sindicatos foram, em geral, controlados.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Universidades e centros de pesquisa eram vistos como espaços de crítica, mobilização e oposição.
Comentários por alternativa:
- A) Havia vigilância justamente porque podiam surgir críticas ao regime.
- B) Universidades não eram instituições militares.
- C) Não dirigiam eleições nacionais.
- D) Correta. Universidades e centros de pesquisa eram vistos como espaços de crítica, mobilização e oposição.
- E) Esses ambientes tiveram papel importante na formação política.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Comissões da verdade e iniciativas semelhantes buscaram apurar violações e dar visibilidade às vítimas.
Comentários por alternativa:
- A) Essas medidas procuram ampliar, não proibir, o debate sobre a repressão.
- B) O objetivo foi investigar crimes, não ampliá-los no sigilo.
- C) Correta. Comissões da verdade e iniciativas semelhantes buscaram apurar violações e dar visibilidade às vítimas.
- D) A redemocratização buscou retirar, não devolver, o poder político aos militares.
- E) A justiça de transição fortalece tribunais civis, não conselhos militares.
Comentários por alternativa: