A diversidade cultural é um tema central para compreender como os grupos humanos constroem identidades, valores, memórias e formas de viver. No Ensino Médio, estudá-la ajuda a analisar diferenças de língua, religião, costumes, alimentação, música, vestuário e modos de organização social sem reduzir as culturas a estereótipos.
Ao discutir diversidade cultural, também é importante reconhecer relações de poder, preconceitos e desigualdades históricas que afetam o convívio entre grupos. As questões a seguir propõem situações reais e análises críticas sobre respeito, cidadania, patrimônio cultural e convivência democrática.
Questões sobre Diversidade Cultural
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. O relativismo cultural busca compreender práticas culturais em seus próprios संदर्भos, sem julgamentos de superioridade.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A fala parte do padrão do grupo dominante para desvalorizar outras formas de vida.
Comentários por alternativa:
- A) Pluralismo cultural reconhece a convivência de diferenças.
- B) Patrimônio imaterial preserva saberes e práticas culturais.
- C) Hibridização cultural mistura elementos de diferentes matrizes.
- D) Correto. A fala parte do padrão do grupo dominante para desvalorizar outras formas de vida.
- E) Multiculturalismo defende a coexistência de várias culturas.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Hibridização cultural ocorre quando referências distintas se combinam e criam novas práticas.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Hibridização cultural ocorre quando referências distintas se combinam e criam novas práticas.
- B) Separatismo cultural indica separação entre grupos.
- C) Desaparecimento cultural não descreve a mistura apresentada.
- D) Isolamento cultural é o afastamento entre grupos.
- E) Sectarismo refere-se a divisão rígida entre grupos ou seitas.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A roda de capoeira é um bem imaterial, ligado a práticas, saberes e formas de expressão.
Comentários por alternativa:
- A) Peculato é desvio de recurso público, não conceito cultural.
- B) Aculturação total sugere substituição completa de uma cultura por outra.
- C) Urbanização cultural não é categoria patrimonial.
- D) Folclorização obrigatória reduz a cultura a espetáculo imposto.
- E) Correto. A roda de capoeira é um bem imaterial, ligado a práticas, saberes e formas de expressão.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O direito à diferença garante respeito às identidades e expressões culturais sem discriminação.
Comentários por alternativa:
- A) Centralização política não trata do respeito linguístico.
- B) Competição econômica não explica a discriminação cultural.
- C) Correto. O direito à diferença garante respeito às identidades e expressões culturais sem discriminação.
- D) Neutralidade cultural é ilusória; toda sociedade produz cultura.
- E) Monoculturalidade é a imposição de uma única cultura.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. O consumo circula globalmente e combina referências de diferentes origens.
Comentários por alternativa:
- A) Isolamento cultural seria pouca circulação de referências.
- B) Correto. O consumo circula globalmente e combina referências de diferentes origens.
- C) Etnia não é categoria biológica.
- D) Racismo reverso não descreve esse fenômeno cultural.
- E) Tradições podem mudar ao longo do tempo.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Há adaptação ao novo contexto com preservação de elementos identitários.
Comentários por alternativa:
- A) Racismo institucional é discriminação por estruturas sociais.
- B) Extermínio cultural é destruição forçada de referências culturais.
- C) Etnocídio é eliminação sistemática de uma cultura.
- D) Homogeneização completa apagaria diferenças.
- E) Correto. Há adaptação ao novo contexto com preservação de elementos identitários.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Eurocentrismo toma a experiência europeia como centro e medida para o restante do mundo.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Eurocentrismo toma a experiência europeia como centro e medida para o restante do mundo.
- B) Multiculturalismo valoriza várias culturas.
- C) Sincretismo é a mistura de tradições religiosas ou culturais.
- D) Cosmopolitismo valoriza a abertura ao mundo.
- E) Diversidade linguística trata da variedade de línguas.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Pluralismo religioso admite convivência pacífica entre crenças distintas.
Comentários por alternativa:
- A) Intolerância religiosa é rejeição ou perseguição à fé alheia.
- B) Supremacia étnica hierarquiza grupos humanos.
- C) Colonização cultural impõe valores de um grupo sobre outro.
- D) Correto. Pluralismo religioso admite convivência pacífica entre crenças distintas.
- E) Uniformização moral tenta apagar diferenças de valores.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Cidadania cultural garante reconhecimento e participação de diferentes grupos na vida social.
Comentários por alternativa:
- A) Exclusão de minorias vai contra a proposta.
- B) Padronização absoluta desvaloriza a diversidade.
- C) Correto. Cidadania cultural garante reconhecimento e participação de diferentes grupos na vida social.
- D) Apagamento de memórias é o oposto da medida.
- E) Segregação territorial separa grupos, não os inclui.
Comentários por alternativa: