A Educação Ambiental no 9º ano pode ser analisada pela História como um campo de disputas, mudanças culturais e respostas sociais aos impactos da exploração dos recursos naturais. Nesse recorte, importa perceber como ideias, políticas e movimentos passaram a relacionar ambiente, cidadania e responsabilidade coletiva.
As questões a seguir tratam de problemas ambientais, memória histórica e participação social, exigindo leitura crítica de contextos e interpretação de ações humanas ao longo do tempo. O foco está em compreender a Educação Ambiental como prática histórica ligada à preservação, ao uso sustentável e à transformação de comportamentos.
Questões sobre Educação Ambiental – 9º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A situação mostra relações históricas entre industrialização, urbanização e impactos ambientais.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A memória social contribui para entender transformações ambientais ao longo do tempo.
Comentários por alternativa:
- A) Apaga a influência das atividades humanas sobre o rio.
- B) Limita a análise histórica ao presente e empobrece a investigação.
- C) Ignora mudanças documentadas e experiências geracionais distintas.
- D) Correta. A memória social contribui para entender transformações ambientais ao longo do tempo.
- E) Desconsidera o depoimento como fonte histórica e social.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A abordagem articula consumo, produção e circulação global de recursos e resíduos.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A abordagem articula consumo, produção e circulação global de recursos e resíduos.
- B) Reduz um problema complexo ao espaço doméstico.
- C) Separa processos historicamente ligados na economia mundial.
- D) Supõe progresso tecnológico sem considerar resíduos e extração.
- E) Ignora impactos sociais e ambientais do ciclo dos eletrônicos.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O espaço urbano registra decisões históricas sobre uso do solo e do ambiente.
Comentários por alternativa:
- A) Elimina a leitura das transformações do espaço ao longo do tempo.
- B) Desvincula patrimônio urbano de processos ambientais.
- C) Exagera a eficácia do planejamento e ignora novos impactos.
- D) Nega o valor histórico das marcas urbanas.
- E) Correta. O espaço urbano registra decisões históricas sobre uso do solo e do ambiente.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A questão liga atividade econômica, uso da terra e mudança ambiental histórica.
Comentários por alternativa:
- A) Naturaliza o problema e apaga a ação humana.
- B) Separa o fogo das práticas humanas que o intensificam.
- C) Correta. A questão liga atividade econômica, uso da terra e mudança ambiental histórica.
- D) Minimiza a pressão econômica sobre os ecossistemas.
- E) Reduz um tema socioambiental a uma única área do conhecimento.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A ação mostra organização social e responsabilidade compartilhada sobre recursos naturais.
Comentários por alternativa:
- A) Desconsidera esforço coletivo e políticas públicas.
- B) Correta. A ação mostra organização social e responsabilidade compartilhada sobre recursos naturais.
- C) Afasta o papel do processo histórico na recuperação ambiental.
- D) Limita Educação Ambiental a procedimentos técnicos.
- E) Ignora gestão humana sobre nascentes e bacias.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A comparação visual evidencia ocupação humana e mudanças ambientais no tempo.
Comentários por alternativa:
- A) Desqualifica uma fonte histórica útil para o estudo ambiental.
- B) Reduz a fotografia a aspecto decorativo.
- C) Ignora a presença humana na transformação da costa.
- D) Contraria a relação entre urbanização e degradação costeira.
- E) Correta. A comparação visual evidencia ocupação humana e mudanças ambientais no tempo.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O saneamento integra ambiente, saúde pública e organização social.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O saneamento integra ambiente, saúde pública e organização social.
- B) Enfraquece a dimensão social e histórica do saneamento.
- C) Naturaliza problemas gerados por infraestrutura desigual.
- D) Superestima uma medida e ignora outros fatores.
- E) Desconsidera efeitos históricos do saneamento na urbanização.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A questão evidencia desenvolvimento, conflitos sociais e impactos ambientais.
Comentários por alternativa:
- A) Desassocia obra e transformação do curso d'água.
- B) Ignora deslocamentos e reorganização do território.
- C) Minimiza consequências sociais diretamente ligadas à barragem.
- D) Correta. A questão evidencia desenvolvimento, conflitos sociais e impactos ambientais.
- E) Apaga relações entre técnica, território e população.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A síntese relaciona práticas escolares, cidadania e uso responsável dos recursos.
Comentários por alternativa:
- A) Separa ação prática das cadeias de consumo e descarte.
- B) Desvaloriza a escola como espaço de transformação social.
- C) Correta. A síntese relaciona práticas escolares, cidadania e uso responsável dos recursos.
- D) Reduz formação ambiental à coerção externa.
- E) Limita a Educação Ambiental a uma única disciplina.
Comentários por alternativa: