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Questões sobre Esparta – 6º ano

Esparta: sociedade, educação e vida militar

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14 de julho de 2026
em Exercícios
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Esparta foi uma das cidades-estado mais conhecidas da Grécia Antiga. Sua organização social, sua educação e sua vida militar chamam atenção até hoje por serem bem diferentes das de outras pólis gregas.

As questões abaixo ajudam a compreender como funcionava Esparta, quem vivia nessa cidade e quais valores eram valorizados pelos espartanos, sempre dentro do conteúdo de História para o 6º ano.

Questões sobre Esparta – 6º ano

Questão 01

Em Esparta, a educação dos meninos estava ligada principalmente à formação de quais características sociais e militares?

Gabarito: alternativa B). Correto. Em Esparta, a formação valorizava disciplina, resistência e preparo militar.

Comentários por alternativa:

  • A) Essas práticas se relacionam mais com outras cidades gregas.
  • B) Correto. Em Esparta, a formação valorizava disciplina, resistência e preparo militar.
  • C) Esses elementos eram mais fortes em cidades como Atenas.
  • D) Esses temas não definem a educação espartana.
  • E) São atividades culturais importantes, mas não o foco da educação espartana.

Questão 02

A organização social espartana era marcada por grupos com funções diferentes. Quem era formado por cidadãos guerreiros, com participação política e dever militar?

Gabarito: alternativa D). Correto. Os espartíatas eram os cidadãos de Esparta com direitos políticos e obrigação militar.

Comentários por alternativa:

  • A) Hilotas eram servos ligados à produção agrícola.
  • B) Periecos eram livres, mas sem direitos políticos plenos.
  • C) Estrangeiros não ocupavam essa posição em Esparta.
  • D) Correto. Os espartíatas eram os cidadãos de Esparta com direitos políticos e obrigação militar.
  • E) Artesãos não tinham esse papel político e militar.

Questão 03

Qual era uma função importante dos hilotas em Esparta?

Gabarito: alternativa A). Correto. Os hilotas trabalhavam na terra e sustentavam a economia espartana.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Os hilotas trabalhavam na terra e sustentavam a economia espartana.
  • B) Hilotas não tinham comando militar nem participação política.
  • C) Essas atividades não eram típicas dos hilotas.
  • D) Esse trabalho era ligado a outras cidades e grupos.
  • E) Hilotas não representavam politicamente Esparta.
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Questão 04

A educação espartana, conhecida pela rigidez, tinha como objetivo formar jovens capazes de agir de que maneira?

Gabarito: alternativa E). Correto. O objetivo era formar guerreiros obedientes, resistentes e corajosos.

Comentários por alternativa:

  • A) Esparta não priorizava enriquecimento comercial.
  • B) A formação espartana não tinha esse foco cultural.
  • C) Essas habilidades não eram centrais em Esparta.
  • D) Esse perfil se associa mais a outra tradição grega.
  • E) Correto. O objetivo era formar guerreiros obedientes, resistentes e corajosos.

Questão 05

Nos sistemas políticos da Grécia Antiga, Esparta se destacava por ter uma organização com dois reis e um conselho de anciãos. Esse conselho era chamado de:

Gabarito: alternativa C). Correto. A Gerúsia era o conselho de anciãos de Esparta.

Comentários por alternativa:

  • A) A Eclésia está ligada a outras formas de participação política.
  • B) Ágora é espaço de reunião, não conselho espartano.
  • C) Correto. A Gerúsia era o conselho de anciãos de Esparta.
  • D) Areópago pertence a outra organização política grega.
  • E) Helieia não era o conselho de anciãos de Esparta.

Questão 06

Esparta e Atenas foram cidades-estado gregas com modos de vida diferentes. Qual comparação descreve melhor Esparta?

Gabarito: alternativa B). Correto. Esparta era marcada pela disciplina militar e pelo controle social.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse perfil lembra mais Atenas em vários aspectos.
  • B) Correto. Esparta era marcada pela disciplina militar e pelo controle social.
  • C) Esparta não ficou conhecida por essa economia portuária.
  • D) Essa participação ampla não caracterizava Esparta.
  • E) Esses elementos culturais eram mais destacados em outras pólis.

Questão 07

Em Esparta, os periecos ocupavam uma posição intermediária na sociedade. Qual alternativa explica melhor esse grupo?

Gabarito: alternativa E). Correto. Os periecos eram livres, mas não tinham direitos políticos plenos.

Comentários por alternativa:

  • A) Periecos não eram cidadãos plenos.
  • B) Essa função descreve mais os hilotas.
  • C) Periecos não formavam guarda pessoal dos reis.
  • D) Reis tinham outra origem e função.
  • E) Correto. Os periecos eram livres, mas não tinham direitos políticos plenos.

Questão 08

A vida espartana valorizava fortemente a coletividade e a obediência. Que prática escolar expressava melhor esse ideal?

Gabarito: alternativa A). Correto. Esparta estimulava exercícios coletivos e disciplina desde cedo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Esparta estimulava exercícios coletivos e disciplina desde cedo.
  • B) A educação espartana era estatal e rígida.
  • C) Isso não reflete a educação controlada de Esparta.
  • D) Esses conteúdos não eram o centro da formação espartana.
  • E) Esse tipo de estudo é mais associado a outras pólis.

Questão 09

O modo de vida espartano exigia muitos recursos para manter os cidadãos guerreiros. De onde vinha, em grande parte, esse sustento?

Gabarito: alternativa D). Correto. O trabalho dos hilotas sustentava a economia agrária espartana.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa atividade não define a economia de Esparta.
  • B) Esparta não dependia principalmente desse comércio.
  • C) Isso não era base econômica espartana.
  • D) Correto. O trabalho dos hilotas sustentava a economia agrária espartana.
  • E) Esparta não se destacou por esse tipo de produção.

Questão 10

A principal diferença entre a formação de um menino espartano e a de um menino ateniense estava, em geral, na valorização de quais aspectos?

Gabarito: alternativa C). Correto. Esparta priorizava a guerra; Atenas, a vida cultural e cívica.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa inversão não corresponde ao que se estudou sobre ambas.
  • B) Esses papéis não resumem a diferença entre as duas pólis.
  • C) Correto. Esparta priorizava a guerra; Atenas, a vida cultural e cívica.
  • D) A escrita comercial não era o centro da educação espartana.
  • E) A arte teatral não era o foco principal de Esparta.

Continue estudando este tema

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