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Questões sobre estados físicos da matéria – 9º ano

Estados físicos da matéria: questões desafiadoras para o 9º ano

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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A matéria pode se apresentar em diferentes estados físicos, e cada um deles depende da organização das partículas, da temperatura e da pressão. Compreender essas características ajuda a interpretar fenômenos do cotidiano, como fusão, vaporização, condensação e solidificação.

Nesta seleção, as questões exploram o tema com situações contextualizadas e análise conceitual mais exigente. O foco está nas propriedades dos estados sólido, líquido e gasoso, além de mudanças de estado e comportamento das partículas.

Questões sobre estados físicos da matéria – 9º ano

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Questão 01

1. Em um laboratório, um bloco de gelo a 0 °C começa a receber calor, mas sua temperatura permanece praticamente constante durante a mudança de estado. O que melhor explica esse comportamento?

Gabarito: alternativa B). Correta. Na mudança de estado, a energia é usada para vencer interações entre partículas.

Comentários por alternativa:

  • A) A temperatura pode ficar constante sem perda total de energia.
  • B) Correta. Na mudança de estado, a energia é usada para vencer interações entre partículas.
  • C) Calor não vira massa nesse processo.
  • D) Na fusão, a agitação não diminui.
  • E) O calor não é totalmente refletido pelo gelo.

Questão 02

2. Uma amostra de água líquida é colocada em um recipiente aberto e, ao longo do tempo, parte dela passa para o ar em temperatura ambiente. Qual descrição explica melhor o fenômeno observado?

Gabarito: alternativa D). Correta. Evaporação ocorre na superfície e pode acontecer em qualquer temperatura.

Comentários por alternativa:

  • A) Partículas não se tornam gás indo para o fundo.
  • B) Ebulição exige aquecimento até o ponto de ebulição.
  • C) A pressão não aumenta por si no recipiente aberto.
  • D) Correta. Evaporação ocorre na superfície e pode acontecer em qualquer temperatura.
  • E) A vaporização não depende só de luz solar.

Questão 03

3. Em uma aula, o professor compara três amostras do mesmo material: uma em cubo rígido, outra em um copo que adota a forma do recipiente e a terceira que ocupa todo o espaço disponível. A ordem correta dos estados, do mais organizado ao menos organizado, é

Gabarito: alternativa A). Correta. Em geral, o sólido é mais organizado, seguido do líquido e depois do gasoso.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Em geral, o sólido é mais organizado, seguido do líquido e depois do gasoso.
  • B) O sólido é mais organizado que o líquido.
  • C) A ordem está invertida.
  • D) O gás é menos organizado que o líquido.
  • E) O sólido não é o menos organizado.
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Questão 04

4. Em uma panela tampada, a água aquece até formar bolhas em todo o volume. Depois, ao esfriar, gotas aparecem na parte interna da tampa. Qual interpretação está mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correta. O vapor perde energia ao tocar a tampa mais fria e condensa.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve solidificação nem sublimação.
  • B) Água líquida não sobe intacta como vapor.
  • C) A formação das gotas não ocorre por compressão.
  • D) Não há formação de sólido nessa situação.
  • E) Correta. O vapor perde energia ao tocar a tampa mais fria e condensa.

Questão 05

5. Ao comparar um frasco fechado com gás e outro com líquido, ambos à mesma temperatura, percebe-se diferença marcante no comportamento das partículas. Qual alternativa descreve melhor essa diferença?

Gabarito: alternativa C). Correta. No estado gasoso, as partículas estão mais afastadas e com grande liberdade de movimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Partículas gasosas não ficam presas.
  • B) Isso descreve mal o líquido.
  • C) Correta. No estado gasoso, as partículas estão mais afastadas e com grande liberdade de movimento.
  • D) Quem ocupa todo o recipiente é o gás.
  • E) Volume definido e forma fixa não são do gás.

Questão 06

6. Um estudante aquece uma substância pura sólida e registra a curva de temperatura ao longo do tempo. Em certo trecho, a temperatura permanece constante enquanto a substância muda de estado. O que se conclui com maior segurança?

Gabarito: alternativa B). Correta. Durante a mudança de estado, a energia pode ser usada na reorganização das partículas.

Comentários por alternativa:

  • A) Pode haver absorção de calor mesmo sem aumento de temperatura.
  • B) Correta. Durante a mudança de estado, a energia pode ser usada na reorganização das partículas.
  • C) Perda de massa não explica a mudança de estado.
  • D) Temperatura constante não indica gás necessariamente.
  • E) O dado pode ser real mesmo com mudança de estado.

Questão 07

7. Em um experimento, dois recipientes recebem a mesma substância: um é aberto e outro é fechado hermeticamente. Após algum tempo, a massa medida no recipiente aberto diminui. Qual explicação está mais correta?

Gabarito: alternativa E). Correta. Em recipiente aberto, parte do líquido pode evaporar e escapar para o ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Solidificação não explica perda de massa no aberto.
  • B) Mudar volume não reduz massa medida.
  • C) Densidade maior não reduz a massa real.
  • D) Matéria não vira energia nesse caso.
  • E) Correta. Em recipiente aberto, parte do líquido pode evaporar e escapar para o ambiente.

Questão 08

8. Uma peça de naftalina é deixada em um guarda-roupa fechado e, com o tempo, seu tamanho diminui sem passar por fase líquida visível. Qual processo físico melhor descreve a situação?

Gabarito: alternativa A). Correta. A naftalina pode sublimar, passando do sólido ao gasoso sem fase líquida observável.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A naftalina pode sublimar, passando do sólido ao gasoso sem fase líquida observável.
  • B) Condensação é gás para líquido.
  • C) Vaporização parte do líquido.
  • D) Fusão exige formação de líquido.
  • E) Solidificação é líquido para sólido.

Questão 09

9. Em um aquecedor, um gás em recipiente fechado é comprimido enquanto permanece no mesmo volume externo. O que acontece com as partículas e com a pressão interna, em termos gerais?

Gabarito: alternativa D). Correta. Menor volume tende a aumentar colisões das partículas com as paredes, elevando a pressão.

Comentários por alternativa:

  • A) Compressão aproxima partículas.
  • B) A agitação não cai por causa da compressão em si.
  • C) Gases dependem de colisões.
  • D) Correta. Menor volume tende a aumentar colisões das partículas com as paredes, elevando a pressão.
  • E) A pressão não desaparece por compressão.

Questão 10

10. Um aluno afirma que todo material no estado líquido apresenta forma fixa, mas volume variável, porque o recipiente define seu contorno. Qual análise está mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correta. O líquido mantém volume definido, mas assume a forma do recipiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Líquidos não têm forma fixa.
  • B) O volume não depende da forma do recipiente.
  • C) Correta. O líquido mantém volume definido, mas assume a forma do recipiente.
  • D) Líquidos não têm forma fixa nem dependem do recipiente para isso.
  • E) Líquidos e sólidos não se comportam do mesmo modo.

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