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Questões sobre Evolução Biologia – 9º ano – parte 2

Evolução biológica no 9º ano: desafios avançados e contextualizados

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15 de julho de 2026
em Exercícios
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A evolução biológica explica como as populações mudam ao longo do tempo por meio de processos como mutação, seleção natural, deriva genética e fluxo gênico. No 9º ano, é importante compreender que esses mecanismos atuam sobre populações, e não sobre indivíduos isolados.

Nesta atividade, as questões abordam evidências da evolução, adaptação, ancestralidade comum e formação de novas espécies em contextos variados. Leia com atenção, pois as alternativas exigem interpretação conceitual mais refinada e comparação entre processos próximos.

Questões sobre Evolução Biologia – 9º ano – parte 2

Questão 01

Em uma população de besouros, indivíduos verdes e marrons convivem no mesmo ambiente. Após a instalação de predadores visuais, os verdes passam a ser mais frequentemente predados, enquanto os marrons se reproduzem mais. O que melhor explica a mudança gradual na frequência de cores ao longo das gerações?

Gabarito: alternativa B). Correto: a seleção natural altera a frequência de variantes já existentes na população.

Comentários por alternativa:

  • A) Lamarckismo: uso e desuso não explica a diferença de sobrevivência entre cores.
  • B) Correto: a seleção natural altera a frequência de variantes já existentes na população.
  • C) O ambiente não transforma todos os indivíduos de forma direta e igual.
  • D) Mutações não surgem com intenção nem são dirigidas pelos predadores.
  • E) Características adquiridas durante a vida não costumam ser herdadas geneticamente.

Questão 02

Em uma ilha, uma população de aves apresentou dois grupos que usam recursos diferentes: um alimenta-se de sementes duras no solo e o outro, de insetos em árvores. Após muitas gerações, os grupos passaram a apresentar diferenças de canto e de época reprodutiva. Qual processo evolutivo está mais diretamente relacionado a essa separação?

Gabarito: alternativa D). Correto: nichos diferentes podem reduzir o cruzamento e favorecer a formação de espécies distintas.

Comentários por alternativa:

  • A) A deriva pode atuar, mas não é o mecanismo principal descrito pelo caso.
  • B) Mudanças no acasalamento podem contribuir, mas aqui o ponto central é o isolamento ecológico.
  • C) Diferenças de dieta não implicam extinção automática de um dos grupos.
  • D) Correto: nichos diferentes podem reduzir o cruzamento e favorecer a formação de espécies distintas.
  • E) Não há intervenção humana selecionando aves no contexto apresentado.

Questão 03

O registro fóssil mostra uma sequência de formas de uma linhagem de mamíferos, com estruturas corporais progressivamente modificadas ao longo de milhões de anos. Que interpretação científica é mais adequada para esse tipo de evidência?

Gabarito: alternativa A). Correto: o registro fóssil evidencia mudanças graduais e ancestralidade entre formas antigas e atuais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: o registro fóssil evidencia mudanças graduais e ancestralidade entre formas antigas e atuais.
  • B) A sequência fossilífera sugere parentesco evolutivo, não surgimento isolado sem continuidade.
  • C) Fósseis revelam semelhanças e diferenças, não identidade entre passado e presente.
  • D) Adaptação não ocorre por necessidade imediata; depende de variação e seleção.
  • E) A evolução não depende apenas de catástrofes; ela ocorre continuamente.
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Questão 04

Em bactérias expostas a antibióticos, algumas já possuem mutações que conferem resistência. Após o tratamento, a frequência dessas bactérias aumenta na população. Qual alternativa descreve melhor o processo envolvido?

Gabarito: alternativa E). Correto: o antibiótico seleciona variantes já resistentes, que passam a ser mais comuns.

Comentários por alternativa:

  • A) Bactérias não aprendem; a resistência depende de variações genéticas prévias.
  • B) O antibiótico seleciona mutações existentes, não cria intencionalmente novas em todas.
  • C) A resistência não surge por esforço ou necessidade direta do organismo.
  • D) A resistência pode ser selecionada mesmo após pouco tempo de uso.
  • E) Correto: o antibiótico seleciona variantes já resistentes, que passam a ser mais comuns.

Questão 05

Em uma comparação anatômica, o membro anterior de um morcego, a nadadeira de uma baleia e o braço humano apresentam o mesmo padrão básico de ossos, embora desempenhem funções diferentes. Essa semelhança é uma evidência de

Gabarito: alternativa C). Correto: a mesma origem estrutural com funções distintas caracteriza homologia.

Comentários por alternativa:

  • A) Há relação evolutiva; não se trata de semelhança sem história comum.
  • B) Analogias dizem respeito à função semelhante, não ao mesmo plano estrutural.
  • C) Correto: a mesma origem estrutural com funções distintas caracteriza homologia.
  • D) Semelhança anatômica não surge por adaptação imediata do indivíduo.
  • E) Não há seleção humana envolvida na origem dessas estruturas.

Questão 06

Duas populações de uma mesma espécie foram separadas por um rio que surgiu no território. Após longo período, já não cruzam entre si, apesar de manterem semelhanças com a população original. Qual é a explicação evolutiva mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correto: a barreira física reduz o fluxo gênico e pode levar à especiação alopátrica.

Comentários por alternativa:

  • A) A preferência sexual pode influenciar, mas o fator descrito é a separação física.
  • B) Correto: a barreira física reduz o fluxo gênico e pode levar à especiação alopátrica.
  • C) Cultura não explica a divergência genética entre populações naturais.
  • D) A barreira não provoca mutação instantânea nem cria nova espécie de imediato.
  • E) A separação geográfica tende a reduzir, não aumentar, o cruzamento.

Questão 07

Em uma região onde uma planta apresenta variação no tamanho das folhas, indivíduos com folhas menores sobrevivem melhor em períodos de seca. Após várias gerações, a população passa a ter mais folhas pequenas. Qual afirmação interpreta corretamente esse resultado?

Gabarito: alternativa E). Correto: a seleção natural favorece variantes herdáveis que aumentam sucesso reprodutivo.

Comentários por alternativa:

  • A) A seca não alonga folhas em todos os indivíduos de forma uniforme.
  • B) Necessidade não gera, por si, a característica herdável.
  • C) A mudança evolutiva pode ocorrer sem extinguir toda a população.
  • D) O ambiente seleciona variantes; não determina genes de modo direto e planejado.
  • E) Correto: a seleção natural favorece variantes herdáveis que aumentam sucesso reprodutivo.

Questão 08

Em um estudo comparando DNA de diferentes primatas, cientistas observam maior semelhança entre espécies que compartilham um ancestral mais recente. Como essa informação é usada na biologia evolutiva?

Gabarito: alternativa A). Correto: comparações de DNA ajudam a estabelecer parentesco evolutivo e ancestralidade comum.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: comparações de DNA ajudam a estabelecer parentesco evolutivo e ancestralidade comum.
  • B) A semelhança genética aponta justamente para parentesco, não isolamento total.
  • C) Velocidade evolutiva varia entre linhagens e ambientes; não é uniforme.
  • D) Semelhança genética não significa ausência de mutações.
  • E) Alimentação não explica, sozinha, os padrões de semelhança genética.

Questão 09

Uma população de peixes vivia em um lago, mas parte dela foi levada para um pequeno reservatório com poucas dezenas de indivíduos. Ao longo do tempo, certas características ficaram mais comuns por puro acaso. Que processo evolutivo é esse?

Gabarito: alternativa D). Correto: em populações pequenas, o acaso pode alterar bastante as frequências gênicas.

Comentários por alternativa:

  • A) A descrição enfatiza acaso, não vantagem adaptativa constante.
  • B) Fluxo gênico exige entrada de genes de outra população, o que não foi indicado.
  • C) Mutação não surge por necessidade ecológica e não é o foco do caso.
  • D) Correto: em populações pequenas, o acaso pode alterar bastante as frequências gênicas.
  • E) Seleção sexual depende de escolha de parceiros, não de mudança aleatória de frequências.

Questão 10

Um pesquisador afirma: “A seleção natural age sobre os indivíduos, mas o resultado evolutivo aparece nas populações”. Qual interpretação melhor expressa essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correto: a seleção atua no indivíduo, mas a evolução é observada na população ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Adaptação individual não é o mecanismo evolutivo descrito aqui.
  • B) Os indivíduos não alteram seus genes de modo uniforme para gerar evolução.
  • C) Correto: a seleção atua no indivíduo, mas a evolução é observada na população ao longo do tempo.
  • D) O ambiente não cria espécies por decisão; ele seleciona variações já existentes.
  • E) Variação prévia é essencial para a seleção natural.

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