Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre exemplos da Coluna Prestes – 9º ano

Coluna Prestes: exemplos, contexto e interpretação histórica

Por
1 de julho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

A Coluna Prestes foi um dos movimentos mais marcantes do tenentismo e da crise política da Primeira República. Ao percorrer o interior do Brasil entre 1925 e 1927, o grupo liderado por Luiz Carlos Prestes denunciou fraudes eleitorais, coronelismo e concentração de poder.

As questões a seguir exploram exemplos concretos da Coluna Prestes, seus objetivos, sua trajetória e suas consequências históricas. Leia com atenção e observe como os episódios ajudam a compreender o Brasil das décadas de 1920 e 1930.

Questões sobre exemplos da Coluna Prestes – 9º ano

Questão 01

Em uma aula sobre a Coluna Prestes, a professora apresenta o seguinte exemplo: um destacamento rebelde atravessava cidades do interior, fazia discursos contra o governo federal e seguia viagem antes da chegada do Exército legalista. Esse exemplo se relaciona principalmente à estratégia da Coluna Prestes de

Gabarito: alternativa B). Correto. A mobilidade foi central para driblar o Exército e manter a denúncia política em circulação.

Comentários por alternativa:

  • A) A Coluna não tentou um golpe rápido em capital; preferiu deslocamento constante.
  • B) Correto. A mobilidade foi central para driblar o Exército e manter a denúncia política em circulação.
  • C) A Coluna combatia o coronelismo, não buscava apoio dos coronéis.
  • D) Não era uma rebelião voltada ao controle de portos.
  • E) O objetivo não era organizar eleições locais.

Questão 02

Durante o percurso, a Coluna Prestes cruzou áreas pobres do sertão e observou a ausência do Estado em muitas localidades. Em um exemplo histórico, isso reforçava a crítica dos tenentes à

Gabarito: alternativa D). Correto. O percurso evidenciava a distância entre o Estado republicano e a realidade do interior.

Comentários por alternativa:

  • A) A Coluna não discutia industrialização como centro do problema.
  • B) Os tenentes criticavam o abandono estatal, não a autonomia municipal.
  • C) O exemplo mostra justamente a falta de políticas públicas.
  • D) Correto. O percurso evidenciava a distância entre o Estado republicano e a realidade do interior.
  • E) O tema não era a troca do Exército por milícias.

Questão 03

Um mapa da viagem da Coluna Prestes mostra longos deslocamentos por Goiás, Mato Grosso, Maranhão e outros estados, sem fixação territorial duradoura. Para os historiadores, essa característica ajuda a entender que a Coluna buscava

Gabarito: alternativa A). Correto. A circulação constante era uma forma de resistir à perseguição e manter a mobilização política.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A circulação constante era uma forma de resistir à perseguição e manter a mobilização política.
  • B) Não havia projeto de império.
  • C) A estratégia não era concentrar-se em grandes centros.
  • D) Não se tratava de colonização militar fixa.
  • E) A Coluna não lutava por controle econômico do café.
Publicidade



Questão 04

Em alguns relatos, moradores do interior recebiam os revoltosos com curiosidade, medo ou esperança de mudanças. Esse tipo de reação é importante porque mostra que a Coluna Prestes foi um exemplo de movimento que

Gabarito: alternativa E). Correto. As respostas variavam conforme os interesses, experiências e expectativas locais.

Comentários por alternativa:

  • A) As reações não foram uniformes.
  • B) Não houve solução eleitoral imediata.
  • C) A liderança era de militares tenentistas, não de partidos camponeses.
  • D) A Coluna não estruturou governos permanentes.
  • E) Correto. As respostas variavam conforme os interesses, experiências e expectativas locais.

Questão 05

A presença de Luiz Carlos Prestes na liderança da Coluna tornou o movimento conhecido nacionalmente. Um exemplo de sua importância histórica é que a marcha ajudou a consolidar a imagem de Prestes como

Gabarito: alternativa C). Correto. Prestes se destacou como liderança tenentista e opositor do regime oligárquico.

Comentários por alternativa:

  • A) Prestes não defendia a monarquia.
  • B) Ele não representava cafeicultores no Parlamento.
  • C) Correto. Prestes se destacou como liderança tenentista e opositor do regime oligárquico.
  • D) Não foi presidente eleito na década de 1920.
  • E) O movimento era brasileiro, não africano.

Questão 06

Ao estudar a Coluna Prestes, um aluno percebe que seus integrantes criticavam fraudes eleitorais e a influência dos coronéis. Um exemplo dessas críticas se relaciona ao fato de que, na Primeira República, o poder local muitas vezes dependia de

Gabarito: alternativa B). Correto. Esse era o núcleo do coronelismo e do voto de cabresto criticado pelos tenentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Plebiscitos nacionais não caracterizavam a Primeira República.
  • B) Correto. Esse era o núcleo do coronelismo e do voto de cabresto criticado pelos tenentes.
  • C) O padrão político não era esse tipo de meritocracia administrativa.
  • D) O movimento operário não controlava o poder local.
  • E) Não existia esse tipo de subordinação estrangeira.

Questão 07

Em certo trecho do trajeto, a Coluna evitou enfrentar diretamente tropas maiores e mais bem armadas. Esse comportamento revela uma aprendizagem militar ligada à ideia de

Gabarito: alternativa E). Correto. A Coluna usava mobilidade e surpresa para escapar do cerco militar.

Comentários por alternativa:

  • A) A Coluna evitava justamente a batalha decisiva fixa.
  • B) Não era uma guerra costeira internacional.
  • C) Não havia recrutamento geral da população.
  • D) A ocupação fundiária não foi sua estratégia central.
  • E) Correto. A Coluna usava mobilidade e surpresa para escapar do cerco militar.

Questão 08

Um professor pede um exemplo de como a Coluna Prestes pode ser interpretada além de uma simples revolta armada. Qual alternativa apresenta uma leitura histórica mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto. A Coluna expressou críticas políticas e sociais mais amplas que um conflito militar.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A Coluna expressou críticas políticas e sociais mais amplas que um conflito militar.
  • B) O Brasil não vivia uma guerra colonial nesse período.
  • C) Não se tratou de um movimento clerical.
  • D) A disputa não era comercial nem ferroviária.
  • E) A Coluna se liga diretamente à crise da Primeira República.

Questão 09

Em uma análise comparativa, a professora explica que a Coluna Prestes e outros movimentos tenentistas tinham em comum a rejeição à política oligárquica. Um exemplo dessa rejeição era a defesa de

Gabarito: alternativa D). Correto. Os tenentes queriam reformar o Estado, combater fraudes e fortalecer o poder central.

Comentários por alternativa:

  • A) A proposta ia contra a ideia de cidadania política.
  • B) Capitanias hereditárias pertencem ao período colonial.
  • C) Os tenentes criticavam, não ampliavam, o poder coronelista.
  • D) Correto. Os tenentes queriam reformar o Estado, combater fraudes e fortalecer o poder central.
  • E) Eles se opunham às oligarquias, não buscavam aliança com elas.

Questão 10

Ao final da marcha, a Coluna Prestes não derrubou o governo, mas deixou marcas políticas importantes. Um exemplo dessa consequência histórica é que o movimento

Gabarito: alternativa C). Correto. Mesmo sem vitória militar, a Coluna ajudou a enfraquecer a legitimidade da República Velha.

Comentários por alternativa:

  • A) O movimento não fortaleceu a República Velha; criticou-a.
  • B) Não houve independência estadual.
  • C) Correto. Mesmo sem vitória militar, a Coluna ajudou a enfraquecer a legitimidade da República Velha.
  • D) O parlamentarismo não surgiu nesse contexto.
  • E) O Exército não foi substituído por forças estaduais.
Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre a importância da Coluna Prestes – 9º ano

Próxima Notícia

Questões sobre diferenças envolvendo Coluna Prestes – 9º ano

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre a Semana de Arte Moderna de 1922 – 9º ano

Por
1 de julho de 2026
Exercícios

Questões sobre Semana de Arte Moderna de 1922 – 9º ano

Por
1 de julho de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre diferenças envolvendo Coluna Prestes - 9º ano

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre a Semana de Arte Moderna de 1922 – 9º ano
  • Questões sobre Semana de Arte Moderna de 1922 – 9º ano
  • Questões sobre história da escola
  • Questões sobre conceitos relacionados a Coluna Prestes – 9º ano
  • Questões sobre o uso da Coluna Prestes na História – 9º ano
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Resultado do SISU – LP
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!