Os fósseis são vestígios ou restos de seres vivos antigos preservados ao longo de muito tempo. Eles ajudam os historiadores e cientistas a compreender como era o ambiente, quais animais e plantas existiram e como a vida mudou na Terra.
Nesta atividade, você vai analisar exemplos de fósseis e identificar seus usos para o estudo do passado. As questões foram pensadas para o 6º ano, com situações contextualizadas e nível mais desafiador.
Questões sobre exemplos dos fósseis – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A impressão da folha preserva a forma do organismo e ajuda a conhecer plantas antigas.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Quando o material orgânico é substituído por minerais, ocorre a fossilização mineralizada.
Comentários por alternativa:
- A) Molde interno é o vazio preenchido depois, não o corpo mineralizado.
- B) Carbonização deixa uma película de carbono, não substituição por minerais.
- C) Pegada fóssil registra deslocamento, não o corpo preservado.
- D) Correto. Quando o material orgânico é substituído por minerais, ocorre a fossilização mineralizada.
- E) Âmbar preserva pequenos organismos presos em resina, não um animal petrificado.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Pegadas são vestígios de atividade, e não restos do corpo do animal.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Pegadas são vestígios de atividade, e não restos do corpo do animal.
- B) Barro não se transforma em âmbar.
- C) Fóssil de corpo preserva partes do organismo, como ossos ou dentes.
- D) Ser encontrado em uma jazida não define o tipo de fóssil.
- E) Folhas acumuladas formam outro tipo de registro, não pegada.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Fósseis como amonites são usados para datar rochas e reconstruir ambientes antigos.
Comentários por alternativa:
- A) Fósseis não registram linguagem falada.
- B) A origem pode ser investigada, mas não com certeza total apenas por esse dado.
- C) Casas construídas pertencem ao estudo arqueológico, não ao fóssil em si.
- D) Permitem inferir ambientes, mas não medir temperatura exata de cada estação.
- E) Correto. Fósseis como amonites são usados para datar rochas e reconstruir ambientes antigos.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O âmbar pode preservar detalhes finos do corpo do inseto, inclusive asas e patas.
Comentários por alternativa:
- A) A preservação tende a manter detalhes, não apagá-los.
- B) Âmbar é resina fossilizada, não pedra calcária.
- C) Correto. O âmbar pode preservar detalhes finos do corpo do inseto, inclusive asas e patas.
- D) O registro em âmbar pode ser muito detalhado, não apenas sombra.
- E) A conservação em âmbar não determina que o inseto vivia em água salgada.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Os anéis revelam ritmos de crescimento e podem indicar mudanças ambientais.
Comentários por alternativa:
- A) Os anéis não informam diretamente quantas espécies havia ao redor.
- B) Correto. Os anéis revelam ritmos de crescimento e podem indicar mudanças ambientais.
- C) Eles não registram a altura exata em cada ano.
- D) Podem sugerir condições ambientais, mas não o vento de todo o período.
- E) Plantas não ingerem alimento dessa forma.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Peixes fossilizados indicam que o ambiente antigo tinha relação com água.
Comentários por alternativa:
- A) Peixes não vivem em montanhas secas sem água.
- B) Um deserto não explica a presença de peixe fossilizado.
- C) Fósseis mostram que havia vida no local.
- D) A presença de um peixe fossilizado não indica cidade ou concreto.
- E) Correto. Peixes fossilizados indicam que o ambiente antigo tinha relação com água.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Marcas de atividade também são fósseis, pois revelam a presença de seres vivos.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Marcas de atividade também são fósseis, pois revelam a presença de seres vivos.
- B) Se fosse recente, não teria valor de fóssil.
- C) Túneis feitos por organismos têm origem biológica.
- D) O registro é antigo, não de animal moderno.
- E) Fósseis têm valor científico, não apenas decorativo.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A comparação de fósseis permite relacionar épocas e mudanças na história da Terra.
Comentários por alternativa:
- A) As camadas podem ter idades diferentes.
- B) A formação geológica é mais complexa e pode sofrer alterações.
- C) Fósseis incluem muitos seres, não só gigantes.
- D) Correto. A comparação de fósseis permite relacionar épocas e mudanças na história da Terra.
- E) Fósseis estudam a história natural, não eventos humanos com precisão.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O fóssil sugere que o ambiente antigo era diferente do atual, possivelmente mais úmido.
Comentários por alternativa:
- A) Fósseis são registros naturais, não obras de arte.
- B) Folhas fossilizadas indicam presença de vegetação no passado.
- C) Correto. O fóssil sugere que o ambiente antigo era diferente do atual, possivelmente mais úmido.
- D) O fóssil tem valor justamente para estudar o ambiente antigo.
- E) A folha existiu antes da rocha endurecer e ficou preservada nela.
Comentários por alternativa: