A extinção de espécies faz parte da história natural da Terra, mas sua velocidade aumentou muito com a ação humana. Desmatamento, poluição, caça, mudanças climáticas e introdução de espécies invasoras podem reduzir populações até que uma espécie desapareça de uma região ou do planeta.
Estudar esse tema ajuda a entender a importância da biodiversidade e das relações entre os seres vivos e o ambiente. As questões a seguir abordam causas, consequências e medidas de conservação relacionadas à extinção de espécies.
Questões sobre extinção de espécies para Ensino Fundamental
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A redução e a divisão do habitat dificultam alimentação, reprodução e troca genética.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A poluição afeta espécies sensíveis e reduz a diversidade do ambiente.
Comentários por alternativa:
- A) A poluição tende a piorar a qualidade da água, não a melhorar.
- B) A substituição por plantas do deserto não é consequência direta do problema.
- C) O rio pode sofrer degradação, mas não vira ambiente terrestre seco dessa forma.
- D) Correto. A poluição afeta espécies sensíveis e reduz a diversidade do ambiente.
- E) A cadeia alimentar é afetada; o equilíbrio não se mantém sem impactos.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A introdução de uma espécie fora de seu ambiente pode desequilibrar o ecossistema.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A introdução de uma espécie fora de seu ambiente pode desequilibrar o ecossistema.
- B) Controle biológico natural ocorre entre espécies do mesmo ambiente.
- C) Corredores ecológicos ajudam a conectar habitats e conservar espécies.
- D) Reflorestamento costuma favorecer a fauna nativa.
- E) Recuperar áreas degradadas ajuda a proteger populações, não a reduzir.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Mudanças no ambiente podem tornar o habitat inadequado e ameaçar a espécie.
Comentários por alternativa:
- A) Viver no oceano exigiria adaptações que a espécie não possui.
- B) A espécie pode perder áreas adequadas, não ganhar sem dificuldades.
- C) O ambiente continua influenciando reprodução e sobrevivência.
- D) Menos competição não compensa a perda de condições ambientais.
- E) Correto. Mudanças no ambiente podem tornar o habitat inadequado e ameaçar a espécie.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Menos adultos reprodutores significa menos filhotes e maior risco de queda populacional.
Comentários por alternativa:
- A) A caça reduz a população e não aumenta a fertilidade.
- B) Filhotes dependem da reprodução dos adultos para existir.
- C) Correto. Menos adultos reprodutores significa menos filhotes e maior risco de queda populacional.
- D) A presença de predadores não muda automaticamente nesse cenário.
- E) Adaptação evolutiva ocorre ao longo de gerações, não em poucos dias.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A retirada de um consumidor pode desorganizar a cadeia alimentar e alterar populações.
Comentários por alternativa:
- A) Peixes não produzem matéria orgânica pela fotossíntese.
- B) Correto. A retirada de um consumidor pode desorganizar a cadeia alimentar e alterar populações.
- C) Peixes não atuam como decompositores.
- D) Um peixe não é um mineral dissolvido na água.
- E) Um peixe não é um fator climático.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Os corredores ecológicos conectam populações e ajudam a manter a diversidade genética.
Comentários por alternativa:
- A) O objetivo é diminuir, não aumentar, o isolamento.
- B) A substituição por agricultura aumenta a ameaça ao habitat.
- C) A medida busca conservar a vegetação nativa.
- D) A reprodução é importante para a manutenção da espécie.
- E) Correto. Os corredores ecológicos conectam populações e ajudam a manter a diversidade genética.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A perda de uma espécie pode afetar relações ecológicas e o funcionamento do ecossistema.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A perda de uma espécie pode afetar relações ecológicas e o funcionamento do ecossistema.
- B) Espécies diferentes exercem funções diferentes no ecossistema.
- C) A extinção pode causar mudanças significativas no ambiente.
- D) Decompositores são importantes para o fluxo de matéria.
- E) O ecossistema pode se reorganizar, mas nem sempre sem desequilíbrios.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Pouca variabilidade genética dificulta a adaptação e aumenta a vulnerabilidade.
Comentários por alternativa:
- A) A baixa diversidade tende a reduzir, não aumentar, a resistência.
- B) A adaptação rápida é menos provável quando há pouca variabilidade.
- C) Competição por alimento não explica o problema genético descrito.
- D) Correto. Pouca variabilidade genética dificulta a adaptação e aumenta a vulnerabilidade.
- E) Mais abrigo não resolve a limitação genética da espécie.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Menos luz nas praias ajuda os filhotes a encontrarem o mar e protege a reprodução.
Comentários por alternativa:
- A) Resorts podem ocupar e perturbar áreas de desova.
- B) Coleta sem controle pode reduzir ainda mais a população.
- C) Correto. Menos luz nas praias ajuda os filhotes a encontrarem o mar e protege a reprodução.
- D) Veículos na areia podem destruir ninhos e compactar o solo.
- E) Concreto na orla destrói o habitat de reprodução.
Comentários por alternativa: