A fábula é um gênero narrativo breve que costuma apresentar animais, objetos ou seres personificados em situações próximas da vida humana. Por meio dessas personagens, o texto constrói uma história curta, com conflito simples e linguagem acessível, para envolver o leitor e conduzi-lo a uma reflexão.
No Ensino Médio, estudar fábulas ajuda a reconhecer características do gênero, compreender a função da moral e interpretar sentidos implícitos. As questões a seguir exploram leitura, estrutura, propósito e relação entre enredo e ensinamento, com foco em análise e compreensão textual.
Questões sobre fábula em Português
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A fábula usa animais personificados para sugerir uma reflexão moral em história breve.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A moral pode ser explícita ou implícita, desde que haja dimensão ética.
Comentários por alternativa:
- A) Animais personificados são muito comuns na fábula e não a descaracterizam.
- B) A moral não precisa aparecer em versos; fábulas podem ser narrativas em prosa.
- C) O narrador pode comentar, mas a moral também pode surgir sem interrupção direta.
- D) Correta. A moral pode ser explícita ou implícita, desde que haja dimensão ética.
- E) A moral é parte central do gênero e orienta a leitura da história.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A narrativa evidencia a contradição entre pedido de ajuda e natureza agressiva.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A narrativa evidencia a contradição entre pedido de ajuda e natureza agressiva.
- B) A fábula critica um comportamento específico, não toda parceria entre diferentes seres.
- C) O espaço é cenário; o conflito central está na atitude do escorpião.
- D) O foco recai sobre a traição do escorpião, não sobre erro de percepção do sapo.
- E) A história não justifica a violência; ela mostra suas consequências.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A fábula costuma ser curta, concentrada e voltada a uma reflexão final.
Comentários por alternativa:
- A) A fábula não costuma ser dividida em capítulos nem ter múltiplos narradores.
- B) A fábula é breve e não desenvolve múltiplas tramas.
- C) A análise psicológica extensa é mais comum em outros gêneros narrativos.
- D) Isso se aproxima de texto dissertativo-argumentativo, não de fábula.
- E) Correta. A fábula costuma ser curta, concentrada e voltada a uma reflexão final.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A cena evidencia manipulação por meio de elogio interesseiro, tema comum em fábulas.
Comentários por alternativa:
- A) O interesse não é valorizar a arte do canto, e sim mostrar a vaidade explorada.
- B) O texto não tem finalidade científica, mas moral e simbólica.
- C) Correta. A cena evidencia manipulação por meio de elogio interesseiro, tema comum em fábulas.
- D) O humor pode aparecer, mas a crítica moral é fundamental.
- E) Fábulas não buscam retratar fielmente o comportamento animal.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A personificação amplia a crítica ao comportamento humano de forma simbólica e acessível.
Comentários por alternativa:
- A) A fábula pode dispensar humanos, mas não exclui personagens humanos de toda narrativa.
- B) Correta. A personificação amplia a crítica ao comportamento humano de forma simbólica e acessível.
- C) A intenção não é documental; é simbólica e moralizante.
- D) A personificação costuma tornar a leitura acessível, não mais complexa.
- E) Terror não define o gênero fábula, que tende à reflexão e à crítica.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A lição destaca prudência e responsabilidade, não só habilidade.
Comentários por alternativa:
- A) A fábula mostra que velocidade não basta quando falta atenção.
- B) O texto não condena a rapidez, e sim o excesso de confiança.
- C) Não há elemento sobrenatural; o conflito é moral e comportamental.
- D) A fábula busca ensinamento, além do interesse narrativo.
- E) Correta. A lição destaca prudência e responsabilidade, não só habilidade.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Fábulas costumam ser claras, breves e acessíveis, facilitando a compreensão.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Fábulas costumam ser claras, breves e acessíveis, facilitando a compreensão.
- B) Fábulas tendem a linguagem simples, não técnica e solene.
- C) O diálogo filosófico pode existir, mas não é obrigatório nem costuma ser extenso.
- D) A fábula não depende de subjetividade excessiva; busca uma lição compreensível.
- E) A fragmentação enfraquece a unidade breve do gênero.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A resposta interpreta a lição com base no enredo, mesmo sem citação literal.
Comentários por alternativa:
- A) A moral pode ser formulada com palavras próprias quando coerente com o texto.
- B) O estudante não reproduziu literalmente o texto, mas o interpretou.
- C) A frase mantém relação direta com a narrativa e sua lição.
- D) Correta. A resposta interpreta a lição com base no enredo, mesmo sem citação literal.
- E) Há interpretação, não apenas repetição de eventos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O trecho articula enredo e sentido ao sugerir reflexão sobre função e contexto.
Comentários por alternativa:
- A) A cena não trata de domínio do tempo, mas de função e pertinência.
- B) Fábulas vão além do entretenimento e costumam sugerir ensinamento.
- C) Correta. O trecho articula enredo e sentido ao sugerir reflexão sobre função e contexto.
- D) A comunicação tem valor na narrativa; o ponto é sua adequação ao contexto.
- E) A fábula relaciona acontecimentos naturais a atitudes e significados.
Comentários por alternativa: