Os fósseis são vestígios do passado preservados em rochas, sedimentos ou outros materiais, permitindo investigar formas de vida antigas e mudanças ambientais ao longo do tempo. No estudo de História, eles ajudam a entender como os seres humanos observam a natureza para reconstruir períodos muito anteriores ao registro escrito.
Nesta atividade, as questões exploram como os fósseis se formam, o que eles revelam, quais cuidados são necessários para analisá-los e por que são fontes importantes para o conhecimento histórico. Leia com atenção e compare informações, porque as alternativas exigem interpretação precisa.
Questões sobre Fósseis – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Pegadas preservadas em sedimentos podem registrar a existência de seres vivos antigos.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Fósseis ajudam a reconstruir seres vivos e ambientes antigos.
Comentários por alternativa:
- A) Fóssil não revela língua falada.
- B) A identificação exige comparação científica.
- C) A data precisa costuma exigir métodos complementares.
- D) Correto. Fósseis ajudam a reconstruir seres vivos e ambientes antigos.
- E) Não determina sozinho a duração de civilizações.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. O soterramento rápido favorece a preservação e reduz a decomposição.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O soterramento rápido favorece a preservação e reduz a decomposição.
- B) Exposição ao ar acelera a destruição.
- C) Calor intenso pode destruir o resto orgânico.
- D) Água corrente tende a dispersar e desgastar o material.
- E) Trituração impede a preservação do vestígio.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A posição das camadas ajuda a entender a ordem dos acontecimentos geológicos.
Comentários por alternativa:
- A) A ordem está invertida.
- B) As camadas podem ter idades diferentes.
- C) Não existe regra desse tipo.
- D) Comparar camadas é essencial.
- E) Correto. A posição das camadas ajuda a entender a ordem dos acontecimentos geológicos.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Fósseis marinhos em áreas continentais indicam antigas condições ambientais diferentes.
Comentários por alternativa:
- A) Mudanças naturais são comuns ao longo do tempo.
- B) Não é a única explicação possível.
- C) Correto. Fósseis marinhos em áreas continentais indicam antigas condições ambientais diferentes.
- D) O fóssil não se forma desse modo.
- E) A distância pode, sim, ajudar na interpretação.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Fósseis articulam informação sobre seres vivos, tempo e espaço.
Comentários por alternativa:
- A) Não são documentos escritos.
- B) Correto. Fósseis articulam informação sobre seres vivos, tempo e espaço.
- C) Não provam imutabilidade das espécies.
- D) Fornecem mais informações do que nomes científicos.
- E) Não surgem só em áreas urbanas.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Sedimentos podem cobrir restos e favorecer a preservação.
Comentários por alternativa:
- A) Dissolução total não gera fóssil.
- B) Lava resfriada forma rochas ígneas, não sedimentares.
- C) Magma cristalizado não explica fósseis.
- D) A formação sedimentar favorece, não impede, registros.
- E) Correto. Sedimentos podem cobrir restos e favorecer a preservação.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Um fóssil pode sugerir modo de vida e relações ecológicas.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Um fóssil pode sugerir modo de vida e relações ecológicas.
- B) Não revela idioma nem governo.
- C) Não localiza cidades antigas por si só.
- D) A tecnologia de escavação não fica registrada no fóssil.
- E) Valor comercial não é dado histórico do fóssil.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Semelhanças podem indicar continuidade e comparação entre espécies ao longo do tempo.
Comentários por alternativa:
- A) Semelhança não prova identidade total.
- B) A comparação é fundamental no estudo histórico.
- C) Semelhança não indica surgimento recente.
- D) Correto. Semelhanças podem indicar continuidade e comparação entre espécies ao longo do tempo.
- E) O registro fóssil não apoia essa conclusão.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Diferentes níveis de preservação alteram as conclusões possíveis.
Comentários por alternativa:
- A) Os fósseis variam muito em informação.
- B) O contexto geológico é importante.
- C) Correto. Diferentes níveis de preservação alteram as conclusões possíveis.
- D) Beleza não define valor científico.
- E) O local de descoberta faz diferença.
Comentários por alternativa: