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Questões sobre Fusos Horários – 6º ano – parte 2

Fusos horários no 6º ano: interpretação, cálculo e comparação de horários

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15 de julho de 2026
em Exercícios
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Os fusos horários organizam a leitura do tempo em diferentes partes do planeta e ajudam a entender por que cidades e países não vivem o mesmo horário ao mesmo tempo. Nesse tema, o estudante precisa interpretar mapas, comparar longitudes e relacionar deslocamentos com mudança de horas.

Nesta atividade, o foco está em situações contextualizadas e em raciocínios mais elaborados sobre fusos horários, sem misturar o assunto com outros usos da palavra “fuso”. Leia com atenção, observe o contexto geográfico e escolha a alternativa que melhor resolve cada situação.

Questões sobre Fusos Horários – 6º ano – parte 2

Questão 01

1. Um navio sai de Lisboa às 14h e segue para o Rio de Janeiro, que está 3 horas atrás da capital portuguesa. Se a viagem dura 8 horas, qual será o horário local de chegada no Rio de Janeiro?

Gabarito: alternativa B). Correto. Soma-se 8 horas ao horário de saída e depois aplica-se a diferença de 3 horas a menos.

Comentários por alternativa:

  • A) Ignora a duração da viagem e a mudança de fuso.
  • B) Correto. Soma-se 8 horas ao horário de saída e depois aplica-se a diferença de 3 horas a menos.
  • C) Somou as horas sem ajustar o fuso de destino.
  • D) Aplicou a diferença no sentido errado.
  • E) Confunde viagem com avanço do relógio local.

Questão 02

2. Um estudante em Manaus conversa por videochamada com um primo em Lisboa. Quando é 9h em Manaus, o primo informa que lá são 14h. O que essa diferença indica sobre os fusos horários?

Gabarito: alternativa D). Correto. Se em Manaus são 9h e em Lisboa 14h, Lisboa está 5 horas à frente.

Comentários por alternativa:

  • A) Manaus está atrás, não à frente.
  • B) Lisboa está à frente, não atrás.
  • C) A diferença é de horário, não de calendário.
  • D) Correto. Se em Manaus são 9h e em Lisboa 14h, Lisboa está 5 horas à frente.
  • E) Fusos dependem principalmente da longitude, não da estação.

Questão 03

3. Um voo parte de Tóquio às 22h, com destino a cidades de referência no horário de Greenwich. Tóquio está 9 horas à frente de Greenwich, e o voo dura 12 horas. Que horário deve aparecer no destino, em Greenwich, no momento da chegada?

Gabarito: alternativa A). Correto. 22h em Tóquio correspondem a 13h em Greenwich; somando 12 horas, chega-se a 01h do dia seguinte? Wait. Need correct compute. 22h Tokyo = 13h Greenwich same day. +12 = 01h next day. So correct should be A? Let's fix options.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 22h em Tóquio correspondem a 13h em Greenwich; somando 12 horas, chega-se a 01h do dia seguinte? Wait. Need correct compute. 22h Tokyo = 13h Greenwich same day. +12 = 01h next day. So correct should be A? Let's fix options.
  • B) Correta após ajuste: 22h em Tóquio correspondem a 13h em Greenwich; mais 12 horas dá 01h do dia seguinte.
  • C) Não corresponde ao deslocamento informado.
  • D) Desconsidera a diferença inicial entre Tóquio e Greenwich.
  • E) Não há duas adições da diferença de fuso.
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Questão 04

4. Em um mapa de fusos, uma escola no Chile observa que o relógio de uma cidade na costa oeste dos Estados Unidos marca 11h, enquanto o de Santiago marca 15h. Que interpretação é mais adequada para essa relação?

Gabarito: alternativa E). Correto. Se Santiago marca 15h e a cidade dos EUA 11h, Santiago está 4 horas à frente.

Comentários por alternativa:

  • A) Altitude não define a diferença de horas.
  • B) Os Estados Unidos, nesse caso, estão atrás, não à frente.
  • C) A diferença é de fuso, não de uso anual de horário de verão.
  • D) A latitude não determina fusos horários.
  • E) Correto. Se Santiago marca 15h e a cidade dos EUA 11h, Santiago está 4 horas à frente.

Questão 05

5. Uma equipe brasileira assiste a uma transmissão ao vivo de Paris. A transmissão começa às 20h em Paris, que está 5 horas à frente de Brasília. Em que horário a equipe deve sintonizar em Brasília?

Gabarito: alternativa C). Correto. Se Paris está 5 horas à frente, 20h lá correspondem a 15h em Brasília.

Comentários por alternativa:

  • A) Brasília não acompanha o horário europeu.
  • B) As cidades não marcam o mesmo horário quando estão em fusos diferentes.
  • C) Correto. Se Paris está 5 horas à frente, 20h lá correspondem a 15h em Brasília.
  • D) Brasília está atrás, não à frente.
  • E) A diferença não é aplicada duas vezes.

Questão 06

6. Um professor pede aos alunos que expliquem por que uma mesma partida de futebol pode começar no sábado em um país e ainda ser sexta-feira em outro. Qual resposta está mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correto. A rotação da Terra cria diferenças de horário e de data entre lugares.

Comentários por alternativa:

  • A) O dia da semana não é escolhido por cultura local.
  • B) Correto. A rotação da Terra cria diferenças de horário e de data entre lugares.
  • C) Altitude não altera o nome dos dias.
  • D) Fusos criam diferenças, não uniformizam horários.
  • E) Horário de verão não muda o nome dos dias.

Questão 07

7. Uma delegação parte de Buenos Aires às 19h, com destino a uma cidade que está 2 horas à frente. A viagem dura 6 horas. Qual será o horário local de chegada?

Gabarito: alternativa E). Correto. 19h + 6h = 1h do dia seguinte; com 2 horas à frente, a chegada fica em 1h? Wait, calculate properly: Buenos Aires and destination ahead by 2. Departure 19h BA. Destination local at departure instant 21h. After 6h flight, arrival local = 3h next day. So correct E. Fix.

Comentários por alternativa:

  • A) A ordem da conta está incorreta.
  • B) Correto: 19h + 6h + 2h = 3h do dia seguinte.
  • C) Não corresponde à soma das horas informadas.
  • D) O deslocamento não reduz o horário.
  • E) Correto. 19h + 6h = 1h do dia seguinte; com 2 horas à frente, a chegada fica em 1h? Wait, calculate properly: Buenos Aires and destination ahead by 2. Departure 19h BA. Destination local at departure instant 21h. After 6h flight, arrival local = 3h next day. So correct E. Fix.

Questão 08

8. Em uma atividade, os alunos comparam dois pontos da Terra: um situado em longitude 30° Leste e outro em longitude 45° Oeste. O que se pode concluir, de forma geral, sobre os fusos?

Gabarito: alternativa A). Correto. Longitudes a leste correspondem, em geral, a horários mais adiantados.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Longitudes a leste correspondem, em geral, a horários mais adiantados.
  • B) Hemisférios opostos não garantem o mesmo horário.
  • C) O oeste tende a ficar atrás, não à frente.
  • D) A distância ao Equador não define fusos.
  • E) Ventos não determinam a hora local.

Questão 09

9. Uma companhia aérea informa que um voo sai de Londres às 16h e chega a Cairo às 22h, no horário local do destino. Considerando que Cairo está 2 horas à frente de Londres, qual foi a duração aproximada do voo?

Gabarito: alternativa D). Correto. 22h em Cairo equivalem a 20h em Londres; de 16h a 20h decorrem 4 horas.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se dobra a diferença de fuso.
  • B) O horário local do destino ainda precisa ser convertido.
  • C) A conta correta não resulta em 8 horas.
  • D) Correto. 22h em Cairo equivalem a 20h em Londres; de 16h a 20h decorrem 4 horas.
  • E) O mesmo dia não define a duração do voo.

Questão 10

10. Um jornal escolar quer explicar por que em determinadas datas uma conferência internacional precisa ser marcada para um horário que não agrade igualmente a todos os países. Qual argumento é o mais apropriado?

Gabarito: alternativa C). Correto. A mesma hora global aparece como horários locais diferentes nos fusos.

Comentários por alternativa:

  • A) A distância física não é o principal fator; o horário local é.
  • B) Os fusos não são criados para dificultar encontros.
  • C) Correto. A mesma hora global aparece como horários locais diferentes nos fusos.
  • D) O tempo local não é definido por governo, mas pela posição geográfica.
  • E) O Equador não divide o planeta em horários iguais.

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