Os gêneros textuais em espanhol organizam a comunicação em situações reais de uso, como noticias, cartas, reseñas, recetas, anuncios y correos electrónicos. Reconhecer suas características ajuda o estudante a identificar propósito, público, linguagem e estrutura, habilidades importantes para a leitura crítica no Ensino Médio.
Nesta atividade, as questões exigem análise do contexto de circulação, do tipo de linguagem e da função social de cada texto. A proposta é distinguir gêneros próximos entre si e perceber como escolhas lexicais, marcas de subjetividade e organização interna orientam a interpretação em espanhol.
Questões sobre gêneros textuais em espanhol
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto: informa um fato de interesse público com linguagem direta e finalidade prática.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto: apresenta ingredientes e instruções sequenciais para preparar um prato.
Comentários por alternativa:
- A) Explora subjetividade, ritmo e linguagem conotativa.
- B) Defende um ponto de vista sobre um tema.
- C) Registra perguntas e respostas entre entrevistador e entrevistado.
- D) Correto: apresenta ingredientes e instruções sequenciais para preparar um prato.
- E) Relata um fato atual com foco informativo.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto: há avaliação de uma obra cultural com opinião e julgamento.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: há avaliação de uma obra cultural com opinião e julgamento.
- B) Prioriza fatos verificáveis sem apreciação crítica.
- C) Tem finalidade de comunicação administrativa ou pessoal formal.
- D) Apresenta dados e procedimentos de pesquisa com objetividade técnica.
- E) Divulga decisões ou normas de caráter institucional.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto: há alternância de pergunta e resposta, marca central da entrevista.
Comentários por alternativa:
- A) Orienta ações a serem seguidas em etapas.
- B) Avalia uma obra ou produto cultural.
- C) Busca convencer o público a consumir ou aderir a algo.
- D) Informa um acontecimento recente com tom factual.
- E) Correto: há alternância de pergunta e resposta, marca central da entrevista.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto: apresenta orientações e restrições em linguagem breve e funcional.
Comentários por alternativa:
- A) Organizaria textos poéticos, não regras de uso.
- B) Narraria experiências e acontecimentos de deslocamento.
- C) Correto: apresenta orientações e restrições em linguagem breve e funcional.
- D) Explicaria conceitos científicos para público amplo.
- E) Traria narrativa com animais e intenção moralizante.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto: a frase formula tese e julgamento sobre tema social relevante.
Comentários por alternativa:
- A) Desenvolveria ações e conflitos ficcionais.
- B) Correto: a frase formula tese e julgamento sobre tema social relevante.
- C) Apresentaria previsões de caráter informal e simbólico.
- D) Listaria pratos e preços de um estabelecimento.
- E) Teria finalidade afetiva e pessoal.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto: descreve observação, comparação e contexto experimental.
Comentários por alternativa:
- A) Comunica-se de modo íntimo entre remetente e destinatário.
- B) Divulga oferta, procura ou serviço em formato breve.
- C) Apresenta falas encenadas para teatro.
- D) Narraria evento esportivo com enfoque jornalístico.
- E) Correto: descreve observação, comparação e contexto experimental.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto: usa apelo persuasivo para estimular compra ou adesão.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: usa apelo persuasivo para estimular compra ou adesão.
- B) Analisa uma obra com linguagem crítica e mais formal.
- C) Relata ocorrência ou investigação com tom informativo.
- D) Apresenta a trajetória de uma pessoa.
- E) Complementa informações de um texto principal.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto: traz dado verificável, fonte e tom informativo típico da notícia.
Comentários por alternativa:
- A) Constrói ação por falas e rubricas.
- B) Mistura narrativa e lirismo, sem foco informativo principal.
- C) Ensina a operar um objeto ou sistema.
- D) Correto: traz dado verificável, fonte e tom informativo típico da notícia.
- E) Usa personagens e moral explícita para ensinar.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto: há destinatário definido, tom afetivo e relato pessoal.
Comentários por alternativa:
- A) Condensa ideias centrais de outro texto.
- B) Defende posição de um veículo sobre tema público.
- C) Correto: há destinatário definido, tom afetivo e relato pessoal.
- D) Comunica orientações formais de uma instituição.
- E) Expõe dados e procedimentos com linguagem técnica.
Comentários por alternativa: