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Questões sobre Gravidez na Adolescencia – 8º ano

Gravidez na adolescência: leitura crítica e contexto social

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15 de julho de 2026
em Exercícios
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A gravidez na adolescência é um tema que envolve saúde, educação, família, projetos de vida e desigualdades sociais. Em História, seu estudo ajuda a perceber como diferentes contextos influenciam experiências, oportunidades e direitos dos jovens.

As questões a seguir propõem análise crítica de situações históricas e sociais relacionadas ao tema. Leia com atenção e observe como fatores culturais, econômicos e institucionais interferem na vivência da adolescência e na maternidade precoce.

Questões sobre Gravidez na Adolescencia – 8º ano

Questão 01

1. Em uma comunidade, o aumento da gravidez na adolescência foi associado à interrupção dos estudos, à entrada precoce no trabalho e à dependência financeira da família. Historicamente, esse quadro revela principalmente

Gabarito: alternativa B). Correta. O caso mostra como desigualdade social e escolar se conectam na experiência da gravidez precoce.

Comentários por alternativa:

  • A) Reduz o problema à biologia, ignorando contexto social e educacional.
  • B) Correta. O caso mostra como desigualdade social e escolar se conectam na experiência da gravidez precoce.
  • C) O enunciado não fala em fim da participação feminina, e sim em impactos sociais.
  • D) Isso generaliza uma situação específica e não descreve uma regra histórica.
  • E) Contraria os efeitos citados, como abandono escolar e dependência financeira.

Questão 02

2. Ao analisar reportagens antigas sobre maternidade precoce, um estudante percebe mudanças na forma como a sociedade tratava as adolescentes grávidas. A leitura histórica mais adequada é a de que

Gabarito: alternativa D). Correta. As representações sociais mudam com o tempo e com o contexto histórico.

Comentários por alternativa:

  • A) Contraria o papel das transformações sociais na percepção do tema.
  • B) Ignora diferenças entre épocas, valores e políticas públicas.
  • C) Generaliza a imprensa, que muda de linguagem e enfoque ao longo do tempo.
  • D) Correta. As representações sociais mudam com o tempo e com o contexto histórico.
  • E) A escolarização não encerra o debate, apenas o modifica.

Questão 03

3. Em um debate escolar, alguns alunos afirmam que a gravidez na adolescência deve ser discutida apenas como questão individual. Outros defendem que ela também é um problema histórico-social. A segunda posição é mais consistente porque

Gabarito: alternativa A). Correta. A análise histórica considera fatores sociais, culturais e econômicos que influenciam escolhas e trajetórias.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A análise histórica considera fatores sociais, culturais e econômicos que influenciam escolhas e trajetórias.
  • B) Superestima a família e apaga condicionantes sociais mais amplos.
  • C) Desconsidera a influência dos valores culturais na adolescência.
  • D) Ignora o papel formador da escola em temas sociais.
  • E) Simplifica um fenômeno complexo em uma única causa.
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Questão 04

4. Em uma cartilha de saúde produzida em outra época, a gravidez na adolescência era apresentada com tom moralizante e pouca informação sobre direitos. Comparando com materiais atuais, conclui-se que

Gabarito: alternativa E). Correta. Houve ampliação do enfoque para saúde, direitos e políticas de apoio.

Comentários por alternativa:

  • A) As cartilhas atuais valorizam informação, não só opinião pessoal.
  • B) O tema continua relevante e marcado por desigualdades.
  • C) Família, escola e políticas públicas continuam centrais no debate.
  • D) A base social permanece importante na análise do tema.
  • E) Correta. Houve ampliação do enfoque para saúde, direitos e políticas de apoio.

Questão 05

5. Uma pesquisa local mostrou que adolescentes grávidas relatavam maior dificuldade para permanecer na escola quando faltavam creches, transporte e apoio institucional. Esse resultado indica que

Gabarito: alternativa C). Correta. Condições materiais e políticas públicas influenciam a permanência escolar.

Comentários por alternativa:

  • A) Desconsidera transporte, creche e apoio institucional.
  • B) A família importa, mas não resolve sozinha as barreiras estruturais.
  • C) Correta. Condições materiais e políticas públicas influenciam a permanência escolar.
  • D) A escola é parte central da vida social dos jovens.
  • E) Os efeitos variam conforme contexto e apoio disponível.

Questão 06

6. Ao comparar depoimentos de adolescentes de diferentes bairros, uma professora notou que as experiências de gravidez precoce variavam conforme renda, acesso à informação e rede de apoio. A interpretação histórica mais adequada é que

Gabarito: alternativa B). Correta. As vivências variam segundo desigualdades e diferentes condições de proteção.

Comentários por alternativa:

  • A) Reduz o fenômeno a uma causa única e uniforme.
  • B) Correta. As vivências variam segundo desigualdades e diferentes condições de proteção.
  • C) Renda influencia acesso a serviços, estudo e suporte.
  • D) Informação muda decisões e compreensão de direitos.
  • E) A rede de apoio pode ser decisiva para continuar estudando.

Questão 07

7. Em um livro didático antigo, a gravidez na adolescência era tratada quase sempre como desvio de comportamento. Em materiais mais recentes, o enfoque inclui prevenção, acolhimento e direitos. Essa mudança mostra

Gabarito: alternativa E). Correta. O tema passou a ser visto de forma mais ampla e menos moralizante.

Comentários por alternativa:

  • A) Contradiz a mudança no modo de abordar o tema.
  • B) Os materiais atuais não excluem o debate social.
  • C) A desigualdade continua influenciando a experiência da gravidez.
  • D) Políticas públicas têm papel relevante no acolhimento e prevenção.
  • E) Correta. O tema passou a ser visto de forma mais ampla e menos moralizante.

Questão 08

8. Em uma discussão sobre juventude, um estudante afirmou que a gravidez na adolescência revela conflitos entre projetos de vida e condições concretas de existência. Essa leitura é importante porque

Gabarito: alternativa A). Correta. A trajetória juvenil é influenciada por escola, trabalho, gênero e família.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A trajetória juvenil é influenciada por escola, trabalho, gênero e família.
  • B) Reduz o tema à biologia e ignora fatores sociais.
  • C) Decisões médicas não definem sozinhas o futuro dos adolescentes.
  • D) A vida escolar se relaciona diretamente com oportunidades e escolhas.
  • E) O debate histórico vai além da experiência individual.

Questão 09

9. Ao estudar a evolução das campanhas de prevenção, a turma observou que as mensagens atuais buscam diálogo e informação, enquanto campanhas antigas eram mais impositivas. A principal conclusão é que

Gabarito: alternativa D). Correta. As campanhas atuais tendem a dialogar mais e a incluir direitos e escuta.

Comentários por alternativa:

  • A) A linguagem varia conforme época, público e política educativa.
  • B) O tema continua relevante e exige informação qualificada.
  • C) A escola segue sendo espaço central de educação e debate.
  • D) Correta. As campanhas atuais tendem a dialogar mais e a incluir direitos e escuta.
  • E) O diálogo contribui para decisões mais conscientes sobre saúde.

Questão 10

10. Uma estudante analisou entrevistas com mães adolescentes e identificou que muitas delas relataram abandono escolar, estigma social e dificuldade de acesso a serviços. Historicamente, esses elementos revelam

Gabarito: alternativa C). Correta. Os relatos mostram impactos sociais e educacionais ligados à desigualdade.

Comentários por alternativa:

  • A) Contraria os dados sobre abandono escolar e trajetória educacional.
  • B) Ignora diferenças de classe, território e acesso a serviços.
  • C) Correta. Os relatos mostram impactos sociais e educacionais ligados à desigualdade.
  • D) Gênero e políticas públicas são centrais na análise do problema.
  • E) É um tema relevante para História por envolver experiências sociais.

Continue estudando este tema

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