A Grécia antiga reuniu cidades independentes, modos de vida diferentes e uma cultura que influenciou profundamente o mundo mediterrâneo. Em vez de um poder único e centralizado, os gregos organizaram sua vida política em pólis, como Atenas e Esparta, cada uma com características próprias.
Nesta atividade, você vai revisar aspectos importantes da vida grega no 6º ano, como organização das cidades, cidadania, educação, guerras e elementos culturais. As questões exigem atenção aos detalhes e interpretação histórica, com foco exclusivo na Grécia antiga.
Questões sobre Grecia – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A pólis era uma cidade-Estado autônoma, com instituições e identidade próprias.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Atenas valorizou participação política dos cidadãos e produziu intensa vida cultural.
Comentários por alternativa:
- A) Esse traço se aproxima mais de Esparta e sua educação militar.
- B) Atenas manteve relação importante com o mar e o comércio.
- C) Atenas não era governada por reis hereditários desse tipo.
- D) Correta. Atenas valorizou participação política dos cidadãos e produziu intensa vida cultural.
- E) As assembleias faziam parte da experiência política ateniense.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Em Esparta, a educação valorizava disciplina militar e resistência física.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Em Esparta, a educação valorizava disciplina militar e resistência física.
- B) Esparta não era centrada no comércio marítimo.
- C) Esse perfil se relaciona mais com a valorização cultural ateniense.
- D) A educação espartana não se concentrava em técnicas agrícolas.
- E) A participação política ampla não era o centro da formação espartana.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Em Atenas, a cidadania era restrita a homens livres nascidos na cidade.
Comentários por alternativa:
- A) A participação política era restrita, não universal.
- B) Os estrangeiros residentes não tinham voto como cidadãos.
- C) Escravizados eram excluídos da cidadania.
- D) As mulheres não participavam da assembleia como cidadãs.
- E) Correta. Em Atenas, a cidadania era restrita a homens livres nascidos na cidade.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. As vitórias gregas fortaleceram o prestígio de algumas cidades e o sentimento de identidade grega.
Comentários por alternativa:
- A) As pólis continuaram existindo após as guerras.
- B) A cultura grega não desapareceu com os conflitos.
- C) Correta. As vitórias gregas fortaleceram o prestígio de algumas cidades e o sentimento de identidade grega.
- D) A língua grega permaneceu central na vida das cidades.
- E) Os gregos não unificaram permanentemente o Oriente sob Atenas.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Os deuses gregos se relacionavam com natureza, guerra, trabalho e vida social.
Comentários por alternativa:
- A) Os deuses podiam interferir, segundo os mitos e cultos.
- B) Correta. Os deuses gregos se relacionavam com natureza, guerra, trabalho e vida social.
- C) Rituais e templos eram parte importante da religiosidade.
- D) O politeísmo grego reunia vários deuses, não um único.
- E) A tradição grega valorizava mitos e cultos, não um livro único.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Os jogos uniam religião, festa e competição entre os gregos.
Comentários por alternativa:
- A) Os jogos não tinham esse objetivo militar central.
- B) As assembleias políticas continuaram existindo nas pólis.
- C) Os jogos não escolhiam governantes para as cidades.
- D) O foco não era treinamento de escravos.
- E) Correta. Os jogos uniam religião, festa e competição entre os gregos.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O mar e as ilhas estimularam navegação, comércio e contatos regionais.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O mar e as ilhas estimularam navegação, comércio e contatos regionais.
- B) O relevo não era de interior aberto contínuo.
- C) A Grécia tinha relevo montanhoso, o que dificultava unificação.
- D) O litoral foi importante para a vida marítima, não um limite absoluto.
- E) As pólis surgiram justamente em um espaço fragmentado e diverso.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Inscrições em pedra são fontes materiais importantes para conhecer a Grécia antiga.
Comentários por alternativa:
- A) Mitos são fontes culturais, mas não materiais nesse caso.
- B) É relato atual, sem valor como fonte direta da Antiguidade.
- C) É uma interpretação moderna, não fonte antiga da época.
- D) Correta. Inscrições em pedra são fontes materiais importantes para conhecer a Grécia antiga.
- E) É produção contemporânea, não fonte histórica da Grécia antiga.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A ágora era o espaço de convivência, comércio e debate nas cidades gregas.
Comentários por alternativa:
- A) A acrópole tinha função religiosa e defensiva, não comercial.
- B) O ginásio era ligado à educação física, não a palácio real.
- C) Correta. A ágora era o espaço de convivência, comércio e debate nas cidades gregas.
- D) O teatro recebia apresentações, não julgamentos políticos.
- E) O templo era religioso, não praça de comércio ou votação.
Comentários por alternativa: