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Questões sobre Hereditariedade – 9º ano – parte 2

Hereditariedade no 9º ano: desafios de genética e transmissão de características

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15 de julho de 2026
em Exercícios
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A hereditariedade estuda como características são transmitidas de uma geração para outra, tema central para compreender semelhanças e diferenças entre os indivíduos. No 9º ano, esse conteúdo envolve genes, alelos, cromossomos e a leitura de cruzamentos simples e mais elaborados.

Nesta parte, as questões aprofundam a interpretação de herança biológica, exigindo atenção às relações entre genótipo e fenótipo, dominância, recessividade e padrões familiares de transmissão. As situações propostas ajudam a aplicar conceitos da genética ao cotidiano e a textos históricos da construção desse conhecimento.

Questões sobre Hereditariedade – 9º ano – parte 2

Questão 01

Em uma família, várias pessoas apresentam uma característica hereditária observada em gerações sucessivas. Ao estudar esse padrão, o que melhor define hereditariedade no campo da genética?

Gabarito: alternativa B). Correta. Hereditariedade é a passagem de características por meio do material genético.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso descreve influência ambiental, não herança genética.
  • B) Correta. Hereditariedade é a passagem de características por meio do material genético.
  • C) Isso se relaciona a aprendizado, não à transmissão biológica.
  • D) Hábitos podem influenciar o corpo, mas não definem hereditariedade.
  • E) Características herdadas têm relação com genes e cromossomos.

Questão 02

Um estudante analisou um heredograma e percebeu que uma característica aparece em homens e mulheres de uma mesma família. Qual interpretação é mais adequada para essa observação?

Gabarito: alternativa D). Correta. Quando aparece em ambos os sexos, um gene autossômico é uma hipótese consistente.

Comentários por alternativa:

  • A) A presença em mulheres contradiz essa conclusão.
  • B) Gene ligado ao Y aparece apenas em homens.
  • C) Ambiente pode influenciar, mas não explica sozinho um padrão familiar estável.
  • D) Correta. Quando aparece em ambos os sexos, um gene autossômico é uma hipótese consistente.
  • E) A característica pode, sim, ter base genética.

Questão 03

Em um cruzamento entre indivíduos Aa e Aa, com A dominante sobre a, qual proporção fenotípica é esperada entre os descendentes?

Gabarito: alternativa A). Correta. Em Aa x Aa, a proporção fenotípica clássica é 3:1.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Em Aa x Aa, a proporção fenotípica clássica é 3:1.
  • B) A proporção 1:1 ocorre em outros cruzamentos.
  • C) Aa x Aa não produz apenas fenótipos dominantes.
  • D) A frequência recessiva não é a maior nesse caso.
  • E) Há descendentes com alelo A, portanto não é 100% recessivo.
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Questão 04

Uma jovem possui fenótipo dominante para determinada característica, mas seu genótipo pode ser AA ou Aa. O que diferencia esses dois genótipos?

Gabarito: alternativa E). Correta. AA é homozigoto; Aa é heterozigoto.

Comentários por alternativa:

  • A) A descrição está invertida.
  • B) O fenótipo pode ser igual em AA e Aa quando A é dominante.
  • C) Os conceitos de homozigoto e heterozigoto foram trocados.
  • D) AA pode ser dominante, não recessivo; Aa não implica codominância.
  • E) Correta. AA é homozigoto; Aa é heterozigoto.

Questão 05

Em uma árvore genealógica, um pesquisador conclui que uma característica aparece em todas as gerações e costuma surgir em filhos de um dos pais afetados. Qual padrão de herança é mais compatível?

Gabarito: alternativa C). Correta. O padrão descrito é típico de herança dominante autossômica.

Comentários por alternativa:

  • A) A herança recessiva frequentemente aparece em gerações alternadas.
  • B) Ligação ao Y ocorre apenas em homens.
  • C) Correta. O padrão descrito é típico de herança dominante autossômica.
  • D) Mitocôndrias vêm, em regra, da mãe.
  • E) Árvores genealógicas mostram transmissão biológica, não apenas ambiente.

Questão 06

Uma professora pediu a leitura de um heredograma em que dois pais sem a característica tiveram uma filha afetada. Qual explicação genética é mais plausível?

Gabarito: alternativa B). Correta. Pais portadores heterozigotos podem ter filho com fenótipo recessivo.

Comentários por alternativa:

  • A) Dominância não explica filho afetado de pais sem o traço.
  • B) Correta. Pais portadores heterozigotos podem ter filho com fenótipo recessivo.
  • C) Pais sem fenótipo podem gerar filhos afetados em heranças recessivas.
  • D) Filhas não recebem cromossomo Y.
  • E) O enunciado aponta herança genética, não característica adquirida.

Questão 07

Em uma atividade sobre probabilidades genéticas, um grupo concluiu que a chance de um descendente herdar um alelo específico depende da separação dos cromossomos na formação dos gametas. Qual princípio mendeliano está sendo descrito?

Gabarito: alternativa E). Correta. A separação dos alelos é a base da lei da segregação.

Comentários por alternativa:

  • A) Genótipo e fenótipo são relacionados, não hierárquicos.
  • B) Os alelos não permanecem juntos em todos os gametas.
  • C) Meio externo não determina essa separação.
  • D) Gametas carregam combinações diferentes de alelos.
  • E) Correta. A separação dos alelos é a base da lei da segregação.

Questão 08

Uma característica recessiva aparece em um heredograma de forma discreta, mas o pesquisador deseja confirmar portadores sem fenótipo visível. Qual afirmação é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correta. Heterozigotos podem carregar alelo recessivo sem expressá-lo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Heterozigotos podem carregar alelo recessivo sem expressá-lo.
  • B) Portador pode não manifestar a característica.
  • C) Indivíduos sem fenótipo também podem transmitir alelos recessivos.
  • D) O genótipo é justamente o que ajuda a identificar portadores.
  • E) O fenótipo depende da combinação de alelos.

Questão 09

Em uma questão sobre cromossomos sexuais, um aluno afirma que a herança ligada ao X apresenta padrões específicos nos heredogramas. Qual alternativa descreve melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa D). Correta. O cromossomo X gera padrões distintos entre os sexos.

Comentários por alternativa:

  • A) Homens possuem X e Y.
  • B) Herança ligada ao X depende dos cromossomos sexuais.
  • C) Pai transmite X às filhas, não aos filhos.
  • D) Correta. O cromossomo X gera padrões distintos entre os sexos.
  • E) X e Y têm padrões de transmissão diferentes.

Questão 10

Uma turma comparou fenótipos e genótipos em um exercício de genética. Qual situação representa corretamente um fenótipo?

Gabarito: alternativa C). Correta. Fenótipo é a manifestação observável da característica.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso descreve genótipo.
  • B) É uma referência ao material herdado, não à expressão visível.
  • C) Correta. Fenótipo é a manifestação observável da característica.
  • D) Isso se aproxima do DNA total, não do fenótipo.
  • E) Número de genes não define característica expressa.

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