A hermenêutica é o campo de estudo que investiga como interpretamos textos, discursos e produções culturais. No Ensino Médio, ela ajuda a compreender que ler não significa apenas localizar informações, mas também relacionar contexto, intenção, linguagem e ponto de vista.
Ao analisar notícias, poemas, leis, propagandas ou trechos literários, o estudante percebe que a interpretação depende de pistas do texto e de conhecimentos prévios. As questões a seguir trabalham essa habilidade, exigindo leitura cuidadosa, reflexão crítica e atenção aos sentidos produzidos em diferentes situações.
Questões sobre hermenêutica para Ensino Médio
Questão 01
Gabarito: alternativa A). Correta: o sentido depende do contexto de campanha e valoriza segurança com prudência.
Questão 02
Gabarito: alternativa A). Correta: a interpretação integra verbo, imagem, intenção e situação de comunicação.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: a interpretação integra verbo, imagem, intenção e situação de comunicação.
- B) Reduz o anúncio a uma parte e perde o efeito visual.
- C) Limita a interpretação a um dado secundário e insuficiente.
- D) Ignora a situação comunicativa e o propósito persuasivo do texto.
- E) Desconsidera o papel central da imagem na construção de sentido.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta: há metáfora, e o cinza sugere um clima emocional de desgaste e melancolia.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: há metáfora, e o cinza sugere um clima emocional de desgaste e melancolia.
- B) Toma a imagem poética como descrição literal, o que empobrece o sentido.
- C) Confunde linguagem literária com relatório factual ou científico.
- D) Transforma metáfora em orientação prática sem apoio no texto.
- E) Introduz uma explicação externa que o verso não oferece.
Questão 04
Gabarito: alternativa A). Correta: o “nós” cria aproximação e responsabilidade compartilhada na crítica.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: o “nós” cria aproximação e responsabilidade compartilhada na crítica.
- B) Confunde inclusão com impessoalidade; o texto ainda sustenta posição.
- C) Apaga o ponto de vista, mas o uso de “nós” reforça a argumentação.
- D) Contraria o efeito de coletividade sugerido pelo pronome.
- E) Ignora que escolhas linguísticas orientam a persuasão.
Questão 05
Gabarito: alternativa A). Correta: o título usa metáfora para intensificar a dimensão do desastre.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: o título usa metáfora para intensificar a dimensão do desastre.
- B) Toma a metáfora como descrição física literal.
- C) Atribui intenção não indicada pelo texto jornalístico.
- D) Muda o tema da reportagem para algo incompatível com o contexto.
- E) Desconsidera o valor expressivo e interpretativo do título.
Questão 06
Gabarito: alternativa A). Correta: normas também precisam de interpretação contextual e sistêmica.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: normas também precisam de interpretação contextual e sistêmica.
- B) Reduz a interpretação ao significado isolado das palavras.
- C) Ignora o caso concreto, essencial na aplicação de normas.
- D) Exagera ao tratar lei como poesia, afastando sua função normativa.
- E) Supõe clareza total, o que não ocorre na prática interpretativa.
Questão 07
Gabarito: alternativa A). Correta: a expressão é metafórica e comunica sobrecarga emocional.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: a expressão é metafórica e comunica sobrecarga emocional.
- B) Toma a metáfora como acontecimento físico literal.
- C) Confunde fala literária com diagnóstico clínico.
- D) Desloca o sentido para um tema estranho ao texto.
- E) Transforma imagem verbal em fato sem base narrativa.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta: a intenção do autor orienta, mas não fecha o sentido da obra.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: a intenção do autor orienta, mas não fecha o sentido da obra.
- B) Confunde intenção com interpretação única e obrigatória.
- C) Exagera o peso da biografia e desloca o foco da obra.
- D) Torna a declaração suficiente demais, ignorando a complexidade do texto.
- E) Muda o gênero da obra sem relação com a declaração do autor.
Questão 09
Gabarito: alternativa A). Correta: memes dependem de contexto, referências e relação entre elementos.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: memes dependem de contexto, referências e relação entre elementos.
- B) Simplifica demais um gênero que depende de inferência e repertório.
- C) Ignora a interação entre legenda e imagem na construção do sentido.
- D) Suprime o papel do contexto cultural e histórico na recepção.
- E) Confunde tema geral com interpretação completa do enunciado.
Questão 10
Gabarito: alternativa A). Correta: a interpretação é orientada pelo texto, mas admite leituras justificadas.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: a interpretação é orientada pelo texto, mas admite leituras justificadas.
- B) Ignora critérios de sustentação textual e cai no relativismo.
- C) Desvincula a leitura do texto e do contexto histórico-cultural.
- D) Transforma a obra em resposta única, contrariando o debate interpretativo.
- E) Reduz interpretação a gramática, deixando de lado contexto e sentido.
Comentários por alternativa: