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Questões sobre história oral em provas de História

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre história oral em provas de História.

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11 de junho de 2026
em Exercícios
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A história oral é uma fonte importante para investigar experiências, memórias e interpretações de pessoas e grupos que muitas vezes não aparecem com destaque em documentos escritos. Em provas de História, ela costuma aparecer relacionada à memória, à subjetividade, à seleção das lembranças e ao trabalho do historiador com depoimentos.

Ao estudar história oral, é importante perceber que depoimentos não funcionam como “cópias” do passado. Eles são produzidos em contextos específicos, dialogam com o presente e exigem análise crítica, comparação com outras fontes e atenção ao papel do entrevistador, da gravação e da edição das falas.

Questões sobre história oral em provas de História

Questão 01

Em uma pesquisa sobre trabalhadores de uma antiga fábrica, a professora utiliza entrevistas gravadas com ex-funcionários para reconstruir rotinas, conflitos e formas de sociabilidade. Nesse caso, a história oral é usada principalmente como

Gabarito: alternativa B). Correta. A história oral reúne memória, experiência e interpretação como fonte para o historiador.

Comentários por alternativa:

  • A) Depoimentos não são registros definitivos; exigem análise crítica e comparação com outras fontes.
  • B) Correta. A história oral reúne memória, experiência e interpretação como fonte para o historiador.
  • C) História oral relaciona passado e presente, não se limita a opiniões imediatas.
  • D) Também é muito usada na História, especialmente em temas sociais e culturais.
  • E) Ela tem valor analítico quando tratada como fonte e interpretada criticamente.

Questão 02

Ao entrevistar uma moradora sobre as mudanças no bairro, o historiador percebe que parte da narrativa destaca episódios da infância e omite conflitos recentes. Essa característica mostra que a memória oral é

Gabarito: alternativa D). Correta. Memória é seletiva e dialoga com o presente, por isso precisa ser analisada.

Comentários por alternativa:

  • A) A lembrança sofre influências do tempo e do contexto social.
  • B) Omissões não significam mentira deliberada; podem refletir seleção memorial.
  • C) Documentos oficiais também têm limites; a oralidade complementa a pesquisa.
  • D) Correta. Memória é seletiva e dialoga com o presente, por isso precisa ser analisada.
  • E) O esquecimento não anula o valor histórico do depoimento.

Questão 03

Em uma pesquisa sobre a ditadura militar, diferentes entrevistados relatam a mesma manifestação de formas variadas. Para o historiador, essa divergência deve ser entendida como sinal de que

Gabarito: alternativa A). Correta. Divergências ajudam a perceber perspectivas distintas sobre um mesmo fato.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Divergências ajudam a perceber perspectivas distintas sobre um mesmo fato.
  • B) Versões diferentes não impedem investigação; indicam pluralidade de perspectivas.
  • C) Diferenças narrativas não significam, por si, confusão com o presente.
  • D) A história oral pode abrir problemas novos e enriquecer a análise.
  • E) Lembranças podem ser historicamente relevantes, especialmente em temas políticos.
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Questão 04

Uma aluna entrevista sua avó sobre a migração do campo para a cidade e depois compara o depoimento com fotos, jornais locais e registros de trabalho. Esse procedimento mostra que a fonte oral deve ser tratada

Gabarito: alternativa E). Correta. A comparação entre fontes fortalece a análise histórica.

Comentários por alternativa:

  • A) Depoimentos precisam ser confrontados com outras fontes.
  • B) Experiências individuais e registros coletivos podem se complementar.
  • C) A fonte oral tem valor analítico, não só introdutório.
  • D) A dimensão emocional não elimina sua importância histórica.
  • E) Correta. A comparação entre fontes fortalece a análise histórica.

Questão 05

Em um documentário histórico, as falas dos entrevistados aparecem cortadas e reorganizadas para construir uma narrativa mais linear. Para o estudo da história oral, isso significa que

Gabarito: alternativa C). Correta. A edição também constrói interpretação.

Comentários por alternativa:

  • A) Gravação e montagem não são idênticas na produção de sentido.
  • B) A forma de apresentação não transforma automaticamente o tipo de fonte.
  • C) Correta. A edição também constrói interpretação.
  • D) Selecionar trechos não elimina subjetividade nem garante verdade total.
  • E) A organização do material altera, sim, a interpretação.

Questão 06

Durante uma entrevista, o historiador fala pouco, escuta com atenção e faz perguntas abertas, permitindo que o entrevistado desenvolva sua narrativa. Essa postura é importante porque

Gabarito: alternativa B). Correta. Perguntas abertas ampliam a narrativa e a participação do entrevistado.

Comentários por alternativa:

  • A) Roteiro rígido reduz a abertura narrativa, não é o objetivo principal.
  • B) Correta. Perguntas abertas ampliam a narrativa e a participação do entrevistado.
  • C) O entrevistador continua mediando a produção do depoimento.
  • D) Perguntas abertas não garantem precisão total das lembranças.
  • E) A análise crítica continua necessária após a entrevista.

Questão 07

Em uma aula, o professor explica que a história oral ganhou destaque no século XX em pesquisas sobre grupos sociais pouco presentes em arquivos tradicionais. Essa ampliação do uso da oralidade se relaciona especialmente com

Gabarito: alternativa E). Correta. A história oral valorizou grupos e experiências pouco visíveis nos arquivos tradicionais.

Comentários por alternativa:

  • A) Memória e história não são equivalentes; mantêm diferenças importantes.
  • B) Arquivos escritos continuam fundamentais e complementares.
  • C) Crítica das fontes segue indispensável na história oral.
  • D) A História não se restringe a biografias individuais.
  • E) Correta. A história oral valorizou grupos e experiências pouco visíveis nos arquivos tradicionais.

Questão 08

Ao estudar um movimento estudantil, o pesquisador percebe que um entrevistado lembra detalhes vívidos de sua participação, mas outras datas e nomes parecem imprecisos. A melhor interpretação histórica é que

Gabarito: alternativa A). Correta. O depoimento pode ser rico mesmo com ajustes e falhas de memória.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O depoimento pode ser rico mesmo com ajustes e falhas de memória.
  • B) Imprecisões não anulam o valor interpretativo do depoimento.
  • C) Vivência direta não dispensa verificação crítica.
  • D) Detalhes emocionais também têm valor histórico.
  • E) Sentimentos e percepções são parte importante da análise oral.

Questão 09

Uma turma debate se história oral é “memória” ou “história”. O professor esclarece que a diferença central entre os dois termos é que

Gabarito: alternativa D). Correta. História oral trabalha com memórias, mas a História as interpreta criticamente.

Comentários por alternativa:

  • A) Memória e história não são idênticas; a análise histórica interpreta a lembrança.
  • B) Nem memória é falsa nem história é automática; ambas exigem análise.
  • C) História envolve processos, interpretações e fontes, não só cronologia.
  • D) Correta. História oral trabalha com memórias, mas a História as interpreta criticamente.
  • E) A História usa diversos tipos de fontes, não apenas registros oficiais.

Questão 10

Em uma prova, a questão apresenta o depoimento de uma antiga costureira sobre o trabalho feminino e pede a relação desse material com a pesquisa histórica. A resposta mais adequada destaca que a história oral é valiosa porque

Gabarito: alternativa C). Correta. A oralidade amplia o olhar sobre experiências e sentidos sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) A comparação entre narrativas é parte do trabalho histórico.
  • B) Depoimentos não substituem toda investigação documental.
  • C) Correta. A oralidade amplia o olhar sobre experiências e sentidos sociais.
  • D) O depoimento oral é fonte primária, não secundária por definição.
  • E) A análise histórica considera experiências e contexto social em conjunto.

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