O Iluminismo foi um movimento intelectual dos séculos XVII e XVIII que defendeu a confiança na razão, na observação e no debate crítico para compreender a sociedade e propor mudanças. Seus autores dialogaram com temas como liberdade, tolerância religiosa, ciência, economia e limites do poder político.
No Ensino Médio, o estudo do Iluminismo exige relacionar ideias filosóficas às transformações históricas da Europa e às revoluções atlânticas. As questões a seguir exploram conceitos, autores, críticas ao Antigo Regime e desdobramentos políticos desse movimento.
Questões sobre iluminismo comentadas
Questão 01
Gabarito: alternativa A). Correto. O Iluminismo confiava na razão para analisar a realidade e questionar costumes e poderes estabelecidos.
Questão 02
Gabarito: alternativa A). Correto. Montesquieu propôs separar poderes para limitar o autoritarismo e proteger as liberdades.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Montesquieu propôs separar poderes para limitar o autoritarismo e proteger as liberdades.
- B) Isso reforça o absolutismo, alvo das críticas de Montesquieu.
- C) A teoria do direito divino pertence ao pensamento absolutista, que ele contestava.
- D) Montesquieu defendia leis e instituições, não a vontade pessoal do governante.
- E) A crítica iluminista atingia privilégios estamentais, não sua preservação.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Rousseau defendia que a soberania pertence ao povo e deve buscar o interesse comum.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Rousseau defendia que a soberania pertence ao povo e deve buscar o interesse comum.
- B) Rousseau não defendia aristocracia hereditária, mas soberania popular.
- C) A tradição estamental era criticada por Rousseau, não fortalecida.
- D) A propriedade aparece em sua reflexão, mas não como única base da política.
- E) A legitimidade divina pertence ao absolutismo, não à teoria rousseauniana.
Questão 04
Gabarito: alternativa A). Correto. Muitos iluministas criticaram o controle estatal rígido sobre a economia e defenderam maior liberdade de mercado.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Muitos iluministas criticaram o controle estatal rígido sobre a economia e defenderam maior liberdade de mercado.
- B) Métodos científicos eram valorizados, não combatidos, pelos iluministas.
- C) A circulação de ideias foi uma característica do Iluminismo, não uma crítica a ele.
- D) Urbanização e consumo interno acompanharam mudanças econômicas, mas não eram o foco da crítica.
- E) Eficiência produtiva foi valorizada por vários pensadores e reformadores.
Questão 05
Gabarito: alternativa A). Correto. A Enciclopédia reuniu e espalhou saberes, tornando-se um símbolo da circulação das ideias iluministas.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A Enciclopédia reuniu e espalhou saberes, tornando-se um símbolo da circulação das ideias iluministas.
- B) A Enciclopédia combatia o monopólio do saber, não o reforçava.
- C) Ela valorizava ciência e crítica, não explicações milagrosas.
- D) A alfabetização e a difusão do conhecimento eram valorizadas, não rejeitadas.
- E) A obra ampliava o debate, em vez de encerrá-lo.
Questão 06
Gabarito: alternativa A). Correto. O despotismo esclarecido combinava reformas modernizadoras com centralização do poder nas mãos do monarca.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O despotismo esclarecido combinava reformas modernizadoras com centralização do poder nas mãos do monarca.
- B) A democracia liberal pressupõe participação política mais ampla, o que não ocorria nesse caso.
- C) Despotismo esclarecido não significa ausência de Estado, e sim monarquia reformista.
- D) O feudalismo não define esse tipo de centralização monárquica setecentista.
- E) Não se trata de governo clerical, mas de monarquia com reformas seletivas.
Questão 07
Gabarito: alternativa A). Correto. A independência dialogou com a defesa de direitos naturais e resistência a governos considerados opressivos.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A independência dialogou com a defesa de direitos naturais e resistência a governos considerados opressivos.
- B) A independência contestou a autoridade política da coroa inglesa.
- C) O Iluminismo criticava privilégios de nascimento e a desigualdade jurídica.
- D) A falta de representação foi justamente uma das queixas contra a metrópole.
- E) O debate público era incentivado pelos revolucionários, não proibido.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O lema revolucionário expressa valores associados ao questionamento do Antigo Regime.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O lema revolucionário expressa valores associados ao questionamento do Antigo Regime.
- B) Esses valores se aproximam da ordem tradicional defendida pelo Antigo Regime.
- C) Privilégios e dependência social eram criticados pelos iluministas.
- D) Esses termos remetem à estrutura feudal e estamental, alvo de contestação.
- E) Censura e submissão contradizem a defesa iluminista de debate e crítica.
Questão 09
Gabarito: alternativa A). Correto. A tolerância iluminista buscava separar crença e coerção política, valorizando direitos civis e racionalidade.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A tolerância iluminista buscava separar crença e coerção política, valorizando direitos civis e racionalidade.
- B) Isso corresponde ao confessionalismo político, não ao Iluminismo.
- C) A repressão religiosa contraria a ideia de tolerância e direitos civis.
- D) Impor uma fé única era criticado por autores iluministas.
- E) O Iluminismo valorizava ciência autônoma, não autoridade religiosa exclusiva.
Questão 10
Gabarito: alternativa A). Correto. Muitos princípios iluministas influenciaram constituições, direitos civis e o controle do poder estatal.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Muitos princípios iluministas influenciaram constituições, direitos civis e o controle do poder estatal.
- B) Isso remete ao feudalismo, superado pelas críticas iluministas.
- C) O direito divino foi contestado pelo pensamento iluminista.
- D) Educação e debate racional são marcas do legado iluminista.
- E) A cidadania moderna se amplia justamente em oposição a privilégios herdados.


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