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Questões sobre Índia Antiga de múltipla escolha – parte 2

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre Índia Antiga de múltipla escolha - parte 2.

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11 de junho de 2026
em Exercícios
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A Índia Antiga reuniu diferentes sociedades, religiões e formas de organização política ao longo de milênios. Estudar esse processo ajuda a compreender tanto a formação de cidades e reinos quanto a influência duradoura de tradições como o hinduísmo, o budismo e o jainismo.

Nesta atividade, você vai analisar aspectos da civilização do Vale do Indo, da organização social védica, dos impérios indianos e das transformações culturais ligadas à religião e ao poder político. Leia com atenção e escolha a alternativa que melhor responde a cada situação histórica.

Questões sobre Índia Antiga de múltipla escolha – parte 2

Questão 01

Ao estudar as cidades de Harappa e Mohenjo-Daro, uma aluna percebeu que elas apresentavam ruas retas, drenagem planejada e padronização de construções. Essas características sugerem que a civilização do Vale do Indo era marcada por

Gabarito: alternativa B). As cidades mostram planejamento urbano e obras públicas, revelando organização social complexa.

Comentários por alternativa:

  • A) As evidências arqueológicas mostram cidades estruturadas, não aldeias dispersas.
  • B) As cidades mostram planejamento urbano e obras públicas, revelando organização social complexa.
  • C) A presença de centros urbanos permanentes contraria a ideia de nomadismo.
  • D) Não há prova de palácios monumentais comparáveis aos de outros impérios antigos.
  • E) A região teve longa ocupação, com desenvolvimento técnico e urbano consolidado.

Questão 02

Em um debate sobre o período védico, o professor pediu que a turma identificasse uma mudança importante trazida pelos povos indo-arianos para o norte da Índia. A opção que melhor expressa essa transformação é

Gabarito: alternativa D). Os Vedas e os rituais marcaram a cultura indo-ariana e a hierarquia social.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse quadro pertence à industrialização, muito posterior à Índia Antiga.
  • B) O processo foi gradual e não eliminou de imediato as práticas locais.
  • C) O comércio marítimo não foi a base dessa transformação inicial.
  • D) Os Vedas e os rituais marcaram a cultura indo-ariana e a hierarquia social.
  • E) A agricultura continuou importante e sustentou boa parte da vida social.

Questão 03

Durante uma aula sobre o sistema de castas na Índia antiga, surgiu a pergunta sobre sua relação com a religião. A interpretação histórica mais adequada é que esse sistema

Gabarito: alternativa A). As castas foram vinculadas à religião e ajudaram a naturalizar desigualdades sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) As castas foram vinculadas à religião e ajudaram a naturalizar desigualdades sociais.
  • B) A mobilidade era limitada, não constante nem livre.
  • C) As castas são anteriores aos Guptas e não surgiram como imposto administrativo.
  • D) Não havia eleição para definir posição social.
  • E) O sistema reforçava distinções, não igualdade plena.
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Questão 04

Ao comparar hinduísmo, budismo e jainismo na Índia antiga, um estudante observou que essas tradições compartilham certas críticas ao sofrimento humano. A alternativa que melhor descreve um ponto comum entre elas é

Gabarito: alternativa E). As três tradições dialogam com a ideia de libertação do ciclo de renascimentos.

Comentários por alternativa:

  • A) Os textos e ensinamentos escritos tiveram grande importância histórica.
  • B) Essas religiões não se baseiam em sacrifícios humanos como regra.
  • C) Elas valorizam disciplina ética e prática espiritual.
  • D) A libertação espiritual não era reservada apenas a guerreiros e reis.
  • E) As três tradições dialogam com a ideia de libertação do ciclo de renascimentos.

Questão 05

Em muitos manuais, o reino de Maurya e o governo de Ashoka aparecem como momentos decisivos da Índia antiga. Um traço associado a esse período foi

Gabarito: alternativa C). Ashoka simboliza centralização imperial e apoio ao budismo em grande escala.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse deslocamento é anacrônico e geograficamente impossível.
  • B) Havia centralização, não ausência de governo comum.
  • C) Ashoka simboliza centralização imperial e apoio ao budismo em grande escala.
  • D) Feudalismo e cavalaria pesada são posteriores e europeus.
  • E) O cristianismo não fazia parte da Índia antiga.

Questão 06

Um grupo de alunos leu uma inscrição atribuída a Ashoka, em que o governante fala sobre dharma, respeito aos súditos e moderação na violência. Com base nisso, a melhor interpretação é que o rei buscava

Gabarito: alternativa B). As inscrições mostram um rei preocupado em legitimar o poder por valores morais.

Comentários por alternativa:

  • A) As inscrições revelam normas e orientações, não ausência de leis.
  • B) As inscrições mostram um rei preocupado em legitimar o poder por valores morais.
  • C) Ashoka após Kalinga associou-se mais à moderação que à guerra permanente.
  • D) O texto destaca deveres do governante, não só herança divina.
  • E) Não houve criação de república; continuaram monarquias e reinos.

Questão 07

Ao observar mapas históricos, uma estudante notou que o rio Ganges se tornou central para a ocupação humana em diferentes épocas da Índia antiga. Essa importância ocorreu principalmente porque o rio

Gabarito: alternativa E). O Ganges sustentou agricultura, povoamento e cidades ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) O rio tinha valor religioso e também forte papel econômico.
  • B) Não havia conexão com o Atlântico nem navegação oceânica desse tipo.
  • C) As margens férteis atraíam cultivo, não o contrário.
  • D) A importância do rio não dependia de ouro em seu leito.
  • E) O Ganges sustentou agricultura, povoamento e cidades ao longo do tempo.

Questão 08

Em uma aula sobre artes indianas antigas, o professor destacou que as esculturas de estupa e as pinturas ligadas ao budismo costumavam representar cenas de forma simbólica. Essa característica se explica porque

Gabarito: alternativa A). O budismo antigo usou símbolos para indicar a presença de Buda e seus ensinamentos.

Comentários por alternativa:

  • A) O budismo antigo usou símbolos para indicar a presença de Buda e seus ensinamentos.
  • B) A arte budista tinha forte vínculo religioso e devocional.
  • C) Havia domínio técnico e intenção narrativa, não desconhecimento artístico.
  • D) A proibição não foi geral; a arte religiosa utilizou símbolos e figuras em vários contextos.
  • E) A função da escultura religiosa ia além de registros econômicos.

Questão 09

Em uma atividade sobre a formação cultural da Índia, a turma discutiu a permanência do sânscrito como língua de prestígio. Seu uso foi importante porque

Gabarito: alternativa D). O sânscrito foi língua erudita essencial para textos religiosos e literários.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há relação com conquistas na China nem código militar secreto.
  • B) As línguas regionais continuaram existindo e convivendo com o sânscrito.
  • C) Seu uso foi muito mais amplo do que o comércio marítimo.
  • D) O sânscrito foi língua erudita essencial para textos religiosos e literários.
  • E) A tradição indiana combinou oralidade, escrita e produção textual.

Questão 10

Ao comparar o Império Maurya com reinos regionais posteriores, um estudante concluiu que a principal dificuldade de governar a Índia antiga em larga escala estava ligada

Gabarito: alternativa C). Governar a região exigia integrar grande diversidade de povos e territórios.

Comentários por alternativa:

  • A) O subcontinente era plural e não obedecia naturalmente a uma única capital.
  • B) Havia populações sedentárias, agricultura e centros urbanos importantes.
  • C) Governar a região exigia integrar grande diversidade de povos e territórios.
  • D) Tecnologia industrial não pertence à Índia antiga.
  • E) Satélites são anacrônicos e inexistentes nesse contexto.

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