O Índice de Desenvolvimento Humano, conhecido pela sigla IDH, é um indicador criado para comparar o nível de desenvolvimento social de diferentes países e regiões. Ele considera três dimensões básicas: renda, educação e longevidade, permitindo observar condições de vida para além do crescimento econômico.
Nas aulas de Geografia, o IDH é importante porque ajuda a analisar desigualdades, contrastes territoriais e políticas públicas. Ao mesmo tempo, ele tem limites: não mede diretamente distribuição de renda, qualidade ambiental, segurança ou liberdade política, exigindo leitura crítica de seus resultados.
Questões sobre índice de desenvolvimento humano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O IDH sintetiza dimensões sociais que não acompanham necessariamente o PIB.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A renda isolada não basta se educação e saúde não avançarem junto.
Comentários por alternativa:
- A) Exportações minerais não são componente do índice.
- B) A renda é só um dos três componentes, não o único.
- C) Clima não integra a fórmula do IDH.
- D) Correta. A renda isolada não basta se educação e saúde não avançarem junto.
- E) A comparação municipal continua possível; o problema não é o tamanho populacional.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O índice resulta da combinação entre suas dimensões, não de um único fator.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O índice resulta da combinação entre suas dimensões, não de um único fator.
- B) A renda não tem peso exclusivo; o índice é multidimensional.
- C) A expectativa de vida é um componente, não substitui os outros.
- D) Não há nota máxima automática em um componente por causa de outro.
- E) Distribuição de terras não faz parte do IDH.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O índice trabalha com médias e pode esconder desigualdades internas.
Comentários por alternativa:
- A) Países ricos também podem ser comparados pelo IDH.
- B) O cálculo não exige homogeneidade social, embora médias possam ocultar diferenças.
- C) O IDH não mede diretamente justiça social.
- D) Violência e segregação não entram no cálculo do IDH.
- E) Correta. O índice trabalha com médias e pode esconder desigualdades internas.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Serviços e oportunidades concentram-se em áreas centrais, elevando as dimensões do IDH.
Comentários por alternativa:
- A) Chuva não compõe o cálculo do IDH.
- B) Altitude não é variável do IDH.
- C) Correta. Serviços e oportunidades concentram-se em áreas centrais, elevando as dimensões do IDH.
- D) População menor não eleva o IDH por si só.
- E) Arrecadação ambiental não é medida pelo IDH.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Saneamento melhora saúde e pode favorecer escolarização, impactando dimensões do IDH.
Comentários por alternativa:
- A) Produção industrial não é componente central do IDH.
- B) Correta. Saneamento melhora saúde e pode favorecer escolarização, impactando dimensões do IDH.
- C) Saneamento não substitui educação e saúde no cálculo.
- D) Clima urbano não é variável do IDH.
- E) Saneamento influencia saúde e escolarização, não só renda.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Vacinação e redução da mortalidade elevam a expectativa de vida.
Comentários por alternativa:
- A) Balança comercial não faz parte do cálculo do IDH.
- B) Vacinação não mede renda nacional.
- C) Saúde materno-infantil não define anos de estudo.
- D) Urbanização e densidade demográfica não entram no IDH.
- E) Correta. Vacinação e redução da mortalidade elevam a expectativa de vida.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O mesmo IDH pode resultar de combinações diferentes de seus componentes.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O mesmo IDH pode resultar de combinações diferentes de seus componentes.
- B) Valores próximos não significam realidades sociais idênticas.
- C) Educação e renda são componentes centrais do IDH.
- D) Industrialização e consumo não são medidos diretamente pelo índice.
- E) O IDH não compara só rendimento.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O IDH é útil, mas parcial, por isso precisa ser complementado.
Comentários por alternativa:
- A) Não mede só educação.
- B) O IDH não reúne todas as dimensões sociais e territoriais.
- C) Ele não é exclusivamente econômico; inclui educação e longevidade.
- D) Correta. O IDH é útil, mas parcial, por isso precisa ser complementado.
- E) Não é calculado por satélites nem depende de mapas climáticos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O IDH compara médias, mas não esgota a análise social e territorial.
Comentários por alternativa:
- A) Riquezas naturais não são componente do IDH.
- B) O IDH não mede eficiência governamental nem todos os serviços.
- C) Correta. O IDH compara médias, mas não esgota a análise social e territorial.
- D) O índice não substitui a análise histórica e política.
- E) Democracia não é medida diretamente pelo IDH.
Comentários por alternativa: