Ler tabelas em textos é uma habilidade importante em Língua Portuguesa porque exige relacionar dados, comparar informações e identificar conclusões coerentes com o que foi apresentado. No Ensino Médio, essa leitura ajuda o estudante a perceber como números, títulos, recortes de tempo e categorias organizam argumentos e explicações em diferentes gêneros textuais.
Nas questões a seguir, a tabela aparece integrada a situações de leitura próximas do cotidiano escolar. O objetivo é interpretar informações, inferir sentidos e reconhecer relações entre os dados, sem depender de cálculos complexos. Leia cada contexto com atenção e escolha a alternativa que melhor responde ao enunciado.
Questões sobre interpretação de tabela em texto para aula
Questão 01
1) Em um texto sobre hábitos de estudo, a tabela apresenta o tempo médio dedicado por uma turma à leitura semanal: 2 horas em 20 estudantes, 4 horas em 14 estudantes, 6 horas em 8 estudantes e 8 horas em 4 estudantes. Considerando esses dados, qual conclusão é a mais adequada?
Gabarito: alternativa B). Correta. A concentração maior está nas faixas de 2 e 4 horas, indicando menor tempo de leitura semanal.
Comentários por alternativa:
A) Os grupos mais longos reúnem menos estudantes do que os iniciais.
B) Correta. A concentração maior está nas faixas de 2 e 4 horas, indicando menor tempo de leitura semanal.
C) O grupo de 8 horas é o menor, não o principal.
D) As quantidades são diferentes e não indicam equilíbrio.
E) A tabela permite comparar tendências entre as faixas.
Questão 02
2) Em uma pesquisa sobre meios de transporte usados para ir à escola, a tabela registra: ônibus, 18 alunos; a pé, 12; carro, 10; bicicleta, 6. Qual leitura sintetiza melhor a informação principal da tabela?
Gabarito: alternativa D). Correta. O ônibus aparece com maior frequência e a bicicleta com menor frequência.
Comentários por alternativa:
A) As quantidades são distintas, sem equilíbrio total.
B) O carro é inferior ao ônibus e não se aproxima de metade.
C) A soma não supera o ônibus e não representa a maior parte.
D) Correta. O ônibus aparece com maior frequência e a bicicleta com menor frequência.
E) Carro e bicicleta juntos não superam o ônibus.
Questão 03
3) Em um texto sobre consumo de água em uma escola, a tabela mostra os setores e seus gastos mensais: cozinha, 40 m3; banheiros, 55 m3; jardim, 25 m3; laboratório, 20 m3. Qual setor concentra o maior consumo?
Gabarito: alternativa A). Correta. O valor mais alto é 55 m3, correspondente aos banheiros.
Comentários por alternativa:
A) Correta. O valor mais alto é 55 m3, correspondente aos banheiros.
B) A cozinha tem 40 m3, abaixo dos banheiros.
C) O jardim tem 25 m3, menor que os banheiros.
D) O laboratório tem 20 m3, o menor valor.
E) As unidades são iguais, permitindo comparação direta.
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Questão 04
4) Em um artigo sobre participação em oficinas culturais, a tabela apresenta o número de inscritos por turno: manhã, 15; tarde, 28; noite, 17. Qual interpretação melhor expressa o resultado?
Gabarito: alternativa E). Correta. A tarde tem 28 inscritos, número maior que os demais turnos.
Comentários por alternativa:
A) As diferenças existem e permitem concluir preferência pela tarde.
B) A noite tem 17, abaixo da tarde.
C) A manhã tem 15, abaixo da tarde.
D) Os números são diferentes, não iguais.
E) Correta. A tarde tem 28 inscritos, número maior que os demais turnos.
Questão 05
5) Em uma reportagem sobre leitura de livros no semestre, a tabela informa: romance, 22 leituras; aventura, 18; suspense, 14; poesia, 6. Considerando a tabela, qual gênero teve menor procura?
Gabarito: alternativa C). Correta. Poesia aparece com 6 leituras, o menor valor da tabela.
Comentários por alternativa:
A) Aventura tem 18, acima de poesia.
B) Romance tem 22, o maior valor apresentado.
C) Correta. Poesia aparece com 6 leituras, o menor valor da tabela.
D) Suspense tem 14, também acima de poesia.
E) A tabela permite identificar a menor frequência sem dificuldade.
Questão 06
6) Em um texto sobre desempenho em um simulado de Língua Portuguesa, a tabela mostra: interpretação de texto, 32 acertos; gramática, 24; produção textual, 18; literatura, 14. Qual afirmação está de acordo com os dados?
Gabarito: alternativa B). Correta. Interpretação de texto tem 32 acertos, o maior número da tabela.
Comentários por alternativa:
A) Literatura tem 14, o menor valor.
B) Correta. Interpretação de texto tem 32 acertos, o maior número da tabela.
C) Gramática tem 24, abaixo de interpretação.
D) Produção textual tem 18, abaixo das demais áreas.
E) Há diferença clara entre os números apresentados.
Questão 07
7) Em uma pesquisa de biblioteca, a tabela registra empréstimos por período do dia: início da manhã, 9; fim da manhã, 21; início da tarde, 16; fim da tarde, 12. Qual período concentrou mais empréstimos?
Gabarito: alternativa E). Correta. Fim da manhã apresenta 21 empréstimos, o maior valor da tabela.
Comentários por alternativa:
A) Os números variam e não indicam estabilidade total.
B) Início da tarde tem 16, abaixo do fim da manhã.
C) Fim da tarde tem 12, também abaixo do fim da manhã.
D) Início da manhã tem 9, o menor valor.
E) Correta. Fim da manhã apresenta 21 empréstimos, o maior valor da tabela.
Questão 08
8) Em uma notícia sobre reciclagem escolar, a tabela apresenta a coleta por tipo de material: papel, 48 kg; plástico, 36 kg; metal, 14 kg; vidro, 22 kg. Qual material teve a segunda maior coleta?
Gabarito: alternativa A). Correta. O plástico tem 36 kg, segunda maior quantidade depois do papel.
Comentários por alternativa:
A) Correta. O plástico tem 36 kg, segunda maior quantidade depois do papel.
B) Vidro tem 22 kg, abaixo do plástico.
C) Metal tem 14 kg, menor que vidro e plástico.
D) Papel é o maior valor, não o segundo.
E) A unidade é a mesma, permitindo comparar os materiais.
Questão 09
9) Em um texto sobre uso de aplicativos de estudo, a tabela informa a quantidade de acessos por dia da semana: segunda, 40; terça, 34; quarta, 28; quinta, 31; sexta, 17. Qual conclusão é mais coerente com a distribuição?
Gabarito: alternativa D). Correta. Segunda tem 40 acessos, o maior número, e sexta tem 17, o menor.
Comentários por alternativa:
A) Terça tem 34, abaixo de segunda.
B) Quarta tem 28, abaixo de segunda e terça.
C) Quinta tem 31, abaixo de segunda.
D) Correta. Segunda tem 40 acessos, o maior número, e sexta tem 17, o menor.
E) Há variação clara entre os dias da semana.
Questão 10
10) Em uma atividade sobre esportes preferidos na escola, a tabela apresenta: futsal, 26 votos; vôlei, 19; basquete, 11; handebol, 8; tênis de mesa, 6. Qual opção resume melhor a preferência dos estudantes?
Gabarito: alternativa C). Correta. Futsal tem 26 votos, maior número; tênis de mesa tem 6, menor número.
Comentários por alternativa:
A) Basquete tem 11, abaixo do vôlei e do futsal.
B) Vôlei tem 19, abaixo do futsal.
C) Correta. Futsal tem 26 votos, maior número; tênis de mesa tem 6, menor número.
D) Handebol tem 8, abaixo do vôlei.
E) Não há empate entre futsal e vôlei; os números são diferentes.
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