Questões sobre interpretação de texto

A interpretação de texto exige atenção ao que está dito, ao que está sugerido e à relação entre ideias, vozes e argumentos. Em questões de nível mais avançado, o estudante precisa perceber ironias, pressupostos, efeitos de sentido, finalidade comunicativa e mudanças de perspectiva ao longo da leitura.

Nas questões a seguir, o foco está na compreensão profunda do texto e na análise de recursos linguísticos e discursivos. Leia com cuidado cada situação apresentada e escolha a alternativa que melhor traduz o sentido, a intenção ou a consequência interpretativa do trecho.

Questões sobre interpretação de texto

Questão 01

Leia o trecho: “Quando a cidade dorme, seus letreiros continuam acordados, piscando promessas para quem atravessa a madrugada”. A imagem construída sugere que a autora deseja mostrar

A)o abandono completo das ruas, porque os letreiros funcionam sem relação com os habitantes.B)a vitalidade noturna da cidade, que mantém sinais de consumo e movimento mesmo sem a presença de pessoas.C)a tristeza do narrador, que critica a ausência de iluminação pública na madrugada.D)a transformação dos letreiros em personagens literais, capazes de vigiar a cidade.E)a ideia de que a madrugada impede qualquer forma de comunicação visual.

Gabarito: alternativa B). A metáfora destaca a persistência da vida urbana e do apelo publicitário durante a noite.

Comentários por alternativa:

A) O trecho não indica abandono total; há continuidade de sinais urbanos.
B) A metáfora destaca a persistência da vida urbana e do apelo publicitário durante a noite.
C) Não há crítica direta à iluminação pública, mas uma imagem poética da cidade.
D) A linguagem é figurada, não literal; os letreiros não viram personagens reais.
E) O texto mostra justamente comunicação visual ativa, não impedida pela madrugada.

Questão 02

Em uma crônica, lê-se: “O ônibus atrasou quinze minutos. Para alguns, foi um desastre; para mim, uma pequena aula de paciência”. A expressão revela que o narrador

A)usa o humor para negar que tenha perdido o ônibus naquele dia.B)considera o atraso irrelevante para todos os passageiros, sem exceções.C)defende que atrasos são positivos porque sempre trazem lições úteis.D)reconhece o atraso como um problema, mas o interpreta de modo reflexivo e relativizado.E)apresenta uma opinião neutra, sem qualquer envolvimento com o fato narrado.

Gabarito: alternativa D). Há um contraste entre o incômodo do atraso e a leitura subjetiva do narrador.

Comentários por alternativa:

A) Não há indício de que o narrador esteja negando o ocorrido.
B) O texto mostra que o atraso foi um problema para alguns passageiros.
C) A frase não generaliza o valor dos atrasos; ela expressa uma interpretação pessoal.
D) Há um contraste entre o incômodo do atraso e a leitura subjetiva do narrador.
E) Existe envolvimento claro: o narrador oferece sua avaliação do acontecimento.

Questão 03

Leia o anúncio: “Troque de celular e ganhe mais tempo para o que importa”. Nesse contexto, a frase “o que importa” funciona principalmente para

A)valorizar um estilo de vida em que a tecnologia organiza prioridades afetivas e práticas.B)informar tecnicamente as especificações do aparelho divulgado.C)criticar o uso de celulares por considerá-los inúteis no cotidiano.D)apresentar um dado estatístico sobre produtividade e rotina.E)substituir o nome da marca por uma referência genérica e sem intenção persuasiva.

Gabarito: alternativa A). O anúncio associa o produto a uma promessa de melhora na organização da vida.

Comentários por alternativa:

A) O anúncio associa o produto a uma promessa de melhora na organização da vida.
B) O trecho não traz dados técnicos do aparelho.
C) O anúncio não critica o celular; ele o promove.
D) Não há estatística no enunciado, mas linguagem publicitária.
E) A expressão não é neutra; ela reforça a persuasão do anúncio.

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Questão 04

No trecho “Ele repetia que estava tudo sob controle, mas apertava o relógio no pulso a cada frase”, a interpretação mais adequada é que

A)o gesto de apertar o relógio indica pressa apenas na chegada ao local.B)o relógio é usado como prova objetiva de que a situação estava resolvida.C)a repetição da frase confirma que ele estava tranquilo e bem preparado.D)o narrador aprova a forma elegante com que o personagem fala em público.E)o comportamento do personagem contradiz seu discurso e revela tensão ou insegurança.

Gabarito: alternativa E). Há contraste entre fala e gesto, sinalizando nervosismo oculto.

Comentários por alternativa:

A) O gesto sugere ansiedade, não apenas pressa de chegada.
B) O relógio não serve como prova objetiva, mas como pista comportamental.
C) A repetição não confirma tranquilidade; o gesto aponta o contrário.
D) Não há avaliação estética do narrador sobre a fala do personagem.
E) Há contraste entre fala e gesto, sinalizando nervosismo oculto.

Questão 05

Em uma tirinha, um personagem diz: “Que dia lindo!”, enquanto observa o céu fechado e a rua alagada. O efeito de sentido produzido é de

A)eufemismo, porque a frase suaviza uma situação violenta.B)metalinguagem, porque o personagem comenta a própria tirinha.C)ironia, pois a fala entra em desacordo com a cena observada.D)hipérbole, porque o enunciado exagera a beleza do dia.E)coerência literal, já que a chuva pode ser vista como agradável.

Gabarito: alternativa C). A contradição entre fala e imagem cria ironia.

Comentários por alternativa:

A) Eufemismo suaviza algo desagradável; aqui há contraste irônico.
B) Não há comentário sobre a própria tirinha, mas sobre a situação retratada.
C) A contradição entre fala e imagem cria ironia.
D) Não se trata de exagero, e sim de oposição entre fala e cenário.
E) O sentido literal entra em choque com a imagem, o que reforça a ironia.

Questão 06

Leia o trecho de artigo de opinião: “Não basta plantar árvores na praça se o bairro continua sem sombra de planejamento”. A expressão “sem sombra de planejamento” sugere que o autor pretende

A)elogiar a prefeitura por priorizar o plantio de mudas em áreas urbanas.B)criticar ações pontuais que não vêm acompanhadas de políticas mais amplas e consistentes.C)defender que planejamento urbano é dispensável quando há árvores.D)indicar que a praça foi construída sem qualquer uso de vegetação.E)afirmar que o problema do bairro se resume à falta de iluminação.

Gabarito: alternativa B). A metáfora reforça a crítica a medidas isoladas e pouco estruturadas.

Comentários por alternativa:

A) O tom é crítico, não elogioso.
B) A metáfora reforça a crítica a medidas isoladas e pouco estruturadas.
C) O texto valoriza o planejamento, não o considera dispensável.
D) A presença de árvores é justamente mencionada no trecho.
E) O foco é o planejamento urbano, não a iluminação.

Questão 07

Em um romance, a personagem afirma: “Eu não tinha medo da viagem; tinha medo do que encontraria se chegasse”. A frase indica que o conflito principal está ligado

A)ao perigo mecânico do meio de transporte utilizado.B)ao receio de dirigir em estradas desconhecidas durante a noite.C)à saudade da casa que a personagem deixou para trás.D)à falta de dinheiro para concluir a viagem planejada.E)à antecipação de uma verdade ou encontro emocional mais difícil do que o deslocamento físico.

Gabarito: alternativa E). O medo recai sobre o que será encontrado, não sobre o trajeto.

Comentários por alternativa:

A) O enunciado não sugere problema mecânico; o conflito é interior.
B) O texto não menciona direção nem estrada noturna.
C) A saudade pode existir, mas não é o foco principal da frase.
D) Não há referência a dinheiro na fala.
E) O medo recai sobre o que será encontrado, não sobre o trajeto.

Questão 08

Leia a manchete: “Comer bem pode custar menos do que parece”. Em um texto jornalístico de divulgação, essa formulação tende a produzir no leitor a ideia de que

A)há possibilidades de alimentação saudável compatíveis com orçamento limitado.B)a alimentação saudável é mais cara do que a alimentação comum.C)o custo da comida depende exclusivamente da sorte do consumidor.D)o artigo trata de receitas sofisticadas para restaurantes de luxo.E)o preço dos alimentos não interfere nas escolhas alimentares.

Gabarito: alternativa A). A manchete sugere acessibilidade econômica à alimentação saudável.

Comentários por alternativa:

A) A manchete sugere acessibilidade econômica à alimentação saudável.
B) A manchete sugere o contrário, não que seja mais caro.
C) Não há ideia de sorte, mas de possibilidade concreta.
D) O foco é alimentação cotidiana, não luxo.
E) O texto relaciona custo e escolha alimentar, justamente o contrário.

Questão 09

No poema, lê-se: “Carrego no bolso um mapa de caminhos que nunca se deixam atravessar”. O verso indica, sobretudo, a sensação de

A)celebração da aventura, com confiança total no acaso.B)segurança, pois o mapa garante o trajeto correto até o destino.C)indiferença, já que o eu lírico não valoriza suas escolhas.D)desejo frustrado, porque a busca por direção esbarra em limites ou impossibilidades.E)desorganização espacial, causada apenas pela ausência de bússola.

Gabarito: alternativa D). O verso combina desejo de orientação com frustração diante de caminhos inacessíveis.

Comentários por alternativa:

A) Não há confiança total no acaso; há impedimento.
B) O mapa não assegura o trajeto; ele é frustrado pelo verso.
C) O tom é de tensão, não de indiferença.
D) O verso combina desejo de orientação com frustração diante de caminhos inacessíveis.
E) A questão é simbólica, não apenas falta de bússola.

Questão 10

Leia o trecho de uma resenha: “O filme até promete uma reflexão profunda, mas prefere a superfície brilhante de cenas que passam rápido demais”. A crítica central é que o filme

A)constrói uma reflexão sólida, embora use cenas curtas e muito dinâmicas.B)apresenta uma narrativa lenta e difícil, o que exige mais atenção do público.C)substitui o desenvolvimento de ideias por recursos visuais que chamam atenção, mas pouco aprofundam o tema.D)renuncia ao aspecto visual para privilegiar exclusivamente o diálogo entre personagens.E)é experimental demais, tornando impossível qualquer compreensão da história.

Gabarito: alternativa C). A resenha opõe promessa de profundidade e preferência por aparência superficial.

Comentários por alternativa:

A) O texto afirma que a reflexão prometida não se realiza plenamente.
B) A resenha não reclama de lentidão, mas de superficialidade.
C) A resenha opõe promessa de profundidade e preferência por aparência superficial.
D) Não há renúncia ao visual; a crítica é justamente ao excesso de brilho superficial.
E) Não se diz que a obra é incompreensível, mas superficial.

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