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Home Exercícios

Questões sobre introdução a genetica

Por Rosangela Quinelato
24 de abril de 2025
em Exercícios
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A introdução à genética explora os princípios fundamentais da hereditariedade e a transmissão de características. Esse conhecimento é essencial para o entendimento da biologia moderna. Questões sobre genética em vestibulares e no ENEM costumam trazer contextos práticos e dilemas éticos.

01) João é portador de um alelo recessivo que causa uma doença genética. Sendo assim, ele deseja saber se pode transmitir esse alelo a seus filhos. Qual é a probabilidade de seus filhos herdarem a doença, considerando que sua esposa é portadora de um alelo saudável?







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A genética clássica ensina que ao cruzar um portador de um alelo recessivo (rr) com um portador de um alelo saudável (Rr), obtemos a proporção de 1:2:1 entre os genótipos, resultando na probabilidade de 50% de um filho herdar o alelo recessivo.

02) Durante uma experiência, cientistas analisam duas plantas de ervilha: uma amarela (dominante) e uma verde (recessiva). Se essas plantas forem cruzadas, qual é a proporção esperada de plantas amarelas e verdes na próxima geração?







No cruzamento entre uma planta amarela (genótipo Aa) e uma verde (aa), obtemos os genótipos Aa e aa, resultando numa proporção de 1:1. O resultado é 50% de plantas amarelas e 50% verdes.

03) Ana e Bruno decidem criar um cachorro com características específicas, como pelagem longa (dominante) e curta (recessiva). Se ambos os pais têm pelagem longa, mas são portadores do alelo recessivo, qual a chance de um filhote ter pelagem curta?







Utilizando a tabela de Punnett, o cruzamento de Aa x Aa resulta em 1:2:1, onde 25% dos filhotes terão pelagem curta.

04) Um conjunto de culturas de batatas apresenta duas variedades: uma com batatas grandes (dominantes) e outra com batatas pequenas (recessivas). Se um agricultor quiser saber a proporção de batatas grandes em uma nova colheita, a partir do cruzamento entre as plantas, que proporção ele pode esperar?







No cruzamento de uma planta grande (genótipo Gg) com uma planta pequena (gg), a proporção esperada é de 1:1, resultando em 50% de plantas grandes e 50% pequenas.

05) Ao estudar a herança dos grupos sanguíneos, Murilo descobre que o grupo A é determinado por alelos IAI ou IAi. Se um indivíduo de grupo sanguíneo A é cruzado com um grupo sanguíneo O (ii), quais serão os possíveis grupos sanguíneos da prole?







Cruzando um indivíduo A (IAi) com um O (ii), a prole poderá ter, no máximo, grupos sanguíneos A e O, sendo a proporção de 50% para cada.

06) Clara estuda a herança de características em algumas variações de flores. Ao cruzar uma planta de flores vermelhas (dominante) com outra de flores brancas (recessivas), que tipo de aspecto ela deve observar em termos de dominância e proporção fenotípica?







No cruzamento entre uma planta vermelha (RR ou Rr) e uma planta branca (rr), todos os descendentes resultarão em flores vermelhas, ou seja, 100% de flores com fenótipo vermelho devido à dominância do alelo vermelho.

07) Em uma aula sobre genética aplicada, um aluno pergunta como as doenças genéticas se manifestam em um indivíduo. Considerando que algumas doenças são recessivas, como a fibrose cística, qual é a probabilidade de um casal, ambos portadores do alelo, ter um filho afetado pela condição?







Realizando um cruzamento entre dois portadores de fibrose cística (Ff x Ff), espera-se que 25% dos filhos herdem a condição recessiva (ff).

08) Um geneticista analisa a transmissão de características em ratos, onde a cor da pelagem pode ser preta (dominante) ou branca (recessiva). Se um rato preto (Bb) for cruzado com um rato branco (bb), qual seria a expectativa fenotípica da prole?







No cruzamento de um rato preto (Bb) e um rato branco (bb), você obtém uma proporção de 1:1, resultando em 50% de ratos pretos e 50% de ratos brancos.

09) Durante um projeto na escola, uma garota está observando a herança de padrões de penas em aves, onde penas longas são dominantes sobre penas curtas. Se ela cruzar duas aves negras com penas longas e não tiver certeza do genótipo delas, qual a possível proporção de aves com penas longas na prole?







Se considerarmos que ambos os pais são heterozigotos para penas longas (Ll x Ll), isso gera uma proporção de 3:1, resultando em 75% de aves com penas longas e 25% com penas curtas.

10) Em um experimento de cruzamento, um estudante cruza duas variedades de feijão, uma de flor rosa (dominante) e outra de flor branca (recessiva). Qual deve ser a proporção esperada na próxima geração em relação às cores das flores?







Cruzando uma flor rosa (dominante, com genótipo Rr) com uma flor branca (ss), obtém-se que 100% das flores resultarão em rosa devido à dominância forte do alelo rosa.

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