Estudar História envolve reconhecer como o conhecimento histórico é produzido, quais vestígios do passado são analisados e por que diferentes fontes ajudam a construir interpretações sobre sociedades humanas.
Nesta sequência de questões, o foco está nos conceitos iniciais da disciplina, na leitura de evidências e na compreensão de noções como tempo histórico, memória, mudanças e permanências, sempre dentro da introdução à História.
Questões sobre introdução à História – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Fontes diferentes ajudam a comparar indícios e produzir interpretações históricas.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Objetos do cotidiano são fontes que ajudam a compreender modos de vida.
Comentários por alternativa:
- A) Eles também são fontes históricas, não apenas ilustrações.
- B) Toda fonte exige interpretação histórica.
- C) Fontes materiais não substituem todos os documentos escritos.
- D) Correto. Objetos do cotidiano são fontes que ajudam a compreender modos de vida.
- E) Nenhuma fonte isolada revela toda a realidade de uma época.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Fonte histórica é todo vestígio ou registro usado na investigação do passado.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Fonte histórica é todo vestígio ou registro usado na investigação do passado.
- B) Pesquisa histórica não dispensa análise de fontes.
- C) Fonte histórica não é material feito para substituir o passado.
- D) Opinião comunitária não é, por si, fonte histórica.
- E) A fonte não encerra o estudo; ela o inicia.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Fontes variadas permitem confronto e análise mais consistente.
Comentários por alternativa:
- A) Os materiais utilizados influenciam a qualidade da análise.
- B) Memória também pode ser fonte, desde que analisada.
- C) Imagens também são fontes históricas.
- D) Experiência pessoal ajuda, mas não garante maior precisão.
- E) Correto. Fontes variadas permitem confronto e análise mais consistente.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A linha do tempo ajuda a perceber sequência, mudanças e permanências.
Comentários por alternativa:
- A) Ela organiza, mas não substitui a análise das fontes.
- B) Importância histórica depende de análise, não da linha do tempo.
- C) Correto. A linha do tempo ajuda a perceber sequência, mudanças e permanências.
- D) Ela distingue os tempos, não os apaga.
- E) Nenhuma organização visual torna um fato definitivo.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Pinturas rupestres são vestígios que revelam aspectos da vida de grupos antigos.
Comentários por alternativa:
- A) Não foram feitos por historiadores.
- B) Correto. Pinturas rupestres são vestígios que revelam aspectos da vida de grupos antigos.
- C) Não substituem totalmente a fala dos grupos antigos.
- D) Têm valor histórico, não apenas decorativo.
- E) Nem sempre trazem identificação precisa de pessoas e datas.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Os calendários dependem de referências culturais e históricas.
Comentários por alternativa:
- A) Os povos organizam o tempo de modos variados.
- B) É possível comparar sociedades, mesmo com calendários diferentes.
- C) Calendários ajudam, não dispensam o estudo histórico.
- D) Tempo histórico e tempo do relógio não são a mesma coisa em toda análise.
- E) Correto. Os calendários dependem de referências culturais e históricas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Comparar documentos desenvolve leitura crítica e análise de fontes.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Comparar documentos desenvolve leitura crítica e análise de fontes.
- B) A análise envolve mais do que separar fatos e opiniões.
- C) A autoria é importante na leitura histórica.
- D) O confronto de evidências é central na atividade.
- E) A proposta não é decorar datas.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Comparar fontes diferentes ajuda a compreender melhor o tema investigado.
Comentários por alternativa:
- A) Descartar uma fonte reduz a investigação.
- B) A oralidade é importante, mas não basta sozinha.
- C) Mapas também exigem leitura e contexto.
- D) Correto. Comparar fontes diferentes ajuda a compreender melhor o tema investigado.
- E) Um único indício não sustenta conclusão segura.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Cada fonte nasce em um contexto e traz uma perspectiva particular.
Comentários por alternativa:
- A) Os registros do passado não são idênticos.
- B) Fontes diferentes podem trazer informações distintas.
- C) Correto. Cada fonte nasce em um contexto e traz uma perspectiva particular.
- D) Interpretação histórica depende justamente da análise dos documentos.
- E) Imagens, objetos e relatos orais também podem ser comparados.
Comentários por alternativa: