Nesta etapa, você vai revisar como o trabalho do historiador depende de fontes, perguntas e interpretações. O foco está em compreender como o passado é estudado e representado no presente.
As questões exploram conceitos básicos da investigação histórica, como memória, vestígios e diferentes tipos de fonte. Leia com atenção e perceba como a História é construída a partir de indícios e análises.
Questões sobre Introdução aos Estudos Históricos – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Esses materiais são fontes históricas e ajudam a investigar o passado.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Comparar fontes diferentes é parte da leitura crítica e da investigação histórica.
Comentários por alternativa:
- A) Memorizar datas não basta para investigar.
- B) Opinião pessoal não substitui o documento.
- C) A História exige análise, não repetição.
- D) Correta. Comparar fontes diferentes é parte da leitura crítica e da investigação histórica.
- E) A origem das fontes deve ser considerada.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A imagem pode revelar hábitos, costumes e traços do período representado.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A imagem pode revelar hábitos, costumes e traços do período representado.
- B) Uma fonte não revela tudo sozinha.
- C) A imagem também precisa ser interpretada.
- D) A legenda não substitui a análise da fonte.
- E) Há mais elementos além da data.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Os significados dos objetos podem mudar conforme o tempo e o contexto.
Comentários por alternativa:
- A) Os sentidos podem mudar com o tempo.
- B) Vestígios materiais ajudam a estudar o cotidiano.
- C) Objetos comuns também podem ser fontes.
- D) A investigação histórica depende de perguntas.
- E) Correta. Os significados dos objetos podem mudar conforme o tempo e o contexto.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Comparar relatos permite perceber diferentes pontos de vista e contextos.
Comentários por alternativa:
- A) Emoção não define a melhor fonte.
- B) Relatos podem divergir.
- C) Correta. Comparar relatos permite perceber diferentes pontos de vista e contextos.
- D) Depoimentos orais também são fontes.
- E) Fontes escritas não são automaticamente superiores.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A História trabalha com interpretações, não com uma única versão imutável.
Comentários por alternativa:
- A) Não existe memória única e definitiva.
- B) Correta. A História trabalha com interpretações, não com uma única versão imutável.
- C) Há fatos históricos a serem estudados.
- D) É possível estudar o passado na escola.
- E) Lembranças ajudam, mas não substituem a pesquisa.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A linha do tempo ajuda a ordenar fatos e visualizar mudanças.
Comentários por alternativa:
- A) Histórias pessoais e coletivas podem ser diferentes.
- B) Lembrança e pesquisa não são a mesma coisa.
- C) Não é apenas uma lista de datas comemorativas.
- D) O tempo histórico varia conforme processos e contextos.
- E) Correta. A linha do tempo ajuda a ordenar fatos e visualizar mudanças.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Saber a origem da fonte ajuda a compreender seu contexto e seu uso.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Saber a origem da fonte ajuda a compreender seu contexto e seu uso.
- B) A imagem não explica tudo sozinha.
- C) A data não basta para interpretar.
- D) A origem é relevante para a pesquisa histórica.
- E) Interpretar sem origem pode gerar engano.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A História é construída pela análise e interpretação de fontes e vestígios.
Comentários por alternativa:
- A) Há investigação, não mera repetição.
- B) Os acontecimentos se relacionam e são analisados.
- C) Memória ajuda, mas não basta.
- D) Correta. A História é construída pela análise e interpretação de fontes e vestígios.
- E) A História dialoga com o presente.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Fontes diferentes revelam aspectos distintos e complementares de um mesmo contexto.
Comentários por alternativa:
- A) O uso muda conforme a fonte e o problema de pesquisa.
- B) Fontes oficiais não são as únicas.
- C) Correta. Fontes diferentes revelam aspectos distintos e complementares de um mesmo contexto.
- D) Eles também produzem informação histórica.
- E) Comparação é parte central da interpretação.
Comentários por alternativa: