A introdução é a porta de entrada da redação: nela, o tema é apresentado, o recorte é delimitado e o leitor começa a perceber a tese que será defendida. Em textos dissertativo-argumentativos, essa etapa precisa ser clara, articulada e compatível com a proposta da prova, porque orienta a leitura e prepara o desenvolvimento dos argumentos.
Uma boa introdução não repete o tema mecanicamente nem apresenta soluções antes da hora. Ela pode usar contextualização histórica, social, cultural, dados, definição conceitual ou uma síntese de problema, desde que mantenha coesão, progressão e adequação ao gênero. O objetivo é criar base para a argumentação sem comprometer a autoria e a precisão do texto.
Questões sobre introdução da redação
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta: a introdução organiza o início do texto e antecipa a tese.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta: o trecho contextualiza o tema em perspectiva social e temporal.
Comentários por alternativa:
- A) O foco está no tema social, não em cenário literário.
- B) O trecho não apresenta conclusões, e sim contexto inicial.
- C) Não há relato pessoal nem narração de vivência.
- D) Correta: o trecho contextualiza o tema em perspectiva social e temporal.
- E) Não existe exigência de dados estatísticos nessa passagem.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta: a frase já antecipa a tese sobre os fatores da permanência escolar.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: a frase já antecipa a tese sobre os fatores da permanência escolar.
- B) Não fecha o texto; inaugura a defesa.
- C) É uma formulação geral, não um caso isolado.
- D) Não refuta a tese; apresenta o entendimento do autor.
- E) Há relação direta com o posicionamento defendido.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta: contextualiza o tema e já aponta tensão argumentativa.
Comentários por alternativa:
- A) A sequência não constrói tese nem contextualização.
- B) É pessoal e narrativo, sem tese clara.
- C) É vaga e não delimita o recorte temático.
- D) Generaliza sem sustentação argumentativa suficiente.
- E) Correta: contextualiza o tema e já aponta tensão argumentativa.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta: a oposição entre ideias cria um eixo problematizador.
Comentários por alternativa:
- A) A tensão apresentada é relevante para a tese.
- B) Não há encerramento nem proposta de solução.
- C) Correta: a oposição entre ideias cria um eixo problematizador.
- D) Não se trata de ficção, mas de argumento.
- E) O trecho atua justamente na abertura do texto.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta: concentrar toda a argumentação na introdução prejudica a estrutura do texto.
Comentários por alternativa:
- A) Isso fortalece a abertura da redação.
- B) Correta: concentrar toda a argumentação na introdução prejudica a estrutura do texto.
- C) Antecipar a tese é adequado e esperado.
- D) Repertório pertinente enriquece a contextualização.
- E) Progressão e unidade temática são qualidades desejáveis.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta: há marca temporal, social e delimitação do debate.
Comentários por alternativa:
- A) Não há necessidade de autoridade científica nessa formulação.
- B) Não apresenta conclusão nem intervenção.
- C) Há conexão temática e encadeamento, não mera enumeração.
- D) A voz é impessoal, não autobiográfica.
- E) Correta: há marca temporal, social e delimitação do debate.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta: o tema é contextualizado de modo concreto e pertinente.
Comentários por alternativa:
- A) Correta: o tema é contextualizado de modo concreto e pertinente.
- B) Isso desvia para narrativa ficcional sem necessidade.
- C) A solução detalhada pertence ao desenvolvimento ou conclusão.
- D) Generalidade excessiva enfraquece a precisão temática.
- E) Repetição mecânica não melhora a qualidade da introdução.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta: há posicionamento, causa e recorte conceitual claros.
Comentários por alternativa:
- A) Há opinião, porém o raciocínio é vago e incompleto.
- B) É genérica e não sustenta uma tese específica.
- C) Fala do tema, mas não assume posição argumentativa.
- D) Correta: há posicionamento, causa e recorte conceitual claros.
- E) A relevância é apresentada, mas sem tese consistente.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta: conclusões fechadas na abertura comprometem a progressão argumentativa.
Comentários por alternativa:
- A) Isso é desejável na introdução.
- B) Repertório bem selecionado é produtivo.
- C) Correta: conclusões fechadas na abertura comprometem a progressão argumentativa.
- D) Delimitação clara favorece a redação.
- E) Hipótese inicial ajuda a organizar a tese.
Comentários por alternativa: